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近日，廣外學子在

“中國創(chuàng)翼”“互聯(lián)網(wǎng)+”

等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中脫穎而出

斬獲多個大獎

刷新歷史最好成績

我們這就帶大家一睹為快

首獲“中國創(chuàng)翼”省賽一等獎

在第五屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

廣東省選拔賽決賽中

我校學生創(chuàng)業(yè)項目表現(xiàn)亮眼

獲得一等獎1項、三等獎1項

實現(xiàn)在該賽事上的新突破

近日，第五屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省選拔賽決賽在廣州東方賓館落下帷幕，我校兩個學生創(chuàng)業(yè)項目進入省決賽。經(jīng)過激烈角逐，“語言障礙AI病理機器人”獲得一等獎，“木木科技——打造數(shù)碼服務第一品牌，助力貧困生成才立業(yè)”獲得三等獎，實現(xiàn)我校在“中國創(chuàng)翼”賽事上的新突破。

“語言障礙AI病理機器人”項目獲得一等獎

“木木科技”項目獲得三等獎

“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽由人力資源社會保障部、發(fā)展改革委、科技部、共青團中央、中國殘聯(lián)、國家鄉(xiāng)村振興局共同舉辦的全國性賽事。大賽自2015年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)7年，已成功舉辦4屆。第五屆大賽以“創(chuàng)響新時代，共圓中國夢”為主題，廣東省賽由廣東省人力資源和社會保障廳聯(lián)合廣東省發(fā)展和改革委員會、廣東省科學技術廳、廣東省鄉(xiāng)村振興局、共青團廣東省委員會、廣東省殘疾人聯(lián)合會主辦。第五屆省賽共有參賽項目近1600個，經(jīng)層層篩選，共780個項目進入省選拔賽初賽書面評審，63個項目進入決賽，決出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

“中國創(chuàng)翼”是面向企業(yè)和在校生團隊的全國性賽事，評價上側(cè)重項目的經(jīng)濟效益和創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)性，對于在校生團隊而言，競爭更大。本次我校推薦參賽的兩個團隊，得到評委的一致認可，取得了較好的成績，體現(xiàn)了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在實踐上的可行性和競爭力，堅定了我校進一步強化雙創(chuàng)實踐育人的信心與決心。

獲獎項目介紹：

語言障礙AI病理機器人

• 項目創(chuàng)始人：許亞雄，商英學院2021級研究生?

• 項目成員：成雅莉、肖麗雯、匡玥歡

• 項目簡介：本項目致力于病理語音分析與識別研究，主要產(chǎn)品以“分布式病理語音大數(shù)據(jù)庫”為基礎，采用多人工智能算法模型對自閉癥、構音障礙、阿爾茨海默、帕金森、語言發(fā)育遲緩等言語類疾病進行早期篩查、臨床診斷，以解決言語類疾病發(fā)現(xiàn)晚、診斷難、鑒定難、康復難等難題。

獲獎項目介紹：

木木科技

• 項目創(chuàng)始人：林大彬，信息學院2015級本科畢業(yè)生

• 項目成員：宋宇寧、朱黃思源、周恩可、蘇一軒、龍詩思、周見云、蘇欣、戴童舒、麥楚、趙可、艾馨瑤、李玲寶、吳賀韻、肖安喆、邢心怡、覃繼賢、曾翹楚、潘依瑜、何煌子、王國媛、周慧德、林玲文

• 項目簡介：木木科技深耕校園數(shù)碼產(chǎn)品市場，開發(fā)精準匹配大學生專業(yè)需求的數(shù)碼選購系統(tǒng)，建立校園數(shù)碼產(chǎn)品的“售前、售中、售后”的標準化服務體系，讓學生的數(shù)碼產(chǎn)品購買放心、使用舒心、維修省心，致力成為中國校園數(shù)碼產(chǎn)品的“海底撈”。項目源于貧困生，以貧困生為項目主要成員，與貧困生共同創(chuàng)業(yè)、一起成長，助力貧困生成才立業(yè)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽創(chuàng)歷史佳績

在第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽中

我校4個項目獲金獎

2個項目獲銀獎

獲獎的質(zhì)量與數(shù)量均創(chuàng)歷史新高

近日，第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽決賽落下帷幕，我校6個項目進入省決賽，經(jīng)過路演答辯，“權易邦”“瑤籃”“譯心筑夢”“木木科技”等4個項目斬獲金獎，“聲音領袖”“一路童行”等2個項目榮獲銀獎，獲獎的質(zhì)量與數(shù)量均創(chuàng)歷史新高。

金獎項目路演展示

左上：“權易邦”項目

右上：“瑤籃”項目

左下：“譯心筑夢”項目

右下：“木木科技”項目

銀獎項目路演展示

左：“聲音領袖”項目

右：“一路童行”項目

中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由教育部與多個國家部委聯(lián)合主辦，是我國覆蓋面最廣、參與人數(shù)最多、影響力最大的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，大賽采取“校賽-省賽-國賽”三級賽制。第八屆大賽以“我敢闖，我會創(chuàng)”為主題，廣東省分賽由廣東省教育廳、中共廣東省委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部等部門主辦，東莞理工學院、中國建設銀行股份有限公司廣東省分行承辦，廣東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)促進會協(xié)辦。全省共有165所高校參賽，參賽項目數(shù)高達37.53萬個，根據(jù)省復賽網(wǎng)評結果，共有388個項目晉級省決賽，按高校類別與賽道設置，共角逐出135個金獎（含職教賽道）。

我校第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”校賽于今年3月份啟動，全校共計1402個學生項目、8300學生人次參賽，參賽項目類別與學生專業(yè)覆蓋學校八大學科門類的68個本科專業(yè)，基本實現(xiàn)了以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事為抓手，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合。

在校賽組織上，為達到以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)：

一是通過設置“課程組”賽道，即在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》通識必修課上，引導學生發(fā)現(xiàn)身邊問題、思考解決辦法、形成解決方案，并將解決方案在賽事平臺上進行檢驗、優(yōu)化，架設課堂學習到實踐訓練的通道，引導學生進行實踐，本次校賽共有600余個課程組項目，達到以賽促學。

二是設置師生共研、師生共創(chuàng)項目，首批共遴選6個師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊入駐南校區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，教師以實踐、互動的方式，深度、全程參與學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程，與學生同臺共創(chuàng)、教學相長，達到以賽促教。

三是推行優(yōu)秀企業(yè)導師“進課程、進基地、進項目”，為學生團隊配備“1+1”導師團隊，即每個創(chuàng)業(yè)團隊配備至少一個校內(nèi)導師與一個企業(yè)導師，精準匹配項目需求，為項目發(fā)展提供理論指導與實踐支撐，在暑假期間舉辦省決賽專項訓練營，邀請大賽專家、創(chuàng)業(yè)校友和知名投資人等到校輔導80余次，達到以賽促創(chuàng)。

經(jīng)過全校的共同努力，我校逐步走出了文科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的差異化發(fā)展道路，充分體現(xiàn)學校外語學科與非外語學科“雙輪驅(qū)動、協(xié)同發(fā)展”的學科特色。

金獎項目介紹：

權易邦

• 所屬賽道：高教主賽道本科生創(chuàng)意組

• 項目創(chuàng)始人：關詠芯，商學院2018級市場營銷專業(yè)本科畢業(yè)生（輔修法學）

• 項目成員：陳慧玲、盧嘉駒、鄧嶼、陳珂維、吳澮、羅思、黃梓蕓、葉泉君、鄧璇、鐘晴、王碧珍、梁嘉琳、江璟藝

• 項目簡介：本項目團隊組建于2022年2月，核心產(chǎn)品為權易邦app，一個新型智能化法律顧問平臺，專注小額訴訟業(yè)務，面向全體社會群眾，提供多語言訴訟指導服務，促進解決“維權難”社會問題。團隊自成立以取得顯著成績，獲得200萬一輪融資，協(xié)助1500多位當事人成功維權。app預計10月份上線。

金獎項目介紹：

瑤籃

• 所屬賽道：青年紅色筑夢之旅賽道創(chuàng)意組

• 項目創(chuàng)始人：朱育鋒，新聞學院2020級播音與主持藝術專業(yè)本科生

• 項目成員：曹詠儀、張雍寧、高曉晨、吳清月、趙浩如、丘志鵬、盧麗萍、呂品、陳伊凡、李天祥、梁肇軒、陳欣駿、于凱越、章欣悅

• 項目簡介：本項目依托國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“瑤族刺繡”傳承基地和廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“乳源瑤族服飾”傳承基地，運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，以智慧賦能非遺瑤繡，建成了全國首個瑤繡紋樣IP庫。團隊還開展瑤繡培訓和新媒體營銷，并創(chuàng)新產(chǎn)品形式，從功能性、時尚化和實用性幾個方面重新審視設計，形成形式多樣、獨具一格、別有風味、生活場景全面覆蓋的瑤繡文創(chuàng)產(chǎn)品，并與乳源非遺扶貧就業(yè)工坊達成合作，將產(chǎn)品投入生產(chǎn)銷售。

金獎項目介紹：

譯心筑夢

• 所屬賽道：青年紅色筑夢之旅賽道公益組

• 項目成員：陳丹妮、莫樹欣、周心予、侯敏玲、林銘、劉婕、張馨文、饒佳穎、陳杰、徐楠、蔡欣銘、閻如馨、梁美茵、程雨、張媛

• 項目簡介：“譯心筑夢”社會公益組織成立于2017年，經(jīng)過5年的發(fā)展，獨創(chuàng)一條有效的、覆蓋面高的“語言+文化”驛道活化新模式。通過搭建人才資源庫和文化語料庫，實現(xiàn)從文化挖掘、整合到傳播的全鏈條活化，解決驛道文化價值挖掘不足、文化宣傳不足的發(fā)展痛點。通過尋夢數(shù)字館、驛道青年行兩大品牌產(chǎn)品與活動在國內(nèi)外進行文化傳播，創(chuàng)新傳播方式和渠道，助力驛道沿線經(jīng)濟發(fā)展。結合自身優(yōu)勢，從公益行為當中衍生出來造血模式，以文創(chuàng)產(chǎn)品售賣、賽事活動、新媒體收入三大商業(yè)行為反哺公益事業(yè)，實現(xiàn)自我造血。

金獎項目介紹：

木木科技

• 所屬賽道：青年紅色筑夢之旅賽道創(chuàng)業(yè)組

• 項目創(chuàng)始人：林大彬，信息學院2015級計算機專業(yè)本科畢業(yè)生

• 項目成員：宋宇寧、趙可、林玲文、艾馨瑤、王國媛、黃曉敏、周慧德、麥楚盈、戴童舒、何煌子、覃繼賢、李玲寶、陳澤君、李煥

• 項目簡介：木木科技深耕校園數(shù)碼產(chǎn)品市場，開發(fā)精準匹配大學生專業(yè)需求的數(shù)碼選購系統(tǒng)，建立校園數(shù)碼產(chǎn)品的“售前、售中、售后”的標準化服務體系，讓學生的數(shù)碼產(chǎn)品購買放心、使用舒心、維修省心，致力成為中國校園數(shù)碼產(chǎn)品的“海底撈”。項目源于貧困生，以貧困生為項目主要成員，與貧困生共同創(chuàng)業(yè)、一起成長，助力貧困生成才立業(yè)。

銀獎項目介紹：

聲音領袖

• 所屬賽道：高教主賽道研究生初創(chuàng)組

• 項目創(chuàng)始人：許亞雄，商英學院2021級研究生

• 項目成員：成雅莉、肖麗雯、匡玥歡

• 項目簡介：本項目致力于病理語音分析與識別研究，主要產(chǎn)品以“分布式病理語音大數(shù)據(jù)庫”為基礎，采用多人工智能算法模型對自閉癥、構音障礙、阿爾茨海默、帕金森、語言發(fā)育遲緩等言語類疾病進行早期篩查、臨床診斷，以解決言語類疾病發(fā)現(xiàn)晚、診斷難、鑒定難、康復難等難題。

銀獎項目介紹：

一路童行

• 所屬賽道：青年紅色筑夢之旅賽道公益組

• 項目創(chuàng)始人：馮婷婷，信息學院2016級網(wǎng)絡工程專業(yè)本科畢業(yè)生

• 項目成員：李文琦、張潔、楊洋、李曉迎、鄭思敏、許浩騰、梁芊芊、張雨琪、陳雨桐

• 項目簡介：一路童行項目成立于2018年，四年來團隊立足于國內(nèi)鄉(xiāng)村防性侵教育發(fā)展體系不健全，覆蓋程度低的現(xiàn)狀，致力于打造模塊化防性侵教育體系，做中國城鄉(xiāng)防性侵教育的踐行者和領導者。團隊通過產(chǎn)品開發(fā)和導師培育，為鄉(xiāng)村學校和社區(qū)提供定制化方案，讓 更多孩子能接受到優(yōu)質(zhì)防性侵教育，解決城鄉(xiāng)防性侵教育資源不均問題，減少悲劇的發(fā)生。

厚積薄發(fā)

創(chuàng)造未來

熱烈祝賀以上獲獎的同學們

期待在今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中

能看到更多廣外人挑戰(zhàn)自我

在賽場上展示風采，再創(chuàng)佳績

來源｜廣外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院

編輯｜李昕

初審｜靳宇潔 黃婷仁

復審｜楊欣 李昕

終審｜歐少彬