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4月19日晚，學(xué)院邀請(qǐng)浙江大學(xué)文科資深教授、浙江省特級(jí)專家、浙江大學(xué)管理學(xué)院功勛獎(jiǎng)獲得者王重鳴為全院教職工開(kāi)展理論學(xué)習(xí)報(bào)告。王重鳴以“面向高質(zhì)量發(fā)展的商學(xué)院人才培養(yǎng)新策略”為主題，分享了當(dāng)今中國(guó)商科教育如何順應(yīng)時(shí)代，勇立潮頭，實(shí)現(xiàn)賦能與可續(xù)發(fā)展。全院200余名教職工在線上參與學(xué)習(xí)，學(xué)院黨委書記侯麗敏主持本次理論學(xué)習(xí)。

王重鳴分別從“賦能策略增強(qiáng)商學(xué)院人才培養(yǎng)”、“發(fā)展策略提升學(xué)院持續(xù)影響力”、“可續(xù)策略引領(lǐng)教學(xué)科研新教改”與“聯(lián)盟策略構(gòu)建人才培養(yǎng)新格局”四個(gè)部分展開(kāi)介紹。圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，王重鳴強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代背景下，面向責(zé)任可續(xù)，商科教育應(yīng)當(dāng)以“責(zé)任管理教育”為主題曲，以“ESG環(huán)境社會(huì)治理”為主旋律。他特別提到，自2020年新冠疫情爆發(fā)后，社會(huì)“大變局”加速催化，高校教育以能力建設(shè)為導(dǎo)向逐漸轉(zhuǎn)型，他認(rèn)為華理商學(xué)院除了重視對(duì)示范課程的建設(shè)以外，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)與化工學(xué)科的合作，發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)， 增設(shè)“綠色可續(xù)”模塊課程，突出自身特色的同時(shí)踐行社會(huì)責(zé)任，從而不斷順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

侯麗敏對(duì)王重鳴教授從教學(xué)、教學(xué)研究、科學(xué)研究多個(gè)視角分享高質(zhì)量的商科人才培養(yǎng)策略表示了衷心的感謝。院長(zhǎng)馬鐵駒表示，王重鳴教授深入淺出的講解為學(xué)院未來(lái)的發(fā)展指明了方向，他還表示，疫情當(dāng)下，商學(xué)院如何突破重重阻礙，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的人才培養(yǎng)，不斷提升全球影響力，是全體教職工需要共同關(guān)心和思考的問(wèn)題。他期待王重鳴教授在疫情好轉(zhuǎn)后蒞臨學(xué)院作出進(jìn)一步的指導(dǎo)。

與會(huì)教師 也紛紛圍繞人才培養(yǎng)如何達(dá)到短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)相適應(yīng)、疫情下國(guó)際交流工作如何打破僵局以及課程教學(xué)如何更好地融入“綠色可續(xù)”目標(biāo)等問(wèn)題與王重鳴教授一一展開(kāi)深入探討。

接下來(lái)，學(xué)院黨委將結(jié)合中心工作，豐富教職工理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，貫徹落實(shí)好《華東理工大學(xué)2022年教職工理論學(xué)習(xí)工作方案》的相關(guān)要求，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)黨建與中心工作的同頻共振。

信息來(lái)源 | 商學(xué)院黨政辦公室