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教學(xué)質(zhì)量月|借助教學(xué)觀摩研討,提升全英教學(xué)質(zhì)量

廣東外語外貿(mào)大學(xué)
2018-10-24 08:35 瀏覽量: 2481
?智能總結(jié)

商學(xué)院和廣外的教學(xué)團隊的國際化進程將更上一層樓. 廣東外語外貿(mào)大學(xué)商學(xué)院 gwsxy2015

10月17日上午,廣州下起了綿綿秋雨,秋意抵擋不住商學(xué)院老師和學(xué)生們的積極而熱烈的學(xué)習(xí)熱情。為了順利開展各系教學(xué)觀摩與現(xiàn)場經(jīng)驗交流,作為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量活動月活動之一,商學(xué)院的李春瑜老師為工商管理1703班講授了《市場營銷學(xué)》觀摩全英公開課。觀摩課由商學(xué)院副院長丁浩副教授主持,參加此次觀摩課的還有陳震紅、董俊武、沈中華、孫海龍、吳清津、劉玉芽、劉石蘭等老師。

李春瑜老師《市場營銷學(xué)》全英授課現(xiàn)場

作為一門全英課程,李春瑜老師全程用流利的英文授課,教學(xué)親和、端正。從授課內(nèi)容來看備課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,李春瑜老師和學(xué)生的交流溝通自然誠摯。通過穿插GoPro、匯豐銀行、三星的三個視頻案例,極大地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,李春瑜老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)理論,結(jié)合自身的生活經(jīng)驗來分析時下的商業(yè)現(xiàn)象。學(xué)生在上課過程中全神貫注,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,分析案例、做筆記、思考問題,學(xué)生們可以用英語回答李春瑜老師拋出的一個又一個問題,F(xiàn)214教室沉浸在積極、向上、熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中。

課室現(xiàn)場

參加觀摩的老師們在課后對此次課進行了客觀分析和評估。大家一致認(rèn)為,李老師的市場營銷學(xué),是一門優(yōu)秀的全英課程,能做到教學(xué)準(zhǔn)備充分,采用視頻案例等多樣化的教學(xué)手段。課程知識點突出,授課條理清晰,學(xué)生課堂表現(xiàn)良好,能很好地參與并互動。對教師、學(xué)生和管理部門的建議方面,大家一致認(rèn)為,本門課是較好的全英教學(xué)示范,建議申請教務(wù)處組織的“全英課程+教師”的認(rèn)證。教學(xué)過程中若能使用激光翻頁筆和移動話筒會有效地提高教學(xué)效率??紤]到課程是全英教學(xué),建議ppt精簡中文解釋,可以僅對重要的專業(yè)概念、生僻單詞進行中文注釋。參與聽課觀摩的教師亦收獲良多,紛紛表示,李春瑜老師扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和流利的英文表達,是全英專業(yè)課教學(xué)的保障。同時,豐富的教學(xué)方法和教學(xué)過程中與學(xué)生的雙向互動可以活躍課程,促進教授、學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。老師們表示應(yīng)該多與全英授課老師學(xué)習(xí),加強交流,互相勉勵,爭取讓商學(xué)院的全英教學(xué)文化氛圍更加濃厚。

教學(xué)觀摩與現(xiàn)場經(jīng)驗交流

商學(xué)院的全英課程被學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們重視和培養(yǎng),經(jīng)商學(xué)院老師們和同學(xué)們共同探索和努力已經(jīng)逐漸走向成熟。在當(dāng)前的國內(nèi)形勢和國際背景下,廣外商學(xué)院始終堅持廣外著力推進專業(yè)教學(xué)與外語教學(xué)的深度融合,培養(yǎng)“雙高”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高)、“兩強”(跨文化交際能力強、實踐創(chuàng)新能力強),的國際化人才的理念。商學(xué)院著力培育更多的高端商業(yè)人才,從2014年全英創(chuàng)新班設(shè)立和教學(xué)團隊建立,商學(xué)院的全英教學(xué)團隊一直在成長、發(fā)展和壯大。商學(xué)院本次教學(xué)質(zhì)量月的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗交流無疑是成功的,大家深刻理解到,通過相互學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、共同促進,商學(xué)院和廣外的教學(xué)團隊的國際化進程將更上一層樓。

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