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復旦管院陸雄文院長:要勇敢地發(fā)出自己的光

復旦大學管理學院
2021-09-01 11:31 瀏覽量: 4015
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在2021年8月19日復旦大學EMBA2021級開學典禮上,復旦大學管理學院院長、復旦大學EMBA項目學術主任陸雄文教授以“五個要求”為主題做了精彩的演講。

導讀:

在2021年8月19日復旦大學EMBA2021級開學典禮上,復旦大學管理學院院長、復旦大學EMBA項目學術主任陸雄文教授以“五個要求”為主題做了精彩的演講。他希望學生從后疫情時代、科創(chuàng)時代、知識分子、復旦管院、學生身份轉(zhuǎn)換五個角度要求自己,期待大家以復旦為新的成長平臺,成就大家對夢想的追求!

要勇敢地發(fā)出自己的光

陸雄文

復旦大學管理學院院長

復旦大學經(jīng)濟學博士

復旦大學管理學院市場營銷系教授、博導

復旦大學EMBA項目學術主任

1

“后疫情”時代的要求

Requirement

當今世界局勢已經(jīng)發(fā)生了結構性變化,新冠疫情將促使我們邁入“后疫情”時代。

這是一個非常嚴峻的時代,對所有中國人都是一個嚴峻的考驗,也是一個重大的機會。疫情前、后兩個時代的環(huán)境大不相同,“后疫情”時代主要有三大特征:

第一、疫情加劇了以中國為代表的發(fā)展中國家與世界發(fā)達國家之間的競爭和博弈。因為疫情讓世界變得封閉、分化,矛盾沖突因此更加激烈和凸顯。西方發(fā)達國家基于歷史、文化和價值觀的共識實現(xiàn)了某種程度的內(nèi)在整合,重新“團結”起來,因而我們面臨的國際政治形勢變得更加復雜和艱巨。

第二、世界政治、經(jīng)濟的秩序?qū)⒈恢厮堋R悦绹鵀榇淼奈鞣桨l(fā)達國家將對國際規(guī)則、國際組織進行重新定義和整合,未來我國在世界各大國際組織的話語權、影響力、參與作用都將會發(fā)生變化,疫情前后我們經(jīng)受的壓力也將會有很大不同,我們參與世界競爭或?qū)⒏冻龈蟮拇鷥r。

第三、我們的科技創(chuàng)新之路將遭遇嚴重阻礙。今天在中國致力于科創(chuàng)實踐的科創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人,不少有過在美國或者其他發(fā)達國家的學習、研究、工作、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。今后西方主要國家和主要科研機構對來自中國的學者、學生將采取更嚴格的審控措施,直接拒絕申請的情況已經(jīng)發(fā)生。在這種情況下,我們準備好了嗎?準備好了培養(yǎng)、激勵、支持未來的優(yōu)秀科創(chuàng)人才了嗎?

“后疫情”時代,同學們不僅需要懂得國際政治、經(jīng)濟秩序,多元文化的變遷和演進趨勢,而且要作為民間的使者去促進跨文化、跨民族、跨國界的交流和溝通。在這方面,復旦大學管理學院一直都有著非常深厚的傳統(tǒng)。過去二十多年我們矢志不渝地向全世界學習先進的管理知識和思想,持之以恒地致力于培養(yǎng)具有全球視野和國際競爭力的領導人才。只有建立了全球的視野,才能站在更高的高度來看待和研判世界大形勢、大格局及其演進的趨勢。

科創(chuàng)時代的要求

Requirement

科創(chuàng)時代已經(jīng)撲面而來。

2

以往的科技革命通常先是在某一個領域?qū)崿F(xiàn)技術突破,進而產(chǎn)生一種新的技術應用、形成一個新的產(chǎn)業(yè),然后慢慢滲透、擴散、影響其它產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這個過程是漸進的過程,需要三年、五年乃至二三十年和更長時間。但是,這一輪的科技革命的顯著特征是各個賽道同時迸發(fā)、齊頭并進,同時又相互交叉、相互交融,某一個領域的科技突破都需要來自其他領域的技術支撐,反過來又會支持其他領域技術的改進、完善、發(fā)展。在因特網(wǎng)和人工智能技術之上,高端裝備、生物醫(yī)藥、新材料等各方面的技術交融效果不再是算術級的求和,而是指數(shù)級的疊加,形成更大的爆發(fā)力,產(chǎn)生更強的顛覆。每一項技術的突破和產(chǎn)業(yè)化,都可能形成上百億、千億,乃至上萬億的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。這是中國乃至世界經(jīng)濟未來發(fā)展真正的動力所在。

新一輪技術革命必將會對經(jīng)濟發(fā)展帶來新的結構沖擊和發(fā)展驅(qū)動。從整個世界人類歷史發(fā)展進程來看,技術的擴散是一個非常自然的擴張過程,沒有意識形態(tài)的干擾,也沒有政治偏見的打壓,又很難用貿(mào)易規(guī)則來限制它。但有時科技的擴張速度可能會遇到人為的阻礙,希望政治家們可以用大的智慧去促進技術成果擴散,從而達到人類的共享、共惠,進而成為下一輪經(jīng)濟增長的動力。

大家要了解和理解科創(chuàng)時代對于我們每個人、每個企業(yè)、每個產(chǎn)業(yè)的影響。身處科創(chuàng)賽道上的同學們,要真正理解科技跟管理是驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的雙引擎,缺一不可??茖W家出身的創(chuàng)業(yè)者,其技術成果沒有管理賦能,就難以做成大的產(chǎn)業(yè);今天技術產(chǎn)業(yè)化背后的商業(yè)邏輯和路徑同傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟時代已大不相同,所以身為管理者更需要重新學習、認識和理解管理對科創(chuàng)的意義和價值,同時包括管理本身的創(chuàng)新。

3

知識分子的要求

Requirement

進入學校,大家學習的是系統(tǒng)化、體系化的管理知識,是商業(yè)實踐背后的理論邏輯和基礎。而不是某個人、某家企業(yè)的某一套商業(yè)經(jīng)驗。

進入學校,成為一名在讀研究生意味著什么?你們要有士大夫風格,要有學識和學養(yǎng),要在自己專業(yè)領域里有影響力,要能夠?qū)W以致用,還要在更大范圍內(nèi)可分享知識、經(jīng)驗和思想。在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時,也為企業(yè)、社會創(chuàng)造精神財富、承擔應有的責任。

這次疫情給我們的一個重大啟示,就是要尊重理性、尊重專業(yè)、尊重科學。中國有效地防控了疫情,我們反應及時、行動迅速,沒讓疫情大面積擴散,正常的經(jīng)濟、社會秩序較少受到影響,但在這個過程中也付出了不少的成本,也有一些非理性、反科學乃至反人性的扭曲現(xiàn)象混雜其中。

知識分子應該有的人格和品德,我的理解是不唯上、不唯書、只唯實,實事求是,尊重科學。前幾天,很多人都在支持和維護張文宏醫(yī)生,這是理性的光芒、人性的光芒,也是社會進步的表現(xiàn)。在非常復雜甚至有點灰暗的時刻,在急需看清未來的時刻,這個光芒將給社會一個正確的指引。我也參與到這樣一種人性光芒的擴散和傳播當中。作為一個知識分子,這是我的良心和責任所在。我們是在維護專業(yè)、維護理性、維護規(guī)則。張文宏本身就是一個堅持專業(yè)、講真話的人、是中國優(yōu)秀知識分子的代表。如果講假話、講敷衍的話,這個社會不會是一個光明的社會,也不是一個有光明未來的社會。

大家來復旦,系統(tǒng)學習知識的同時,還要提高的是涵養(yǎng)、視野和格局?!爸?,方能致道”很有道理。大道至簡,“道”最后都相通。我們努力學習,在吸取能量和光明的同時,我們也要勇敢地發(fā)出自己的光,盡管個人的光可能很微弱,但它一定是有用的。所以,大家回到學校來讀書、讀研究生,拿碩士學位,這不僅是一份成就,也是一份使命和擔當,你們要成為可以引領一家企業(yè)、一個產(chǎn)業(yè)和整個社會進步的、有擔當?shù)闹R分子。

復旦管院的要求

Requirement

管理學院的教授可謂學貫中西。

4

他們幾乎百分之百都擁有管理實踐經(jīng)驗,他們都能夠?qū)W以致用、帶領大家撥開迷霧看本質(zhì),從實踐案例當中總結提煉,提點大家。

在向老師學習的同時,也要向同學學習。多學習別人的優(yōu)點,這非常重要。復旦大學EMBA提出“二人行,必有我?guī)煛薄W生在課堂向老師、同學學習;在課外向嘉賓、企業(yè)家學習;我們還會帶著大家去考察企業(yè)、實地學習。

管理學院還有一些與眾不同的地方,大家要多參與:

一是廣泛的國際交流學習:如果不是受疫情影響,我們每年都有七八個學習團奔赴美國和歐洲考察學習,我們也會接待很多海外來交換的學生,如果你有興趣參與其中,對開拓視野、感受中西文化的異同大有裨益。

二是深入的業(yè)界交流學習:我們會請很多企業(yè)家、行業(yè)領袖來做分享,會帶大家去深入地考察企業(yè),了解企業(yè)的實踐、探討企業(yè)的經(jīng)營之道。

三是獨到的人文系列講堂:EMBA項目的“君子知道”人文商道講堂會請到復旦文、史、哲學科領域的著名教授來給大家上課,這是我們?yōu)榇蠹议_設的重要的第二課堂,大家可以在與大家名士面對面的學習交流過程中開闊視野、增長學識,提升人文素養(yǎng)。

此外,我們一直重視創(chuàng)新??苿?chuàng)戰(zhàn)略就是我們的創(chuàng)新戰(zhàn)略之一。我們有很多創(chuàng)新實踐,堅持用發(fā)展的眼光去創(chuàng)新。學院一直在實踐、也可以以此總結過去二十年、展望未來二十年的一個重要的理念,就是我們一直在做未來正確的事情,而不只做當下正確的事情。

希望大家在入學之后,慢慢去體會、享受和理解管理學院,學院會給大家?guī)砗芏嗟膶W習、體驗和歷練的機會與平臺,身在其中,你要積極觀察、思考,不僅要做一個認真的傾聽者,還要做一個積極的分享者,也要樂于接受大家的反饋乃至挑戰(zhàn),在此過程中得到成長與提高。

5

身份轉(zhuǎn)換后的

學習要求

Requirement

進入復旦學習,這是一次重要的身份轉(zhuǎn)換。

你要有這樣的決心,要通過這兩年的學習改變和提升自己,你也要為此全力以赴,你要相信這是你這一生中最值得、最有回報的投資。

所以你走進校門,要盡快把自己以往的經(jīng)驗打包,以空杯心態(tài)進入學習模式。你要為此投入你的時間、精力,心力。你的投入越多,收獲越多。

在學習的過程中,你要提升自己的學習能力和學以致用的能力。培養(yǎng)起好的學習能力,才會更有效地學習,才會知道怎么學,怎么消化吸收新知識,才會持續(xù)不斷地學習。

學院對每一屆學生、對每一位同學都非常尊重和重視。我們希望成就每個同學,成就每個同學背后的幾百人、幾千人的企業(yè),乃至成就社會。我知道老師們和同事們面對新一屆學生都會知道重任在肩,他們一定會全情投入,把課上好、把各項工作策劃好、組織好,讓大家全心享受學習時光,享受在學習中成長的快樂。期待大家以復旦為新的成長平臺,成就大家對夢想的追求!

編輯:劉蕊

(本文轉(zhuǎn)載自復旦大學EMBA項目 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨立觀點,不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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