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導(dǎo)讀：

“科創(chuàng)已經(jīng)成為事關(guān)國(guó)家命運(yùn)的重大戰(zhàn)略，成功與否生死攸關(guān)。在未來(lái)的一二十年，我們要有這樣的自覺(jué)意識(shí)，與科創(chuàng)企業(yè)深度融合，一起推動(dòng)國(guó)家科創(chuàng)戰(zhàn)略的實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)?！?/p>

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)陸雄文教授在學(xué)院新年論壇上發(fā)表演講。

來(lái)源| 公眾號(hào)“復(fù)旦管院”

（ID：fudanguanyuan）

陸雄文：管理賦能，相信科創(chuàng)的力量

2022年復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院新年論壇用一整天不間斷的“思想接力”形式，邀請(qǐng)了十位不同領(lǐng)域的開拓者、領(lǐng)軍者、科技與文體先鋒帶領(lǐng)我們一起站在科學(xué)、管理與人文的交匯點(diǎn)，共同“仰望星空，瞰見未來(lái)”。感謝嘉賓們的精彩分享，同時(shí)，作為一名管理學(xué)者，我在此也做一點(diǎn)分享。

1管理：打通理論和現(xiàn)實(shí)的“方法論”

管理發(fā)展成為科學(xué)，與工業(yè)革命的發(fā)展歷程密切相關(guān)。技術(shù)的發(fā)展促使生產(chǎn)組織方式發(fā)生變化，從個(gè)體走向規(guī)?；?、從人工走向自動(dòng)化。在這過(guò)程中，人們需要對(duì)物理空間和實(shí)際物體進(jìn)行管理，需要整合工具、材料，需要操控設(shè)備、機(jī)器，還需要對(duì)工人進(jìn)行組織和管理，這便是管理的由來(lái)。管理的使命是要促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。在第四次工業(yè)革命的影響下，未來(lái)自動(dòng)化和人工智能將取代人工，管理將變得更加重要。

管理可以讓生產(chǎn)、生活變得更有效、更協(xié)同，同時(shí)還可以控制質(zhì)量、降低成本。大到整個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，甚至是個(gè)人的成長(zhǎng)，都可以運(yùn)用管理學(xué)的思想和方法。人生的不同階段會(huì)有不同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同樣需要配置資源，這也是管理。

管理學(xué)集成了很多其他科學(xué)的理論、原理和方法，管理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科是數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)。管理學(xué)的“聰明”之處就在于，人們可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，運(yùn)用多種學(xué)科的知識(shí)和工具做出判斷，雖然有時(shí)候這種判斷并不精確，但可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整，讓判斷更加現(xiàn)實(shí)、有效，這就是管理實(shí)踐的過(guò)程。

面向未知的未來(lái)，我們需要培養(yǎng)、挖掘更多既懂理論又會(huì)實(shí)踐的人才來(lái)助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。這是管理學(xué)人才的機(jī)會(huì)，也是復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院人才培養(yǎng)的使命所在。

2尊重科學(xué)，管理的底層邏輯

管理崇尚什么？提倡什么？要以怎樣的態(tài)度和方法去開展管理相關(guān)的研究和工作？我認(rèn)為以下三點(diǎn)很重要：

第一，尊重科學(xué)。遵照科學(xué)的精神，提出質(zhì)疑、尋求真相、找到答案，這是管理的重要內(nèi)涵。從管理的角度來(lái)講，這次新冠疫情帶給人類很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其中很重要的一條就是尊重科學(xué)、尊重理性、尊重專業(yè)，但現(xiàn)實(shí)中還遠(yuǎn)沒(méi)有做到，在疫情防控過(guò)程中依然還是有一些不尊重專業(yè)的現(xiàn)象。

第二，尊重差異。大學(xué)是追求真理的殿堂，更應(yīng)該允許大家正視差異，保留分歧，尋求共識(shí)，否則探索真理的動(dòng)力就將消退。真理是基于對(duì)事實(shí)和信息充分掌握的基礎(chǔ)上，用專業(yè)和科學(xué)的方法進(jìn)行深入探究后得出的結(jié)論。如果大學(xué)中少了對(duì)科學(xué)的尊重、對(duì)真理的追求，不能多辯論、分享彼此的看法和觀點(diǎn)，這將有損于大學(xué)立身的根本，也有違于大學(xué)學(xué)者所應(yīng)秉持的原則和立場(chǎng)。對(duì)于同學(xué)們，你們?cè)谙嘈盼磥?lái)的同時(shí)，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題、提出假設(shè)、不斷驗(yàn)證，這也是非常重要的學(xué)習(xí)要求。

第三，強(qiáng)調(diào)邏輯?，F(xiàn)在不少學(xué)生和有些學(xué)者缺乏質(zhì)疑和挑戰(zhàn)精神，這在根本上并不符合“科學(xué)興國(guó)”之道。不唯上、只唯實(shí)，是知識(shí)分子應(yīng)有的態(tài)度。不講邏輯的行為，通常也是反科學(xué)的。從管理學(xué)的角度，我們必須鼓勵(lì)學(xué)生和老師以專業(yè)立身，堅(jiān)持對(duì)真理的探索和追尋，堅(jiān)持尊重多元和差異，鼓勵(lì)包容和開放，同時(shí)還要符合邏輯，去真正地促進(jìn)效率提升，優(yōu)化資源配置，這是管理學(xué)人應(yīng)有的基本態(tài)度。

3人文滋養(yǎng)，管理從不冰冷

今年的新年論壇，我們邀請(qǐng)了體育、文化、藝術(shù)領(lǐng)域的業(yè)界翹楚來(lái)做演講。其中王潮歌導(dǎo)演就講到，人為什么要懂藝術(shù)、要有藝術(shù)品位、要能欣賞藝術(shù)，因?yàn)檫@是人之所以為人的原因。如果急功近利、排斥藝術(shù)，人就會(huì)變得空虛、焦慮、恐慌，感受不到幸福，生命也將失去意義。

對(duì)于學(xué)管理的學(xué)生而言，你們的重要使命是要學(xué)好管理理論，通過(guò)管理實(shí)踐去引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。學(xué)院為什么還會(huì)請(qǐng)這些文化、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域的先鋒來(lái)分享，我們的MBA、EMBA課程也開設(shè)了由來(lái)自文、史、哲社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者主講的系列人文講座呢？

因?yàn)槲覀兌夹枰貙捨覀兊闹R(shí)體系，需要人文精神的滋養(yǎng)，這樣人生才能變得豐富、飽滿，生命才有溫度、力量。作為商學(xué)院的學(xué)生，有了豐富而深刻的人文精神滋養(yǎng)，你才不會(huì)冷冰冰地待人和處事，才能深刻體會(huì)和擔(dān)當(dāng)人和事背后的責(zé)任。沒(méi)有這樣情懷的管理者，處事無(wú)以通達(dá)，事業(yè)難以出彩。

管理者需要人文精神的滋養(yǎng)，這種滋養(yǎng)還可以傳遞給其所領(lǐng)導(dǎo)的組織。我們常說(shuō)，一家企業(yè)、一個(gè)組織的文化首先是創(chuàng)始人的文化，是董事長(zhǎng)和CEO的文化，他們的價(jià)值觀、人文素養(yǎng)以及其對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)決定了整個(gè)企業(yè)能否基業(yè)長(zhǎng)青。

我希望從管理學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都是有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾碚摺㈩I(lǐng)導(dǎo)者，你們不僅要帶領(lǐng)企業(yè)高效率地生產(chǎn)出高性價(jià)比的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿足人們的需要，在提高人們生活質(zhì)量的同時(shí)，你們還要能通過(guò)合作、服務(wù)和品牌宣傳傳遞企業(yè)正確的理念和價(jià)值觀，從某種意義上講，你們也是在為社會(huì)生產(chǎn)和貢獻(xiàn)精神財(cái)富。

管理是科學(xué)，也是藝術(shù)。管理從來(lái)都不是冷冰冰的。管理本身有很藝術(shù)的一面。正如前面所說(shuō)，管理最難的部分不是與事務(wù)打交道，而是與人打交道。在人工智能和現(xiàn)代科技的賦能之下，與事打交道將變得越來(lái)越自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化，但人的內(nèi)心世界是豐富的、變化的，要有豐富的人生閱歷、深厚的人文積淀，才能去理解人，進(jìn)而引領(lǐng)人。商學(xué)院的畢業(yè)生離開學(xué)校也要不斷地思考和洞察人。

4國(guó)際政治，管理必修一課

就個(gè)人的未來(lái)事業(yè)發(fā)展而言，無(wú)論從事任何職業(yè)，不管是經(jīng)營(yíng)企業(yè)還是從事政府管理工作，都要學(xué)習(xí)國(guó)際政治。

學(xué)習(xí)是為了了解、分析國(guó)際政治背后的邏輯、演進(jìn)脈絡(luò)，從而判斷國(guó)際政治秩序如何演變、國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序如何重構(gòu)。無(wú)論是曾經(jīng)美國(guó)在伊拉克的行為，還是今日俄羅斯對(duì)烏克蘭的戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)都是對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的重大挑戰(zhàn)，以聯(lián)合國(guó)為核心的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)難以發(fā)揮對(duì)國(guó)際秩序的調(diào)整、平衡作用。

中國(guó)向來(lái)愛(ài)好和主張和平，保持客觀、中立，從外交、國(guó)際事務(wù)上來(lái)講也很專業(yè)。俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后國(guó)際秩序?qū)⒈桓膶?、重塑，?duì)中國(guó)的發(fā)展有利還是有弊？如果俄羅斯、美國(guó)都想讓中國(guó)來(lái)支持他們各自的立場(chǎng)時(shí)，中國(guó)應(yīng)當(dāng)做出怎樣的選擇？對(duì)這些問(wèn)題的考量一定要具備大格局、大視野，還需要秉持理性、專業(yè)，看清矛盾的本質(zhì)，厘清邏輯脈絡(luò)，抓住問(wèn)題核心，在此基礎(chǔ)上做出判斷，而不是簡(jiǎn)單地“站隊(duì)”。

作為國(guó)際社會(huì)重要的一分子，中國(guó)注定無(wú)法“獨(dú)善其身”，采用怎樣的方法和策略將對(duì)戰(zhàn)后全球的政治進(jìn)程、國(guó)際的經(jīng)濟(jì)秩序產(chǎn)生重大影響。站在中國(guó)的角度，我們希望美國(guó)和歐洲清楚地知道，世界的威脅和挑戰(zhàn)絕不是來(lái)自于中國(guó)，俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)恰好成為一個(gè)提醒的信號(hào)。

5管理賦能科創(chuàng)，科創(chuàng)決定未來(lái)

科學(xué)的發(fā)展一定是基于兩個(gè)基本前提：

一是有積累?？茖W(xué)技術(shù)的積累是緩慢的過(guò)程。例如，“人工智能”絕不是過(guò)去十年的概念，早在上世紀(jì)五十年代，麻省理工學(xué)院就建立了人工智能實(shí)驗(yàn)室；上世紀(jì)六十年代，美國(guó)就已經(jīng)有不少跨學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)家聚集起來(lái)討論人工智能。所以人工智能是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的積累，從量變引發(fā)質(zhì)變，從而實(shí)現(xiàn)了突破、爆發(fā)。

二是有需求。中國(guó)有很多人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景，所以人工智能發(fā)展特別迅猛。大量的應(yīng)用場(chǎng)景，加上人們的消費(fèi)能力、消費(fèi)欲望共同促使人工智能在商業(yè)領(lǐng)域，尤其是在終端消費(fèi)領(lǐng)域里出現(xiàn)了井噴式的增長(zhǎng)。反過(guò)來(lái)，需求又促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)而改變了人類社會(huì)的面貌。不僅是生產(chǎn)組織方式的變革，技術(shù)、產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)形態(tài)的升級(jí)，推動(dòng)物質(zhì)財(cái)富更快更多地被生產(chǎn)出來(lái)的同時(shí)，也推動(dòng)公共事務(wù)、政府管理等場(chǎng)景和方式快速迭代。

在此次疫情防控中，大數(shù)據(jù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)就發(fā)揮了重要作用，讓人員流調(diào)和分級(jí)隔離更迅速、更精準(zhǔn)。其背后有兩個(gè)重要支撐：首先是資源。只有在醫(yī)護(hù)人員、疫控專家、技術(shù)、設(shè)施的充分保障下，才能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位和數(shù)據(jù)跟蹤，進(jìn)而將“密接”、“次密接”迅速“捕獲”并隔離，讓防控跑在了疫情之前。其次還要有管理。當(dāng)防疫遭遇風(fēng)險(xiǎn)、漏洞時(shí)，專家做出了充分分析、清晰表達(dá)后，就要有人來(lái)決策，就應(yīng)該遵循“誰(shuí)決策、誰(shuí)負(fù)責(zé)”這一管理的基本原則。

過(guò)去兩年多，上海之所以疫情防控比較成功、相對(duì)比較安全，正是因?yàn)闆Q策有方、執(zhí)行有度、管理有效，這也是上海城市管理水平的總體表現(xiàn)。無(wú)論是政府部門、機(jī)構(gòu)，還是社會(huì)組織、團(tuán)體，當(dāng)政府發(fā)出指引后，各方的動(dòng)員能力和管控能力都非常強(qiáng)。

▲陸雄文院長(zhǎng)在復(fù)旦科創(chuàng)企業(yè)家營(yíng)（原復(fù)旦科創(chuàng)領(lǐng)袖營(yíng)）三期開營(yíng)儀式上致辭

與前三次科技革命相比，第四次科技革命在本質(zhì)和特征等方面存在很大不同。這是一次在多種學(xué)科的交叉融合后形成爆炸式增長(zhǎng)的科技革命。如今，沒(méi)有一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)可以“單兵作戰(zhàn)”。即便是在生物醫(yī)藥領(lǐng)域中，某一項(xiàng)生物醫(yī)藥技術(shù)的發(fā)展，也需要大數(shù)據(jù)、人工智能、新材料乃至高端裝備的支持。

所以任何一個(gè)科創(chuàng)賽道，如果技術(shù)取得了突破，都會(huì)對(duì)其他賽道上的技術(shù)發(fā)展、商業(yè)應(yīng)用起到很大的助推作用。人工智能與互聯(lián)網(wǎng)一樣，具有公共基礎(chǔ)設(shè)施的性質(zhì)，本身并不是一個(gè)單獨(dú)的產(chǎn)業(yè)。人工智能的發(fā)展不僅要考慮算法、算力，還要考慮與遺傳、神經(jīng)以及其他生物學(xué)科相結(jié)合。如果可以讓機(jī)器主動(dòng)去模擬人思考，去演繹、歸納，這樣的人工智能可能更高級(jí)，并將在一定程度上代替人類智能。

在這樣的大背景下，科創(chuàng)學(xué)習(xí)就變得異常重要。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的教師和行政同事們都領(lǐng)到了29本經(jīng)典科創(chuàng)讀物。管理要真正賦能科創(chuàng)，教師們就要去研究科創(chuàng)管理問(wèn)題、培養(yǎng)科創(chuàng)管理人才。這就需要教師自身加強(qiáng)科創(chuàng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)世界最新的科技演進(jìn)及其對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，學(xué)習(xí)當(dāng)今最精尖的技術(shù)創(chuàng)新及其背后的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，然后再設(shè)立科創(chuàng)管理課題進(jìn)行研究，從管理學(xué)角度提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，并找到答案、給出方案，乃至提出一系列新的科創(chuàng)管理思想。

今天科創(chuàng)企業(yè)所需要的管理知識(shí)已不是傳統(tǒng)商學(xué)院在過(guò)去七八十年中總結(jié)出來(lái)的管理理論所能滿足，科創(chuàng)企業(yè)所遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題不是跨國(guó)公司自上世紀(jì)五十年代以來(lái)所建立起來(lái)的知識(shí)體系所能完全覆蓋。困擾很多科創(chuàng)企業(yè)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題便是管理問(wèn)題，科創(chuàng)管理理論創(chuàng)新不可或缺，也迫在眉睫。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的使命便是既要幫助科創(chuàng)企業(yè)在科創(chuàng)上取得突破，也要助力其成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化，這也是學(xué)院要開展科創(chuàng)戰(zhàn)略的根本原因。

▲陸雄文院長(zhǎng)在“復(fù)旦科創(chuàng)企業(yè)家營(yíng)”（原復(fù)旦科創(chuàng)領(lǐng)袖營(yíng)）授課

“無(wú)科創(chuàng)，無(wú)未來(lái)”。此次以美國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)俄羅斯發(fā)起的制裁，其中最重要的就是金融制裁和科技制裁。事實(shí)上，金融和科技正是美國(guó)在本世紀(jì)能不能繼續(xù)保持壟斷、領(lǐng)先和霸權(quán)的最基本手段。如果在科創(chuàng)領(lǐng)域中無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破，那么中國(guó)在本世紀(jì)不可能與美國(guó)并駕齊驅(qū)。

現(xiàn)在留給中國(guó)的時(shí)間窗口已經(jīng)很短了，一是因?yàn)橹忻酪呀?jīng)攤牌，美國(guó)已經(jīng)開始對(duì)中國(guó)采取了一系列限制措施，限制技術(shù)的獲取，限制人員的交流，限制教育和研究的互鑒互通；二是第四次科技革命正在爆發(fā)，科技的發(fā)展日新月異，如果落后了一年半載，很可能就將落后五十年、一百年。所以對(duì)中國(guó)而言，科創(chuàng)已經(jīng)成為事關(guān)國(guó)家命運(yùn)的重大戰(zhàn)略，成功與否生死攸關(guān)。在未來(lái)的一二十年，我們要有這樣的自覺(jué)意識(shí)，與科創(chuàng)企業(yè)深度融合，一起推動(dòng)國(guó)家科創(chuàng)戰(zhàn)略的實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)。

時(shí)代發(fā)展到了今天，同學(xué)們應(yīng)該清楚地認(rèn)知到，僅僅憑借管理學(xué)的知識(shí)不足以武裝自己。未來(lái)，我希望管理學(xué)院的學(xué)生們、校友們能夠在企業(yè)中扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色，然后率領(lǐng)所在企業(yè)變成產(chǎn)業(yè)的龍頭，成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，參與到引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程中。

在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，現(xiàn)在的你們還很年輕，你們可以肆意揮灑青春、享受青春，不要給自己太大壓力、太多焦慮，要勇于去嘗試、去探索、去挑戰(zhàn)。即便失敗，也是財(cái)富，也將對(duì)你以后的人生起到非常大的借鑒作用。

謝謝大家！