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不知不覺【你好新同學(xué)】已經(jīng)來到了第四期了，前三期文章中我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了來自國(guó)際、中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的EMF新生，多元化的EMF大家庭又會(huì)帶給大家怎樣的驚喜呢？今天，讓我們走進(jìn)兩位本科就讀于中國(guó)內(nèi)地（大陸）高校的同學(xué)——來自北京大學(xué)的衛(wèi)宇軒和浙江大學(xué)的蔡文曄，一起看看屬于他們的新生故事吧！

本科學(xué)校：北京大學(xué)

本科專業(yè)：藥學(xué)

大家好，我是衛(wèi)宇軒，來自北京海淀。我的本科就讀于北京大學(xué)，主修藥學(xué)專業(yè)并獲得了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位。小時(shí)候，翻看書架上的醫(yī)學(xué)圖譜、玩聽診器和止血鉗是我童年記憶中最獨(dú)特的游戲。可能因?yàn)槟棠毯透赣H都是臨床醫(yī)生的緣故，長(zhǎng)輩們長(zhǎng)期的言傳身教讓我在高中時(shí)也萌生了投身醫(yī)學(xué)、治病救人的想法。高考時(shí)，命運(yùn)用一分之差把我留在了北京。最終，我被第二志愿的第二專業(yè)錄取，雖未獲得懸壺濟(jì)世之機(jī)會(huì)，卻擁有了四年“非典型醫(yī)學(xué)生”的難忘經(jīng)歷。

我的主修專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)范疇，在學(xué)醫(yī)的基礎(chǔ)上“見縫插針”修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位給了我充實(shí)而難忘的本科生活。作為一個(gè) “非典型醫(yī)學(xué)生”，相較于臨床科學(xué)，我的專業(yè)興趣更多聚焦在Health Economics這個(gè)交叉學(xué)科上。過去的四年里，我參與了該學(xué)科在北大和帝國(guó)理工學(xué)院的多項(xiàng)科研工作，也發(fā)表了自己的期刊論文。修讀雙學(xué)位期間，我有幸參加了中國(guó)金融四十人論壇獎(jiǎng)學(xué)金班，正是這一經(jīng)歷引導(dǎo)我開始關(guān)注中國(guó)的醫(yī)藥市場(chǎng)與企業(yè)，并將修讀金融學(xué)納入了我的升學(xué)選擇范疇。

加入復(fù)旦泛海國(guó)金的經(jīng)歷對(duì)我來說可謂一個(gè)美麗的意外。2020年初，我還在為赴美攻讀Health Economics項(xiàng)目做準(zhǔn)備。原本在寒假里我的科研項(xiàng)目進(jìn)展可喜，也獲得了來自杜克大學(xué)的橄欖枝，但國(guó)內(nèi)外日益嚴(yán)重的新冠肺炎疫情、不斷推遲的語言考試和中美經(jīng)貿(mào)摩擦都為赴美求學(xué)蒙上不淺的陰影。父母和老師都建議我在遠(yuǎn)程暑研之余準(zhǔn)備一些國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目，起初我并不甘心就此放棄留學(xué)，但一次與一位復(fù)旦校友老師的談話使我認(rèn)識(shí)到金融專業(yè)的高度包容性和開闊性，并在她的大力推薦下我開始了解到復(fù)旦泛海國(guó)金EMF這個(gè)全英文金融碩士項(xiàng)目。五天的夏令營(yíng)里，學(xué)院開放、多元、富于人文關(guān)懷的文化氛圍給我留下了深刻的印象。相較于內(nèi)卷式的競(jìng)爭(zhēng)，我更多感受到的是學(xué)院對(duì)合作的重視和對(duì)參與者的良性激勵(lì)。老實(shí)說，跨專業(yè)申請(qǐng)的我深知錄取的難度，因此我用盡力嘗試的心態(tài)完成了兩輪面試，也竟在八月初意外的收獲了offer，為自己兵荒馬亂的申請(qǐng)季畫上了一個(gè)美麗的句號(hào)。

加入項(xiàng)目后，職業(yè)發(fā)展中心的老師很快與我取得了聯(lián)系，多次一對(duì)一咨詢給予我完善自身背景的建議和“私人訂制”式的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。此外，學(xué)院在過去一年內(nèi)舉辦的多次班會(huì)和講座也在提供充足歸屬感的同時(shí)幫助跨專業(yè)的同學(xué)跨越knowledge gap。正是這些，讓我切身體會(huì)到復(fù)旦泛海國(guó)金EMF項(xiàng)目“Diligence, Responsibility, Open-mindedness”的精神所在。

今年9月，我即將來到上海，正式開始自己的研究生之旅，很高興未來兩年將與各位同行，讓我們共同求索，去叩開一扇扇夢(mèng)想之門吧！

FISF

本科院校：浙江大學(xué)

本科專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

大家好，我叫蔡文曄，來自浙江溫州，是一只很典型的正午出生的小老虎。我是一個(gè)非常喜歡聽故事和講故事的人，和朋友聊天，寫日記還有寫信是構(gòu)成我的人生幾大要素。

我本科就讀于浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院。經(jīng)常會(huì)有人問我，在榮譽(yù)學(xué)院學(xué)習(xí)與其他同學(xué)有什么差異？我的回答是更多元。不論是學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)還是海外交流，我都能與來自理工農(nóng)醫(yī)等不同專業(yè)的同學(xué)一起合作。同樣，多元化也是復(fù)旦泛海國(guó)金EMF的體驗(yàn)營(yíng)和夏令營(yíng)給我?guī)淼淖顝?qiáng)烈感受。我覺得這樣的經(jīng)歷能讓我看到更多的可能性，不同的起點(diǎn)與路徑并不會(huì)限制一個(gè)人所選擇的道路。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作里我也能保持同樣的心態(tài)。

在大二升大三的暑假，我參加了長(zhǎng)三角四校榮譽(yù)學(xué)院聯(lián)合支教，在貴州度過了半個(gè)月的時(shí)光。在貴州的日子里，我們每天都會(huì)和來自不同學(xué)科背景的同學(xué)一起備課，在空閑的時(shí)間一起旁聽其他教學(xué)組的課程。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，我非常喜歡這種和不同學(xué)科背景的同學(xué)一起打交道的氛圍，我們可以從自己的學(xué)科角度去理解同一件事情，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，豐富我們的論點(diǎn)。我也發(fā)現(xiàn)我非常享受作為團(tuán)隊(duì)中的一員，和隊(duì)友們一起推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的過程。這段經(jīng)歷也在我后續(xù)選擇未來道路的時(shí)候起了很大的決定性作用。

在準(zhǔn)備保研的階段我聽了非常多的項(xiàng)目宣講會(huì)，但其中最吸引我的還是EMF所體現(xiàn)的多元化和人文情懷。和大多數(shù)來到復(fù)旦泛海國(guó)金的同學(xué)不同，其實(shí)直到選擇保研的時(shí)候，我還在糾結(jié)到底是繼續(xù)本科經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)還是轉(zhuǎn)戰(zhàn)金融。當(dāng)我在整理保研材料，一點(diǎn)點(diǎn)剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及喜好的時(shí)候，我才漸漸堅(jiān)定了自己想要讀金融專碩的決心。由于本科完全沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在剛加入EMF的時(shí)候也會(huì)有很多的焦慮，不知道該如何、也不敢邁出下一步。但是每一次和職業(yè)發(fā)展中心的老師進(jìn)行咨詢時(shí)，Olina老師總會(huì)針對(duì)我的個(gè)人經(jīng)歷和喜好，為我匹配多個(gè)可能的職業(yè)發(fā)展路徑，給我很大的勇氣，讓我發(fā)現(xiàn)自己新的可能性，去嘗試自己以前覺得不可能的路線。

之前因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，總是在線上與復(fù)旦泛海國(guó)金的老師同學(xué)們見面，如今，終于到了線下相遇的時(shí)刻了。

希望研究生階段的我可以找到能讓自己堅(jiān)定走下去的道路，找到可以陪伴一生的伙伴與戰(zhàn)友！