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“建設‘第一個復旦’時不我待，培育‘大先生’‘好老師’永遠在路上。”焦揚強調(diào)，要壓實責任鏈，進一步發(fā)揮“三線聯(lián)動”機制優(yōu)勢，構建完善教師思政工作體系，推進基層黨建、教師思政與立德樹人深度融合。要做強發(fā)展鏈，進一步落實“強師行動”，健全面向全體教職工、覆蓋職業(yè)生涯全過程、服務全方位發(fā)展需要的教師發(fā)展支持體系。要延伸“服務鏈”，進一步完善“三關心一引領”校院兩級工作機制，為教職工激發(fā)活力、注入動力、疏解壓力。

裘新：深入學習貫徹總書記給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生重要回信精神，持續(xù)培育時代新人

裘新在主持中表示，希望全校廣大教師深入學習貫徹總書記給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生重要回信精神，厚植愛國主義情懷、堅守立德樹人初心，做好學生成長的引路人，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。學校、教師、學生，是學術共同體、生活共同體，也是命運共同體。學校始終與老師們同心同理同德同行，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中持續(xù)培育時代新人。

樹榜樣，教育報國守初心

他們榮獲“鐘揚式”好老師、好團隊

會上，校黨委常務副書記周亞明宣讀《關于表彰復旦大學2022年“鐘揚式”好老師、好團隊的決定》，焦揚、金力共同向獲獎個人和團隊頒發(fā)榮譽證書。

“鐘揚式”好老師代表、生命科學學院教授盧大儒，“鐘揚式”教學團隊代表、婦產(chǎn)科學教學團隊帶頭人華克勤，“鐘揚式”科研團隊代表、中國政治學自主知識體系創(chuàng)新團隊帶頭人、國際關系與公共事務學院教授蘇長和分別作獲獎代表發(fā)言。

盧大儒從教30多年來的關鍵詞有：立足講臺，熱心科創(chuàng)，潛心科研，鐘情科普，立德樹人，服務奉獻。曾與鐘揚教授共事過的盧大儒，始終把鐘揚作為他在為人、教學、科研、科普和管理等方面的榜樣。他說：“科研是教書育人的后盾，是研究型教學的源泉”，堅持科研和教學并重，科研反哺教學，現(xiàn)在他正在將遺傳學的研究論文，運用在提高人口健康水平的臨床應用中。

“爭做腳踏實地的‘善夢者’，更竭盡所能引導學生成為‘追夢者’和‘筑夢者’”，華克勤與團隊，利用VR技術實現(xiàn)教學可視化，讓人體盆底結構變得具體可感，讓醫(yī)學課堂“活起來”。在完成國際首例“孕期合并宮頸癌患者保留宮體及胎兒的腹腔鏡下宮頸根治手術的基礎上，探索提高術后生育率的關鍵技術，嘗試開展腹膜外手術入路，揭開了該入路的精髓。團隊受邀前往維也納，在世界舞臺上發(fā)出“中國聲音”。再造生殖道，幫助生殖道畸形患者實現(xiàn)成為母親的心愿。在帶領團隊“善夢”的同時，見證他們經(jīng)歷成長蛻變，成為“筑夢者”和“追夢者”。

“我們中國人在政治上是很驕傲的。但是，我們在政治學理論貢獻上是不是很驕傲了？”蘇長和說，帶著一股不服氣的精神，由來自政治學、公共管理、國際關系三個學科11名教授組成的中國政治學自主知識體系創(chuàng)新團隊，志在中國政治學知識體系上用力，希望為中國政治學在世界上的更大影響作出復旦人的貢獻。把自主政治學知識體系做好，答好學?！暗谝粋€復旦”建設這道必答題。

傳師道，他們耕耘一線三十年

在復旦大學有這樣一批教職工，他們堅守教育初心，為黨育人、為國育才。他們從教三十年，從青年到中年，耕耘在教學、科研、管理、服務一線，為學校事業(yè)發(fā)展作出奉獻。

會上，副校長汪源源宣讀“2022年復旦大學從事教育工作三十年”教職工名單。焦揚、金力為從教三十年教職工代表頒發(fā)榮譽證書?；A醫(yī)學院教授劉雯作為從教三十年代表發(fā)言。

劉雯從緊張到“夾手”的新教師到從教三十年，她所在的家族四代人有五位教師——為讓農(nóng)村孩子上學而開辦小學的曾外祖母，從“上醫(yī)”畢業(yè)后踏上滇緬抗日戰(zhàn)場，相應號召西遷建設重醫(yī)的父親的養(yǎng)父，畢生專注從醫(yī)、從教的父親，還有她。傳道、授業(yè)、解惑，是家族前輩的初心，也是劉雯從教的初心。她說，這份榮譽是對自己工作的認可，她最好的年華都是在復旦、在講臺上度過的。選擇了教師這個美好的職業(yè)，讓她在講臺上、在實驗室里享受教書育人的幸福，也讓教師世家的家風能在她這里得到傳承。

師道傳承，接續(xù)奮斗。今年，又一批新教師加入復旦大家庭，他們接過前輩們手中的接力棒。會上，劉雯為新入職教師代表、經(jīng)濟學院講師王熙麟佩戴代表校徽，王熙麟向劉雯獻花并發(fā)言。

“看到學生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，對于每一位老師來說，這都是一種無與倫比的成就感，是任何物質(zhì)獎勵都無法替代的?！蔽迥昵埃€在復旦讀博士的王熙麟，如今已成為一名大學老師，在興奮的同時他也真正感受到所要承擔的責任。他說，作為老師，不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識，更要幫助學生實現(xiàn)人生價值。作為經(jīng)濟學研究者，有責任回答這個時代最重要、最緊迫的問題，將個人的研究興趣與國家的實際發(fā)展需求緊密結合在一起，把論文寫在祖國大地上，向世界講好中國故事。

自2018年以來，校黨委持續(xù)在全校開展“鐘揚式”好黨員、好老師、好團隊評選活動，至今已舉辦五屆。

組 稿

校融媒體中心

文 字

趙天潤

攝 影

戚心茹、成釗

制 圖

陳佳琳

責 編

汪禎儀

編 輯

王芊一