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復(fù)旦—港大IMBA學(xué)霸秘籍來了(三)| IMBA“同窗益友”系列

復(fù)旦大學(xué)-香港大學(xué)IMBA
2020-04-07 12:30 瀏覽量: 2605
?智能總結(jié)

大地回暖在當(dāng)下特殊的時(shí)期愿我們彼此傳遞希望與力量IMBA學(xué)習(xí)顧問團(tuán)的學(xué)霸校友們將欣然分享寶貴的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)幫助同學(xué)們更好地融入IMBA的學(xué)習(xí)生活

驚蟄已過,大地回暖在當(dāng)下特殊的時(shí)期愿我們彼此傳遞希望與力量IMBA學(xué)習(xí)顧問團(tuán)的學(xué)霸校友們將欣然分享寶貴的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)幫助同學(xué)們更好地融入IMBA的學(xué)習(xí)生活。

1、尋找你的“層次感”

2014級(jí) 錢健明

錢健明校友分享道,課堂上印象最深刻的是小強(qiáng)老師的那句“層次感”,其實(shí)是有些玩笑的說辭,但細(xì)細(xì)品來,其實(shí)蘊(yùn)含深意。另一方面,與教授或同學(xué)的互動(dòng)交流也令人收獲頗豐,例如Negotiation及Game Theory的相關(guān)內(nèi)容在日常的工作和生活中有相當(dāng)廣泛的應(yīng)用。

在過往的經(jīng)歷中,其實(shí)多多少少也會(huì)形成自己的一些心得,但是在教授系統(tǒng)化的教學(xué)和與同學(xué)們的充分交流討論之后,感覺自己的理解又更深了許多。例如tit for tat的策略,就成為了我自己日常處事的基本原則之一。

回顧兩年的IMBA學(xué)習(xí)生涯,錢健明校友概括為“綜合性地提高”。如果用簡單的分析架構(gòu)來看:基礎(chǔ)層就是拿到了MBA的文憑和知識(shí)的收獲,各類商科內(nèi)容的系統(tǒng)化是最大的收益;中間層則是應(yīng)用能力的提升,MBA獨(dú)特的案例式教學(xué),幫助我們更好地理論結(jié)合實(shí)踐;最高一層則是能力的提升,如一些基本的Soft Skill和Leadership,以及人脈和資源的擴(kuò)張?!皩?duì)于工作的幫助,我覺得是一種潛移默化的體現(xiàn),無論是日常的工作,還是career path的發(fā)展,都起到了很多作用?!卞X健明校友還認(rèn)為,來讀MBA的同學(xué)都很優(yōu)秀,無論是能力還是資源。所以學(xué)生組織其實(shí)是一個(gè)第三課堂,是在正式授課和課余學(xué)習(xí)之外的一個(gè)重要渠道,去更廣泛學(xué)習(xí)、交流的絕佳機(jī)會(huì)。在與同學(xué)間的合作中,更多跨行業(yè)、跨職能的經(jīng)驗(yàn)和思維方式對(duì)我啟發(fā)很多。當(dāng)然其中也收獲了更多新的友誼。IMBA生活是一種非常特別的體驗(yàn),2年的時(shí)間也可長可短,而錢健明校友對(duì)于大家的期望也很簡單:不忘初心。認(rèn)真上好每一堂課、用心完成每次一次作業(yè)或考試、積極參加每一場交流或活動(dòng)、真誠對(duì)待身邊的每一位朋友(包含老師和同學(xué)),相信2年過后你們擁有的不只是一紙文憑,還有蒸蒸日上的職業(yè)發(fā)展、伴隨一生的友誼、彌足珍貴的記憶和“再來一次”的沖動(dòng)。

2、改變固有思維,成就不一樣的自己

2018級(jí) 王棟

談起IMBA的學(xué)習(xí),王棟回憶,在上完Simon Lam的entrepreneurship選修課后,認(rèn)識(shí)從到企業(yè)經(jīng)營角度思考的企業(yè)管理思維與企業(yè)家創(chuàng)業(yè)思維的差異,對(duì)于十幾年在大型合資企業(yè)從事管理崗位的他而言是一次顛覆性的認(rèn)知和理解,也開始習(xí)慣從entrepreneur的角度去了解和分析許多成功企業(yè)背后真正成功的商業(yè)模式是什么;從李治國教授那里則學(xué)到了“持續(xù)改善,終身學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!”的精神。

王棟還認(rèn)為,全球視是項(xiàng)目的一大特點(diǎn),他的確體驗(yàn)到東西方教學(xué)授課方面的一些不同,不出國門也能體驗(yàn)西方式的教育教學(xué)模式,無論是案例分析和知識(shí)點(diǎn)的切入都受益匪淺,改變了自己多年來工作上的許多慣性思維,而那些固有的思維模式讓他意識(shí)到只是在特定局限環(huán)境當(dāng)中一種井底之蛙的思維。

關(guān)于GNAM游學(xué)周,王棟分享道,他參與的課題是最前沿的智能智造和工業(yè)4.0,交流的海外院校組織也很到位,一周游學(xué)內(nèi)容充實(shí),企業(yè)參訪規(guī)格較高,企業(yè)接待也很重視,學(xué)習(xí)之余有機(jī)會(huì)與更多優(yōu)秀的海外EMBA同學(xué)共同學(xué)習(xí)交流,是一次非常有價(jià)值并且值得推薦的游學(xué)項(xiàng)目。

學(xué)生大使團(tuán)也是王棟學(xué)習(xí)生活中精彩的一部分,他作為黑衣人,組織了新年派對(duì)活動(dòng)以及新生的ori晚會(huì),結(jié)識(shí)了一群有朝氣有活力有才能的同學(xué)們,在緊張的MBA學(xué)習(xí)之余豐富了整個(gè)學(xué)習(xí)生活,為有限的兩年學(xué)習(xí)留下了美好而歡樂的記憶。

最后,王棟建議大家:

在學(xué)習(xí)上抱著空杯心態(tài),去收獲一切自己未知的領(lǐng)域,不計(jì)較學(xué)到多少,而是努力積極的去珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),期待改變自己固有的思維,成就一個(gè)不一樣的自己。

學(xué)霸們帶給我們的體驗(yàn)與感悟

總能讓我們受益匪淺

期待著這些感悟能讓我們

成為更好的自己

關(guān)于IMBA學(xué)習(xí)顧問團(tuán)

IMBA學(xué)習(xí)顧問團(tuán),由港大-復(fù)旦IMBA項(xiàng)目各級(jí)學(xué)霸校友代表組成,是項(xiàng)目和同學(xué)們學(xué)業(yè)上的“橋梁”和服務(wù)平臺(tái),旨在協(xié)助同學(xué)們合理規(guī)劃IMBA的學(xué)習(xí)和課程,踐行終身學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,共同助力同學(xué)們未來的發(fā)展。顧問團(tuán)通過協(xié)助課程優(yōu)化、開展致用課堂分享、組織各類交流、以及支持國際化探索等方式幫助同學(xué)們更好的融入港大-復(fù)旦IMBA的學(xué)習(xí)生活。

編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自復(fù)旦大學(xué)—香港大學(xué)IMBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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