亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

在人工智能技術(shù)推動經(jīng)濟(jì)社會數(shù)字化的大浪潮中，學(xué)科交叉融合加速、新興學(xué)科涌現(xiàn)、前沿領(lǐng)域不斷延伸?！盁o科創(chuàng)，無未來?！睆?fù)旦管院堅(jiān)持“以管理賦能科創(chuàng)”的理念，致力于將管理教育與科創(chuàng)實(shí)踐緊密結(jié)合，開啟以科創(chuàng)驅(qū)動增長的“新引擎”。

多年來，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院與MIT斯隆管理學(xué)院構(gòu)建了全面深入的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。這兩所全球頂級的知名商學(xué)院在課程開發(fā)、商業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、第二學(xué)位、教授互訪和校友網(wǎng)絡(luò)共享等方面，開展了緊密深入的合作。兩院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，注重知行合一，以全新視野打開了管理實(shí)踐與教育的新空間。

2022年8月，復(fù)旦MBA培養(yǎng)體系進(jìn)行了全方位升級與更新，核心內(nèi)容聚焦于面向未來的課程體系變革，通過整合世界領(lǐng)先的商學(xué)院資源，進(jìn)一步深化與國際頂尖商學(xué)院的課程合作。除了在課堂上強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，項(xiàng)目還通過iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽、iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目、“聚勁杯”創(chuàng)業(yè)大賽等實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐，全方位地提升綜合能力，深度聚焦“科創(chuàng)管理”。

作為復(fù)旦MBA國際化教育體系的重要組成部分，暑期海外課程同樣進(jìn)行了調(diào)整和升級。在創(chuàng)新領(lǐng)變的基礎(chǔ)上，兩院再度合作，以“技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展”為主題，采用線上線下相結(jié)合的方式，為同學(xué)們帶來《何為數(shù)字化戰(zhàn)略？》《氣候解決方案工作坊》《人工智能時代的全球商務(wù)》等豐富課程。其中既涵蓋了有關(guān)數(shù)字化戰(zhàn)略、創(chuàng)新和生態(tài)系統(tǒng)、可持續(xù)發(fā)展和全球化戰(zhàn)略的內(nèi)容，也講述了人工智能時代的全球商務(wù)和社交媒體管理技巧。除了理論學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們更能實(shí)地參訪國內(nèi)知名的新一代人工智能領(lǐng)軍企業(yè)商湯科技，了解相關(guān)領(lǐng)域的前沿動態(tài)。

通過這一場豐富而前沿的思想探索之旅，同學(xué)們都有哪些收獲？讓我們一起來聽聽他們的“課后感言”，分享他們的課堂筆記吧！

循序漸進(jìn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)轉(zhuǎn)型思路

關(guān)鍵詞：技術(shù)創(chuàng)新 系統(tǒng)化思維

技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)發(fā)展中重點(diǎn)關(guān)注的議題，我所在的醫(yī)療器械行業(yè)也面臨著技術(shù)創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型等各種問題，而MIT斯隆管理學(xué)院在這些領(lǐng)域的研究深入前沿，給我?guī)矸浅Ｖ匾膯l(fā)。

通過此次課程學(xué)習(xí)，我了解到了技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型及可持續(xù)發(fā)展的最新研究及案例的實(shí)證分析，能夠理論結(jié)合實(shí)際地去解決工作中遇到的實(shí)際問題。我印象最深的是Phil Budden教授對于創(chuàng)新理念的講解，他認(rèn)為創(chuàng)新不只是對研發(fā)的投入和對基礎(chǔ)科學(xué)進(jìn)行研究，而是一個整體的生態(tài)系統(tǒng)，其中有五位關(guān)鍵的利益相關(guān)者，它們分別是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家、大學(xué)、風(fēng)險投資基金、政府，以及企業(yè)。這給中國創(chuàng)業(yè)者帶來了巨大的借鑒意義：如果想要提高創(chuàng)業(yè)的成功率，不妨加入到一個具備完整利益相關(guān)者，以及涵蓋上下游配套企業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)中。

可持續(xù)發(fā)展讓我了解到企業(yè)未來的發(fā)展不應(yīng)只關(guān)注利潤和增長等財務(wù)指標(biāo)，同時也要兼顧環(huán)境、社會、公司治理層面非財務(wù)指標(biāo)，踐行ESG的發(fā)展理念，重視環(huán)境保護(hù)并優(yōu)化效率，從而創(chuàng)造長期的競爭優(yōu)勢和價值。

兩周里的每一門課程都很精彩，讓我印象比較深刻的是Stephanie Woerner講授的《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程。Woerner教授啟發(fā)大家去思考企業(yè)的業(yè)務(wù)構(gòu)成、經(jīng)營現(xiàn)狀，分析數(shù)字化轉(zhuǎn)型的動因、可能的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，以及轉(zhuǎn)型過程中會遇到的困難，并對制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、醫(yī)療、金融等行業(yè)面對的不同狀況做了系統(tǒng)性的分析，使得每一位同學(xué)都收獲到對自身所處行業(yè)具有針對意義的知識與啟發(fā)。此外，我也加深了對可持續(xù)發(fā)展的理解：一家有為企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更多的社會責(zé)任，從產(chǎn)業(yè)層面引領(lǐng)可持續(xù)性發(fā)展，為人類社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，企業(yè)也能通過ESG管理收獲更好的企業(yè)文化、員工認(rèn)同、品牌價值，以及商業(yè)回報。

Ben Shields 教授的《社交媒體管理》課程也令我受益匪淺。我由此意識到，無論是通過社交媒體制造一個熱點(diǎn)話題并將產(chǎn)品/服務(wù)帶入討論，還是通過社交媒體塑造企業(yè)的品牌形象進(jìn)行文化輸出，都已經(jīng)深刻地改變了企業(yè)進(jìn)行宣傳推廣的傳統(tǒng)模式。各行各業(yè)都應(yīng)該充分利用社交媒體的影響力，為自身創(chuàng)造更多的“隱形收入”。

去商湯科技實(shí)地參訪的經(jīng)歷令我大開眼界。這是一家以“堅(jiān)持原創(chuàng)，讓人工智能引領(lǐng)人類進(jìn)步”為使命的優(yōu)秀企業(yè)，在很多方面都做出了開創(chuàng)性的壯舉。企業(yè)以人工智能為溝通物理世界和數(shù)字世界的橋梁，給人們帶來了更加美好的生活體驗(yàn)。無論是智慧商業(yè)、智慧城市，還是智慧生活、智能汽車等板塊，都讓我震驚不已，尤其值得一提的是商湯科技劉志毅老師對數(shù)字化、人工智能和元宇宙概念的解讀，不僅令人印象深刻，也為我打開了一扇全新世界的大門。

我在本次暑期課程中收獲了許多不期而遇的驚喜?！皠討B(tài)”系統(tǒng)和“動態(tài)”環(huán)境的概念在課堂里的出鏡率很高，讓我重新審視了自身對內(nèi)部和外部環(huán)境的認(rèn)知和判斷。通過本次課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的轉(zhuǎn)變不僅存在于技術(shù)方向上，它其實(shí)也是一種組織意識形態(tài)上的變革，而這是一個循序漸進(jìn)的過程。我們在設(shè)計(jì)變革方案時應(yīng)充分考慮到現(xiàn)在、當(dāng)下和未來的情況，從而有效、充分地提高轉(zhuǎn)型的成功率。

每一門課的收獲都很多，我更關(guān)注的是《全球戰(zhàn)略》課程中Stuart Krusell教授提出的非?，F(xiàn)實(shí)甚至具有爭議性的問題。正是這些沒有正確答案、無法繞過的話題，可以讓人深思商業(yè)的目的究竟何在？作為商業(yè)領(lǐng)袖、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)如何平衡商業(yè)發(fā)展和社會責(zé)任？我拿課堂上的案例與同事們討論后發(fā)現(xiàn)，只有以開放的姿態(tài)去傾聽別人的看法，設(shè)身處地站在對方的立場思考，才能理解事情更全面的模樣。我想在未來的商業(yè)社會中，只有真正保持同理心的精英們，才能在全球商業(yè)競爭中實(shí)現(xiàn)“成人達(dá)己”的目標(biāo)。

以終為始，在反思中洞見教學(xué)深意

關(guān)鍵詞：數(shù)字化方案 破框思維

本次課程學(xué)習(xí)帶給我最大的收獲是：首先，不能盲目地推崇數(shù)字化轉(zhuǎn)型，而是要多去思考數(shù)字化的目的是更側(cè)重于面向客戶端還是技術(shù)端，然后再思考具體的實(shí)現(xiàn)途徑。

其次，針對如何在數(shù)字推廣領(lǐng)域利用社交媒體平臺這一話題，我們需要對戰(zhàn)略目標(biāo)有全盤的思考，明確目的：是為了推廣品牌、文化、優(yōu)化內(nèi)部流程還是創(chuàng)造更多的收益？不同的戰(zhàn)略目標(biāo)決定了我們該選擇怎樣的推廣平臺，決定該使用何種指標(biāo)來衡量推廣活動。基于內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作時，決不能毫無頭緒、天馬行空地展開，需要以終為始、全盤考量。

我非常喜歡關(guān)于人工智能這部分的教學(xué)，作為一個沒有相關(guān)技術(shù)背景知識的人，我能夠很快切入并且加深對該領(lǐng)域的理解，說明課程非常深入淺出。它教會我的不僅是人工智能的技術(shù)和定義，而是賦予我一個全景式的框架，讓我可以利用這樣的工具進(jìn)行挖掘，并且結(jié)合自身專業(yè)有的放矢。

通過學(xué)習(xí)課程，我深刻認(rèn)識到智力是情境性的，也具有不同的形式。我們應(yīng)該避免不斷試圖通過人類的視角來理解它們。只有打破思維慣性，才能避免對人工智能的誤解，從而激發(fā)出更多的技術(shù)創(chuàng)新。

在全球氣候解決方案上，MIT課程提供了一些獨(dú)特的視角和思考角度。比如，通過類似模擬聯(lián)合國的形式來重塑整個大環(huán)境。各小組成員們分別代表發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家、傳統(tǒng)行業(yè)和新能源行業(yè)等，在共同制定全球戰(zhàn)略的過程中，大家攜手為解決氣候問題而努力。

本次課程讓我在數(shù)字化、創(chuàng)新發(fā)展和ESG幾個維度上產(chǎn)生了全新的認(rèn)識。未來，我會在工作的時候多多思考企業(yè)ESG文化能夠發(fā)揮的作用，在消費(fèi)購物的時候，也會努力為解決全球的氣候問題貢獻(xiàn)微薄之力。

本次暑期海外課程的系統(tǒng)思維和互動教學(xué)方式讓我感觸很深，嚴(yán)密的課程邏輯讓我對教授們扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)驚嘆不已。比如《人工智能時代的全球商務(wù)》課程，內(nèi)容覆蓋了人工智能的歷史、發(fā)展及風(fēng)險，也講述了其中涉及的關(guān)鍵技術(shù)和投資機(jī)會，知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣、由淺入深，加深了我對人工智能技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的全面認(rèn)識，也越發(fā)了解人工智能的局限性。中國在人工智能領(lǐng)域具有數(shù)據(jù)和應(yīng)用上的優(yōu)勢，但也存在一定的不足，關(guān)注商業(yè)模式的迭代更新和實(shí)際場景下的運(yùn)用，將會是未來發(fā)展的核心。

一起來“旁聽”教授金句

?Phil Budden “Innovation and Ecosystems”

Innovationisa process of taking ideas from inception to impact.

創(chuàng)新是想法從誕生到產(chǎn)生影響力的過程。

?衛(wèi)田教授 “FinalGroupPresentation”

? Small aim is a crime；have great aim. ——By A. P. J. Abdul Kalam

小目標(biāo)令人羞恥，不妨樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

? 數(shù)字化是賦能，前提條件是有能力可賦。優(yōu)秀的企業(yè)本來就是優(yōu)秀的，數(shù)字化只是讓他更優(yōu)秀。但如果企業(yè)是負(fù)能的，那數(shù)字化只能加重負(fù)的影響。

?Stephanie L. Woerner “Digital Strategy & Pathway”

Digital transformation is not about technology— it’s about change. And it is not a matter of if, but a question of when and how.

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)際上并不是關(guān)于技術(shù)，而是關(guān)于變革。企業(yè)并沒有是否要轉(zhuǎn)型的選擇，有的僅僅是時間和路徑的選擇。

?Jonathan Ruane“The Global BusinessofArtificial Intelligence”

“It\'s not you are being replaced by robot, you\'re being replaced by somebody who understands robots.”

“你不會被機(jī)器人取代，卻會被懂機(jī)器人之人取代?！?/p>

在連續(xù)兩個星期周五至周日密集式的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)中，同學(xué)們不僅收獲了深度交流、開闊視野的寶貴機(jī)會，也進(jìn)一步加深了對于人工智能時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型議題的認(rèn)識和了解。在MIT海外課程學(xué)以致用的課堂里，大家聚焦行業(yè)前沿，開拓國際視野，獲得了勇敢探索科創(chuàng)未來的信心與思路。