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【MBAChina網(wǎng)訊】7月25日，AACSB(國際高等商學院聯(lián)合會)官方公布，上海財經(jīng)大學商學院通過AACSB認證。

同日，AACSB首席認證官RobertD. Reid向商學院執(zhí)行院長駱玉鼎致賀信。賀信中寫道，“高質(zhì)量的商科教育對培養(yǎng)下一代領導者至關重要。認證過程中，上海財經(jīng)大學商學院不僅完全達到了杰出商學教育的嚴格標準，同時還面向未來，作出了持續(xù)創(chuàng)新和改進的堅定承諾?！辟R信高度贊揚了我校對社會作出的巨大貢獻和領導力，并對認證過程中全校師生員工的努力表示感謝。

自2011年3月正式成為AACSB會員以來，商學院經(jīng)過長達六年努力，建立了符合商學教育規(guī)律的學院治理體系，在使命踐行、傳承創(chuàng)新及社會影響三個方面得到AACSB認可。

至此，上財商學院先后通過三大國際商學認證中的AMBA和AACSB認證，并成為首批通過中國高質(zhì)量MBA認證(CAMEA)的五所領先商學院之一。

什么是AACSB認證?

AACSB(全稱The Association to Advance Collegiate Schools of Business)于1916年成立于美國，最先由哥倫比亞大學、康奈爾大學、哈佛大學、紐約大學、西北大學、伯克利加州大學、芝加哥大學等17所知名大學的商學院聯(lián)合發(fā)起，總部設在美國佛羅里達州的坦帕(Tempa, Florida)。經(jīng)過近百年的發(fā)展，AACSB的規(guī)范與評價標準已成為全球管理教育的權(quán)威性標準，它強調(diào)學院的使命，重視在教學、管理、決策等每一個環(huán)節(jié)中的作用，強調(diào)管理的流程和所有利益相關人的參與，強調(diào)用各種數(shù)據(jù)、文檔等體現(xiàn)和規(guī)范學院的運作。

AACSB商學院認證總計15條認證標準，分為四大部分，學校和商學院治理結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略、商學教育參與者、教學質(zhì)量控制、學術(shù)與實踐參與。其認證關鍵點在于突出創(chuàng)新、重視學院對社會的影響和貢獻、清晰的教師資質(zhì)分類、重視教師的學術(shù)貢獻和專業(yè)發(fā)展、對高管培訓的評估和重視培養(yǎng)方案管理，學習效果保證(AOL)的系統(tǒng)化以及教師教學質(zhì)量的保證。

為什么選擇通過ACCSB認證的上財EMBA?

參與國內(nèi)頂尖的EMBA項目。不是所有院校都能通過AACSB認證，國內(nèi)通過的院校很少，即便在全球范圍內(nèi)，也僅有不到5%的商學院通過了該認證。因此，能否通過AACSB認證已成為是否是全球優(yōu)秀商學院的重要標志之一。

上財EMBA學員畢業(yè)后的能力更強

AACSB考核的其中一個重要的指標，就是學員畢業(yè)后的個人財富增長狀況。在獲取商業(yè)知識的同時，提升自身實力的需求必然也是就讀EMBA項目的動力。

接受世界認可的教學管理

教學管理水平，是AACSB評價一所商學院的基礎，而只有這方面達標的商學院才能先聲奪人通過認證。因此，沒有金剛鉆，是沒法通過AACSB認證的。

更物有所值的學費

AACSB認證是對大學商學教育的全面認證，基本涵蓋了商學教育的所有環(huán)節(jié)，是國際三大商學認證中最復雜的一個，完成初次認證的平均時間長達5-7年。目前國內(nèi)僅有少數(shù)幾所院校通過三大國際認證中資格最深的AACSB，就讀EMBA當然選擇最具影響力的EMBA。

有關上財EMBA的六個故事

今年是上海財經(jīng)大學成立一百周年，也是上財EMBA項目成立的第十五周年。對一個項目來講，十五年，有了足夠的積累和經(jīng)驗，正如職場中人的三十五歲一樣，是當打之年，拼搏之年，奮斗之年，也正是繼續(xù)走下去的路上最為關鍵的時點。上財EMBA希望，這段路可以和你——志同道合的伙伴，一起摸爬滾打，走向更好的自己。在這里，先聽聽上財EMBA的六個故事吧。

1、有關“專業(yè)(professionalism)”的故事

2002年，經(jīng)教育部和國務院學位辦批準，上海財經(jīng)大學成為首批舉辦EMBA 學位教育項目的院校之一。2005年，上財EMBA項目通過國務院學位委員會的教育評估。2009年，學校與英國劍橋大學、美國加州大學伯克利分校合作舉辦EMBA項目全球班，該項目是國內(nèi)首個以“對接上海國際金融中心建設這一國家戰(zhàn)略”為口號和使命的EMBA項目。

當然，我的專業(yè)(professionalism)不僅源自中國最早EMBA項目，更來自于百年商學傳承，中國最早的商科大學—— 上海財經(jīng)大學給予我的自信：上海財經(jīng)大學迄今已有近百年的辦學歷史，是我國歷史最為悠久的高等財經(jīng)學府, 前身是成立于1917年的南京高等師范商科，是中國第一所按照西方標準建立起來的現(xiàn)代商學院。首任校長郭秉文先生，畢業(yè)于哥倫比亞大學，是中國近代史上第一位在國外大學獲得教育學博士學位的中國人，他是第一位倡導和施行大學生“男女同校”的中國大學校長，第一位系統(tǒng)引進“美國模式”興辦綜合型大學的中國教育家，也是中國高等教育史上第一個創(chuàng)建商科大學的教育家，他是國際教育史上第一個把中國教育系統(tǒng)地介紹給世界，讓中國教育走向世界的杰出教育家。

正是這份對商學教育近百年的專注投入，讓我真正懂得商學為何?商學人才為何?商學教育為何?也正是因為這種專業(yè)的治學態(tài)度，我才真正懂得專注做事的風格多么難能可貴，堅信培養(yǎng)專注經(jīng)營的企業(yè)家和經(jīng)理人是我傳承百年商學的使命和責任。

2、有關“企業(yè)家精神(entrepreneurship)”的故事

“企業(yè)家精神(entrepreneurship)”，對于這個詞語，可以有很多解讀的方式，但如何將企業(yè)家精神提煉、傳承，這是每個商學教育者都在思索的問題。通過這十四年的整合歷練，我們將關注于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)家成長”這三大問題，借力本校學科優(yōu)勢和杰出校友資源，以產(chǎn)業(yè)鏈的完善為戰(zhàn)略突破口打通行業(yè)內(nèi)壁壘和各行業(yè)間界限，絕不停留在教育者層面，而是以思考者、話語者和行動者身份，與你共同實現(xiàn)“培養(yǎng)兼具全球化視野和高度國家社會責任感，全面掌握管理知識經(jīng)驗并精通財務金融理論實務、富有創(chuàng)新精神而勇于引領行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的財經(jīng)領軍人才”的培養(yǎng)目標。

為了實現(xiàn)上述目的，我們從求知、行動、塑造三個方面著手進行課程設計與實施：在“知”的方面，為你提供分析框架，著力培養(yǎng)知識自我更新的能力，使你能夠獨立分析復雜的環(huán)境，并得出準確的結(jié)論，以應對瞬息多變的現(xiàn)實世界;在“行”的方面，注重案例教學、實踐教學、實驗教學，使你具有超凡創(chuàng)造性思維和領導決策能力;在“是”的方面，要求課程體系中應該融合倫理、道德、社會和自我價值等方面的培養(yǎng)，引導我們追求非凡商人境界，創(chuàng)造先進商業(yè)文明。

3、有關“行動(Action)”的故事

在經(jīng)歷了傳統(tǒng)的講授式教學、案例式教學后，我們逐步形成了整合性體驗式培養(yǎng)模式。整合了課堂教學、案例討論、企業(yè)參訪、實戰(zhàn)操練、行動教學、名家論壇、海外游學、社會責任體現(xiàn)等EMBA教學方法，將第一、第二和第三課堂有機的結(jié)合起來，真正實現(xiàn)了EMBA教育培養(yǎng)宗旨和培養(yǎng)目標。比如，我們?nèi)ミ^三十多家企業(yè)，進行行動學習，讓《公司治理》等課程，在企業(yè)的真實環(huán)境中實現(xiàn)真正的價值和意義;比如，我們每年遠赴伯克利和劍橋，為與the sharpest minds in the world過過招，就企業(yè)運營和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)切磋比武，練得一身好武藝;比如，在緊湊的日程中，我們總是能拼出那么幾天的時間，奔赴沙漠，手舉大旗，在戈壁上釋放情懷和信念。我們，一直在路上，從未停過腳步。

4、有關“師(Professors)”的故事

在這里的路，從來不是獨行的路。身邊有友，前方有師。能帶領你們這樣一群起點和高度的學生，完成知識經(jīng)驗傳輸、靈感理念融會和商業(yè)實踐檢驗這一系統(tǒng)過程，我們只能尋遍全球，覓得良師。目前我校EMBA任課教師中有72%擁有博士學位，有34%來自海外(境外)著名大學，境內(nèi)教師中有63%具有教授(正高級)職稱。我們的特聘教授主要來自國內(nèi)外學術(shù)、實務界的權(quán)威機構(gòu)和歐美著名的商學院，如加州大學伯克利分校Haas商學院、劍橋大學Judge商學院、歐洲工商管理學院、新加坡南洋理工大學商學院、美國加利福尼亞大學Rady管理學院、日本一橋大學、中國社會科學院等。師資名單請參考2017年入學上海財經(jīng)大學EMBA招生簡章。

5、有關“奉獻(Dedication)”的故事

學貴得師,亦貴得友。在這十四年間，我們培養(yǎng)了2000余名EMBA學生。他們自發(fā)成立了“悅基金”，資助鄉(xiāng)村中學的作文大賽，提升落后地區(qū)的教育水平，受益中學生超過3000人;他們義務擔任“E+e”項目導師，既出錢又出力，負責把優(yōu)秀本科生從大二一直帶到大四直至走上工作崗位;他們出資設立了EMBA 校友創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新公益基金，用來扶持母校大學生創(chuàng)業(yè)。他們中的大多數(shù)人，已帶著上財精神和商人境界走出校園，在中國經(jīng)濟社會各個領域貢獻力量。這些曾經(jīng)和正在涌現(xiàn)出眾多的校友在各個領域中以自己特殊的存在方式服務社會，奉獻智慧，造福人類。這些散落的閃光點，通過上財EMBA的平臺，已由亮亮的閃點凝聚成光圈，溫暖照亮更多人。

6、有關“友(Alumni)”的故事

俱樂部活動是校園生活的重要組成部分。上財EMBA項目內(nèi)的俱樂部更是融合了職業(yè)發(fā)展、拓展交往、人生追求等多重功能，成為EMBA學子實現(xiàn)自我價值的重要渠道之一。以極具上財特色的EMBA“投融資俱樂部”為例，通過各類企業(yè)走訪、投融資路演、沙龍講座等活動，俱樂部為校友提供了一個投融資信息交流和高效的投融資項目對接平臺。此外，在上財商學院還設有行業(yè)類的人力資源飛馬獵俱樂部、供應鏈俱樂部，職發(fā)類的創(chuàng)業(yè)俱樂部、演講俱樂部，人文類的攝影及微電影俱樂部、書畫俱樂部、國學俱樂部以及生活類的親子俱樂部、體育類俱樂部等多種俱樂部。他們通過俱樂部來交流和探討了行業(yè)前沿資訊，整合資源推動了自身在相關領域的發(fā)展，實現(xiàn)了真正的自我升值。

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