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【MBAChina網(wǎng)訊】2017年5月20日至21日，希爾咨詢創(chuàng)始人、印咨詢集團(tuán)創(chuàng)始人/董事長(zhǎng)，吉林大學(xué)管理學(xué)院特聘教授葉小松教授為吉大EMBA深圳班的同學(xué)們講授了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》課程。葉教授通過(guò)小游戲、小組討論的方式，引導(dǎo)同學(xué)們思考探討管理的本質(zhì)與管理的核心、使能管理的核心理念等問(wèn)題，令大家理解了“管理的最終就是人人學(xué)會(huì)自我管理”、“責(zé)任使人進(jìn)步”、“領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界為真誠(chéng)”等新的領(lǐng)導(dǎo)思維。 讓我們共同回顧課程主要內(nèi)容!

1、時(shí)代發(fā)生了變化

環(huán)境改變了，經(jīng)驗(yàn)就可能變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)主義。在過(guò)去的環(huán)境中越成功，在新的環(huán)境中越容易失敗。成功是失敗之母。

領(lǐng)導(dǎo)力的方向要從以“自我為中心”轉(zhuǎn)向“以他人為中心”，最終“共享領(lǐng)導(dǎo)力”。

領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界是真誠(chéng)，既要對(duì)他人真誠(chéng)，也要對(duì)自己真誠(chéng)。

互聯(lián)網(wǎng)精神：平等、開(kāi)放、合作、分享。無(wú)邊界組織是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

變化的本質(zhì)：權(quán)力在轉(zhuǎn)移，個(gè)體在崛起。

2、從管理1.0到管理2.0

從“牛頓力學(xué)”到“量子力學(xué)”：世界和組織是有生命的。

從“確定”到“不確定”：組織和組織中的個(gè)體呈現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)的、不斷變化的狀態(tài)，充滿各種可能。

從“秩序”到“混沌”：擁抱混沌之美，將真正秩序的主導(dǎo)權(quán)交給更小單元的可以實(shí)現(xiàn)“自組織”的個(gè)體。

從“金字塔”到“去中心化”：權(quán)利分散、權(quán)利下放、激活個(gè)體、激發(fā)員工、創(chuàng)造力被釋放。代表為互聯(lián)網(wǎng)組織。

3、管理的本質(zhì)

管理是運(yùn)用資源、達(dá)成目標(biāo)，管理的內(nèi)涵是管人理事。

管理的目的是創(chuàng)造價(jià)值，價(jià)值等于被需要，最重要的是管理好自己。

管理的現(xiàn)狀：從管理1.0到管理2.0的轉(zhuǎn)變中。

環(huán)境變化和管理者自身讓管理變得復(fù)雜。

管理者是職務(wù)代理人，要設(shè)定目標(biāo)，滿足需要，做到有效授權(quán)。

目標(biāo)確定的SMART原則：明確具體、可以衡量、雙方認(rèn)可、可達(dá)成的、明確時(shí)限。

4、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者做什么

徹底改造管理系統(tǒng)以激勵(lì)員工每天都發(fā)揮才干。

關(guān)注結(jié)果責(zé)任的管理：猴子管理法則。始終讓猴子在下屬的肩上，讓員工照顧好自己的猴子，讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)，不要讓猴子餓死，猴子也需要快樂(lè)，檢查與指導(dǎo)能讓猴子進(jìn)化。責(zé)任使人進(jìn)步。

領(lǐng)導(dǎo)力的核心原理：?jiǎn)T工的表現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)管理的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)提供領(lǐng)導(dǎo)力服務(wù)。

你無(wú)法激勵(lì)任何人，除非你能幫助對(duì)方更好的學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

5、使能管理的核心理念

使能，致力于釋放每個(gè)人與生俱來(lái)內(nèi)在的潛能，使之更強(qiáng)大、更富有能量。

使能型管理創(chuàng)造一種組織氛圍，致力于釋放個(gè)體和組織的潛能。

以問(wèn)題為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)橐越鉀Q方法為導(dǎo)向。

管理的是“能量”而非時(shí)間，使員工擁有高能量狀態(tài)，充滿創(chuàng)造力，富有激情。

越幸福，越高效!

課程結(jié)束前，葉教授為同學(xué)們帶來(lái)了專著《員工主動(dòng)了 管理就輕松》，以及管理掌中寶，幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用兩天課程所學(xué)的知識(shí)。再次衷心感謝葉教授!

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