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這兩件事情擺在一起，耐人尋味：企業(yè)家作為社會經(jīng)濟的重要力量，其獨特作用正日益受到國家重視；同時，中國的企業(yè)家們，也正以自己的能力與智慧，在創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，不斷追求知識，提升自我——EMBA教育正是其中重要一環(huán)。

成長與發(fā)展：EMBA教育在中國

從2002年發(fā)仞至今，EMBA在中國正越來越成規(guī)模、體系化。時光倒回15年前，讀EMBA還是少數(shù)企業(yè)家的選擇，而如今，一個EMBA學(xué)位對于企業(yè)家來說已經(jīng)是必不可少的“身份”認(rèn)證。更何況，EMBA給他們帶來的還遠(yuǎn)超于此。

對中國大部分企業(yè)家來說，EMBA教育的優(yōu)勢更多體現(xiàn)在邏輯和方法論上，其精華內(nèi)容是從實踐管理經(jīng)驗的累積中精煉出來的，具有很好的前鑒性，可以幫助管理者少走彎路提高效率。EMBA可以給予企業(yè)家規(guī)范而系統(tǒng)的商業(yè)知識及架構(gòu)，同時激發(fā)其社會責(zé)任感，打開可持續(xù)發(fā)展的眼界和思路，進而幫助他們實現(xiàn)更高的抱負(fù)。

一些成規(guī)模的EMBA聯(lián)盟組織也在出現(xiàn)，通過集結(jié)EMBA院校，更好地統(tǒng)籌資源，交流信息，合作共贏，助力中國EMBA的未來發(fā)展。這些組織中，比較成熟與有聲望的就是EMBA理事會，這個組織在全球都有自己的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，并正在通過一系列行之有道的舉措助力中國的EMBA教育“走出去”。

比如，中歐EMBA課程能通過許多國際性課程模塊提供關(guān)鍵性的全球視角和海外實踐經(jīng)驗；而人民大學(xué)EMBA有非常廣泛的企業(yè)參訪和資源網(wǎng)絡(luò)，在人脈格外重要的中國，能為企業(yè)家們拓展人際網(wǎng)絡(luò)提供便利。

領(lǐng)導(dǎo)與洞察：EMBA理事會在中國

作為一個非盈利性國際聯(lián)盟組織，EMBA理事會以成為EMBA行業(yè)中的全球領(lǐng)先之聲為愿景。通過為選擇EMBA課程的專業(yè)人才提供顯著的培訓(xùn)與交流機會，EMBA理事會可在培養(yǎng)卓越性與創(chuàng)新性上支持EMBA項目學(xué)員。EMBA理事會的使命是，通過提供必要的思想引領(lǐng)，充當(dāng)最佳實踐分享與知識傳播的推動者，為高質(zhì)量課程項目建立共同體，以推動EMBA課程項目的發(fā)展。

一個好的聯(lián)盟能夠聚集很多一流的EMBA項目，彼此交流，相互促進，成就更好的EMBA項目整體。EMBA理事會在中國的會員院校就包括了：中歐商學(xué)院、長江商學(xué)院、香港城大商學(xué)院、香港科技大學(xué)商學(xué)院、北京大學(xué)光華管理學(xué)院、人大商學(xué)院、清華經(jīng)濟管理學(xué)院、清華大學(xué)五道口金融學(xué)院、西交利物浦大學(xué)等。

在中國，EMBA理事會每年都會就EMBA的健康發(fā)展撰寫深入的調(diào)查報告。2016年，EMBA理事會的報告就針對企業(yè)未來領(lǐng)袖提供了深度分析：大約有41%的學(xué)員自費參加，59%的學(xué)員獲得了資助。另外，大約59%的EMBA項目提供獎學(xué)金或助學(xué)金。68%的EMBA項目都有國際旅行這一課程設(shè)置。在實踐方面，EMBA項目的“沉浸式教學(xué)”讓學(xué)員融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，在不同地區(qū)學(xué)習(xí)真正的商業(yè)運營，為成為國際領(lǐng)袖做準(zhǔn)備。

2.0企業(yè)家的搖籃：EMBA的未來

中國企業(yè)家的未來是機遇與挑戰(zhàn)同時存在的未來。機遇在于，中國本身的強勢崛起，在國際舞臺上扮演著日益重要的角色；而企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)同樣存在：如何面臨更多新技術(shù)的挑戰(zhàn)；面對快速崛起的千禧一代消費者；隨著人力資源全球化不斷加深和新技術(shù)的涌現(xiàn)，企業(yè)將隨之面臨領(lǐng)導(dǎo)力與技術(shù)層面的缺口……EMBA將在這些方面為企業(yè)家提供更多啟發(fā)與助力發(fā)展的能量。

究竟商學(xué)院應(yīng)當(dāng)為企業(yè)家提供怎樣的課程？這些課程隨著時代和企業(yè)的變化如何與時俱進？如何讓企業(yè)家學(xué)員的學(xué)習(xí)更“有用”？EMBA理事會聯(lián)合世界范圍內(nèi)逾30個國家的超過200所高校，管理著300多個課程項目。通過這些項目相互之間的交流、討論，不斷更新EMBA的內(nèi)容與呈現(xiàn)方式，讓世界EMBA課程為中國EMBA輸送營養(yǎng)，啟發(fā)新知，同時，也反哺于世界EMBA教育的發(fā)展與進步。

中國企業(yè)家1.0的時代已經(jīng)過去了，越來越多的企業(yè)家選擇通過EMBA，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)商業(yè)理論，更好地整合周邊資源，進入到企業(yè)家2.0時代。EMBA理事會將聯(lián)合全世界頂尖的EMBA項目，不斷觀察中國的企業(yè)家，并為之提供頂尖的洞察與服務(wù)，共同打造中國企業(yè)家的2.0版本。

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