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《你好新同學(xué)》系列又迎來(lái)了新的篇章，在今年入學(xué)的同學(xué)當(dāng)中，還有一批獨(dú)特的同學(xué)們，他們?cè)诩磳㈤_(kāi)始大四生活的同時(shí)也迎來(lái)了研究生第一年課程的學(xué)習(xí)，這就是今年就讀于復(fù)旦泛海國(guó)金EMF項(xiàng)目本碩班的同學(xué)們。今天，來(lái)自EMF2022級(jí)本碩班的馬明淳、尹曉慶同學(xué)又將給我們帶來(lái)怎樣的新生故事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

馬明淳

本科學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)

本科專業(yè)：金融學(xué)

愛(ài)好廣泛的我

大家好，我是馬明淳，來(lái)自浙江溫州，本科就讀于復(fù)旦大學(xué)，主修金融學(xué)專業(yè)。我是一個(gè)愛(ài)好很多而不專精的人，從鋼琴、書法、素描、攝影，到羽毛球、排球、網(wǎng)球、乒乓球，喜歡一切有趣、可愛(ài)和美好的東西，也愿意接觸各種各樣不同想法的人。本科時(shí)期我參加了各種社團(tuán)、學(xué)生組織和活動(dòng)，曾去福建從事支教工作，也到過(guò)美國(guó)參與志愿者活動(dòng)，在這一段段旅程中認(rèn)識(shí)了各式各樣有趣的靈魂。

做讓自己發(fā)光的金子

“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的?！边@是曾經(jīng)因?yàn)椴荒苋ナ?nèi)更好的中學(xué)讀書而不服氣時(shí)，媽媽告訴我的一句話。其實(shí)這句話不完全對(duì)，更像是寬慰之語(yǔ)，我認(rèn)為應(yīng)是“生活并不總是如愿，但去哪里都要讓自己發(fā)光”。我曾以為自己會(huì)去清華讀土木建筑，或是去上海交大念法語(yǔ)班的臨床醫(yī)學(xué)，但我在最后一刻選擇了復(fù)旦經(jīng)濟(jì)系——那時(shí)對(duì)于專業(yè)本身沒(méi)有太多了解，于是我決定選擇擁有最多可能性的那一個(gè)。隨著對(duì)金融專業(yè)不斷地深入、了解和接觸，我愈發(fā)堅(jiān)定了自己在這條路上一直走下去的信念，也因此在研究生階段來(lái)到了復(fù)旦泛海國(guó)金。

WHY EMF

與復(fù)旦泛海國(guó)金的緣分始于學(xué)姐的一份推薦——我成為了高華聲教授的研究助理，后來(lái)也因?yàn)闄C(jī)緣巧合認(rèn)識(shí)了來(lái)自EMF項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。在2021年的申請(qǐng)過(guò)程中我通過(guò)不斷的了解接觸項(xiàng)目，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的選擇。成為EMF項(xiàng)目的一員后，我也逐漸驗(yàn)證了這個(gè)選擇的正確性。

◆良好的集體氛圍。申請(qǐng)過(guò)程中與老師的親切溝通，線下和同學(xué)們的友好互動(dòng)，EMF總是給我?guī)?lái)一種輕松、活潑而有趣的氛圍，也是我內(nèi)心一直向往的Community的感覺(jué)。

◆用心培養(yǎng)。復(fù)旦泛海國(guó)金的老師們可以記住每一位同學(xué)的名字，并且為學(xué)生們提供切實(shí)有用的信息和結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)的個(gè)性化培養(yǎng)方案，讓我真切感受到學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的用心。從今年獲得項(xiàng)目預(yù)錄取后，我便開(kāi)始就和職業(yè)發(fā)展中心的范英老師取得了聯(lián)系，1V1地進(jìn)行了職業(yè)發(fā)展的咨詢和規(guī)劃，這一段段對(duì)話令我受益匪淺。

◆獨(dú)特的本碩班設(shè)置。作為一個(gè)選擇專碩項(xiàng)目的學(xué)生，復(fù)旦泛海國(guó)金在職業(yè)發(fā)展中的平臺(tái)與資源無(wú)疑是很有吸引力的。而本碩班的課程設(shè)置與時(shí)間計(jì)劃，也讓我更夠更早的開(kāi)始探索自己的職業(yè)發(fā)展，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，也是我選擇加入EMF項(xiàng)目的重要原因之一。

關(guān)于未來(lái)

希望在研究生期間能夠結(jié)識(shí)有趣的大家，繼續(xù)做自己喜歡的工作，并盡可能地抽空出去走走，踏遍祖國(guó)的大好河山。

FISF

本科院校：同濟(jì)大學(xué)

本科專業(yè)：環(huán)境工程

不走“尋常路”的海邊女孩

大家好，我叫尹曉慶，來(lái)自江蘇連云港，是一個(gè)在海邊長(zhǎng)大的女孩兒，也許是大海的浩瀚造就了我勇于嘗試、敢于冒險(xiǎn)的性格，致使我經(jīng)常會(huì)走別人眼中的“不尋常的路”。高考后，身為理科生的我被第一志愿第一專業(yè)——同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)錄取，但在離開(kāi)高中真正接觸到外部世界后，我逐漸開(kāi)始關(guān)注到身邊的環(huán)境問(wèn)題，并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，在同濟(jì)濃濃的工科氛圍的感染下，一年后我毅然選擇轉(zhuǎn)入環(huán)境工程專業(yè)，并在學(xué)習(xí)空余完成了復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的輔修。

在突破中沉淀

如果要用一個(gè)詞形容我的本科生活，我覺(jué)得“突破”最為合適。競(jìng)賽中的突破，讓我在諸多比賽中獲得令自己驚喜的成績(jī)；科研中的突破，讓我參與發(fā)表了兩篇期刊論文；實(shí)踐中的突破，讓我感受到腳踏實(shí)地的充實(shí)與快樂(lè)。在“突破”的過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)會(huì)如何“沉淀”是十分重要的，也是我一直在追尋的。大一暑假，我前往聯(lián)合國(guó)駐日內(nèi)瓦辦事處交流學(xué)習(xí)，在那里我參加了“商業(yè)與貿(mào)易” “人道主義”“可持續(xù)發(fā)展”等專題講座，這也是我第一次嘗試從宏觀的角度看待全球的環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)慢下來(lái)去做一些我覺(jué)得有意義的事情，比如組織義務(wù)家教，去幫助殘障人士家庭的孩子；參加暑期支教，給山里的孩子帶去關(guān)懷；前往敬老院，陪那些可愛(ài)的老人和殘障人士下棋、折紙。在即將到來(lái)的大四以及未來(lái)的研究生生活中，我也希望能和大家一起在“突破”和“沉淀”中成長(zhǎng)。

始于情懷，成于細(xì)節(jié)

不知從何時(shí)開(kāi)始，復(fù)旦泛海國(guó)金在我心里就和情懷畫上了等號(hào)，可能是在植樹(shù)節(jié)那天，看到EMF項(xiàng)目同學(xué)前往長(zhǎng)興島騎行和植樹(shù)的推送時(shí)；可能是在XPCamp中，老師介紹那些我在聯(lián)合國(guó)學(xué)過(guò)所以感到異常親切的Sustainable Development Goals時(shí)。這些瞬間，讓我感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目和我實(shí)在是太匹配了。在聽(tīng)完EMF的招生宣講后，我更加堅(jiān)定了我想要加入這個(gè)富有情懷的大家庭的決心。

2021年4月底收到offer后，學(xué)院陸續(xù)安排了我們與班主任Holly老師以及職業(yè)發(fā)展中心老師的見(jiàn)面交流，還有暑假的第一次Class Meeting，都讓我深深感受到這個(gè)大家庭的溫暖和親切。

關(guān)于未來(lái)

滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，期待和大家一起度過(guò)難忘且充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光！

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