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以柔克剛，厚積薄發(fā)

很難想象一位氣質(zhì)優(yōu)雅柔美的女士與機(jī)械行業(yè)聯(lián)系如此緊密，傅明美從98年大學(xué)畢業(yè)以后就扎根機(jī)械行業(yè)，一干就是20來年。前16年主要從事機(jī)械設(shè)備的銷售，最近5年業(yè)務(wù)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向機(jī)械設(shè)備的租賃和維修。

傅明美說自己也沒有想到，能在這樣一個(gè)男性為主導(dǎo)的行業(yè)里面堅(jiān)持了20年，而且還創(chuàng)立了自己的企業(yè)。傅明美認(rèn)為其實(shí)在每個(gè)行業(yè)里面，女性有其獨(dú)特優(yōu)勢，比如，女性的細(xì)致、堅(jiān)韌反而能助其成功，女性管理者很多地方絲毫不遜于男性。

傅明美很早就萌生了讀MBA的想法，以提升自己的管理能力，拓展人脈和視野。所以在2001年剛滿足MBA報(bào)考條件的時(shí)候就如愿考上了華理MBA，希望自己能在更高的平臺上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

華理商學(xué)院給傅明美的初步印象是有著文理結(jié)合的底蘊(yùn)，既有工科院校的實(shí)干、踏實(shí)、力求精確的一面，又有管理學(xué)科講柔性、講權(quán)變、追求知行合一的一面。華理的校訓(xùn)：勤奮求實(shí)、勵(lì)志明德，深深影響著傅明美，對后面的工作生活都有著深刻影響。傅明美認(rèn)為MBA的知識學(xué)習(xí)對后來工作能力的提升有非常大的幫助，授課方式也很好地詮釋了什么叫做“理論聯(lián)系實(shí)際”。傅明美對當(dāng)年上課的人力資源的嚴(yán)誠忠老師、商務(wù)英語的黃廬進(jìn)老師、以及教授經(jīng)濟(jì)的吳柏鈞老師，都記憶猶新，對每一位老師授課風(fēng)格贊不絕口。

“整個(gè)MBA學(xué)習(xí)只有兩年半，其實(shí)時(shí)間不長，但涉及的知識內(nèi)容非常多，涉及到企業(yè)管理的方方面面。而具體的知識點(diǎn)吸收不是最主要的，而是MBA課程帶給我們系統(tǒng)的管理理念塑造和提升，比如權(quán)變思維、溝通思維、變革創(chuàng)新思維、合作共贏思維等，深刻地改變了我們這些人的想法和行為方式，在后續(xù)的具體工作中，把這些學(xué)習(xí)和吸收到的管理理念和思維，帶到了一件件具體的事情中?！?/p>

“要說課堂和企業(yè)運(yùn)營的區(qū)別，就是抽象理論和具體事務(wù)的不同；理論或概念是比較精煉的、宏觀性的、不太容易變化的‘定義’，而面對工作中一些具體的事情，就會變得很復(fù)雜、很瑣碎，處理起來比較花時(shí)間精力。至于說兩者的聯(lián)系，就是兩句話：理論聯(lián)系實(shí)際、宏觀指導(dǎo)微觀，用自己的思維和理念來判斷、分析、解決具體的一件件事情?！?/p>

傅明美回憶MBA同學(xué)都是大學(xué)畢業(yè)工作多年后重返校園，經(jīng)過了社會的磨礪，都是百戰(zhàn)歸來再讀書,厲兵秣馬再起航!

“MBA同學(xué)少了大學(xué)時(shí)候的青澀，更多的是看到他們身上的成熟、穩(wěn)健和高情商，身上常常透露著一線城市的精英人群的上進(jìn)心、創(chuàng)造力、奮斗精神、競爭意識，同學(xué)那種精神面貌、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、處理問題的方法很值得我學(xué)習(xí)。”

傅明美很感謝華理MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這是她在上海工作生活的開始，MBA的知識和思維方式已經(jīng)融入后來的工作中。新的人生從這里生根發(fā)芽，不僅在華理收獲了知識和學(xué)歷，也很幸運(yùn)地?fù)碛辛薓BA同學(xué)圈子，同學(xué)之間意氣相投、互幫互助。從這里開始也擁有了新的事業(yè)，新的人生。