屬于我們的2021:為校企搭橋,為人才鋪路


告別充滿變動的2021年,蘊藏希望的2022年已經(jīng)到來?;仡欉^去的365天,即使面對太多“不確定”,我們作為學(xué)生與企業(yè)之間的“搭橋者”,也走過了自己蛻變重生的第一年。 這一年,職業(yè)發(fā)展服務(wù)平臺...
告別充滿變動的2021年,蘊藏希望的2022年已經(jīng)到來。回顧過去的365天,即使面對太多“不確定”,我們作為學(xué)生與企業(yè)之間的“搭橋者”,也走過了自己蛻變重生的第一年。
這一年,職業(yè)發(fā)展服務(wù)平臺和校企合作平臺日臻完善,為進(jìn)一步發(fā)展筑牢底層根基;
這一年,各類職業(yè)發(fā)展項目百花齊放、落地生根,全面助力學(xué)生職場之路的開拓;
這一年,多個校企合作項目從無到有、從有到精,深度賦能企業(yè)新時代的新發(fā)展;
這一年,我們在學(xué)生和企業(yè)之間構(gòu)建橋梁,是產(chǎn)教融合的實踐者,更是新商科人才的培育者。
完善平臺,全面助力學(xué)生實現(xiàn)職場突破
重塑“兩個世界”和“四個模塊”
建立500+各師資資源庫
籌建3個系統(tǒng)+1個網(wǎng)站建設(shè)
今年,我們重新梳理了“兩個世界”和“四個模塊”的職業(yè)發(fā)展服務(wù)框架。同學(xué)們通過“自我與世界”兩重維度逐一擊破不同時期與階段所面臨的職場迷茫、明確職業(yè)生涯發(fā)展的方向及目標(biāo);再通過職業(yè)洞察、企業(yè)實踐、資源對接以及就業(yè)指南四大模塊的“特訓(xùn)”,真正站在市場的角度通盤把握研判不同行業(yè)、企業(yè)以及具體崗位對于人才的需求,全面錘煉求職及就業(yè)技能,實現(xiàn)職場突破。
華理商學(xué)院職業(yè)發(fā)展系列大講堂
服務(wù)學(xué)生,各領(lǐng)域職業(yè)導(dǎo)師擎起明燈
591名學(xué)生完成PDP職業(yè)測評
174名學(xué)生參與職業(yè)發(fā)展講座
210名導(dǎo)師+904名學(xué)生參與職業(yè)導(dǎo)師項目
今年,我們還對擁有12年歷史的“職業(yè)導(dǎo)師項目”進(jìn)行了改版升級,提高了導(dǎo)師的準(zhǔn)入門檻、對過程加強(qiáng)管理、增強(qiáng)導(dǎo)師和學(xué)生之間的粘性,并提高了參與項目學(xué)生和導(dǎo)師的滿意度。在項目中,導(dǎo)師們以自身工作成果和成功經(jīng)驗為依托,為學(xué)生在職業(yè)素質(zhì)、技能拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展等各個方面帶來極具針對性和實用性的指導(dǎo)。
職業(yè)導(dǎo)師項目師生交流
鏈接企業(yè),筑起產(chǎn)教融合的新高地
與業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)安波福電氣系統(tǒng)有限公司達(dá)成深度合作
與30家國內(nèi)外知名公司達(dá)成合作意向
為55家企業(yè)完成實習(xí)和校招內(nèi)推
作為企業(yè)與學(xué)生間的“搭橋者”,我們積極打通校企間互聯(lián)互通的渠道,構(gòu)建了較為完善的校企合作平臺。通過高管培訓(xùn)、企業(yè)參訪、邀請高管參與學(xué)生培養(yǎng)等方式開展校企合作,在產(chǎn)教融合及協(xié)同育人方面共同挖掘新機(jī)會、注入新動能。
在與安波福的合作中,我們不僅進(jìn)一步實現(xiàn)連接商業(yè)與科技的使命,促進(jìn)學(xué)員對前沿產(chǎn)業(yè)實踐了解,同時也彰顯了安波福作為大企業(yè),協(xié)同高校為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。雙方的成功合作也為校企共建密切深入的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系、共創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇提供了范本。
已經(jīng)走過的路將成為我們的基石,尚未踏上的征程將成為未來的召喚。面向嶄新一年,我們也將持續(xù)完善平臺與各項機(jī)制,全面優(yōu)化服務(wù)效能。從底層架構(gòu)到上層應(yīng)用,從服務(wù)學(xué)生到賦能企業(yè),中心未來將為校企雙方、產(chǎn)研雙方架起一座創(chuàng)新與合作之橋,推動商學(xué)院的思想成果貢獻(xiàn)于企業(yè)實踐,更助力優(yōu)秀的華理商學(xué)院學(xué)子創(chuàng)造美好前程。
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