2020年秋季行動學(xué)習(xí)實踐項目中期檢查順利舉行


2021年5月16日中午,商學(xué)院案例中心組織的2020年秋季行動學(xué)習(xí)實踐項目中期檢查在商學(xué)院大樓401室順利召開,本次中期檢查采用了開放空間的形式,使各小組之間可以暢通的交換思想提出意見,老師也可以和學(xué)生們有更加深入的交流,促進知識分享和知識創(chuàng)造。出席本次中期檢查的指導(dǎo)教師有劉紅麗副教授,張堅副教授等。
2021年5月16日中午,商學(xué)院案例中心組織的2020年秋季行動學(xué)習(xí)實踐項目中期檢查在商學(xué)院大樓401室順利召開,本次中期檢查采用了開放空間的形式,使各小組之間可以暢通的交換思想提出意見,老師也可以和學(xué)生們有更加深入的交流,促進知識分享和知識創(chuàng)造。出席本次中期檢查的指導(dǎo)教師有劉紅麗副教授,張堅副教授等。
研討會開始之前,各組同學(xué)提前到場,布置現(xiàn)場展示海報,展示各組的研究進度與中期成果。
中期檢查研討會正式開始后,劉紅麗副教授簡單介紹了開放空間技術(shù)的起源、內(nèi)涵、四項原則、雙腳法則,強調(diào)了老師和學(xué)員在開放空間中所扮演的角色,要求每組保證一人在海報旁,負責(zé)解釋說明本組中期成果并記錄好大家提出的寶貴意見,而小組的其他成員則像“蜜蜂”一樣運用雙腳法則不停地在各小組之間穿梭,學(xué)習(xí)其他小組的項目成果,并提出相應(yīng)的建議,為小組研討注入豐富與多元的內(nèi)容。大家充分享受此次研討會的自由,現(xiàn)場氣氛格外熱烈。
行動學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師則作為開放空間中的“蝴蝶”角色,不僅為自己指導(dǎo)小組的中期成果提出了建議,并積極走到其他小組中提出中肯的意見和建議,引發(fā)團隊成員反思。各組成員就不同意見展開激烈的討論,隨處可見思想的碰撞,把研討會推向了高潮。
近一個半小時的深入交流后,各組成員的思維都被充分地調(diào)動起來,不僅發(fā)現(xiàn)了彼此課題中的不足之處,亦為后續(xù)研究活動的開展提出了許多切實可行的改進方案。
至此,本次中期檢查圓滿結(jié)束,各組師生滿載著收獲而歸,愿各組在之后的行動學(xué)習(xí)實踐中能夠再創(chuàng)佳績,取得成功。
(本文轉(zhuǎn)載自華東理工大學(xué)MBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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