華東理工大學(xué)商學(xué)院專業(yè)學(xué)位學(xué)生美國游學(xué)季


創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的靈魂。體制創(chuàng)新激發(fā)活力;思想創(chuàng)新引導(dǎo)潮流;技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)未來。金秋十月艷陽天,國慶期間,華東理工大學(xué)商學(xué)院26位專業(yè)學(xué)位的莘莘學(xué)子滿懷期許前往美國,開啟了參訪世界頂級大學(xué)和知名企業(yè)的旅程。
【MBAChina網(wǎng)訊】創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的靈魂。體制創(chuàng)新激發(fā)活力;思想創(chuàng)新引導(dǎo)潮流;技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)未來。金秋十月艷陽天,國慶期間,華東理工大學(xué)商學(xué)院26位專業(yè)學(xué)位的莘莘學(xué)子滿懷期許前往美國,開啟了參訪世界頂級大學(xué)和知名企業(yè)的旅程。
在世界頂級大學(xué)里聆聽知名教授的課程無疑是難得的人生體驗(yàn)。在斯坦福大學(xué),斯坦福大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院教授,亞太中心主任Riitta Katila的《傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型——戰(zhàn)略映射對企業(yè)結(jié)構(gòu)和決策的影響》為同學(xué)們開啟了學(xué)習(xí)之旅。
Riitta教授結(jié)合豐田、福特、諾基亞、Instagram等一個(gè)個(gè)鮮活的例子,從創(chuàng)新方法論的角度講授了企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制的構(gòu)建。她通過對創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)和非創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的對比分析,從面對失敗、降低失敗概率、心理輔導(dǎo)體系構(gòu)建等方面對企業(yè)創(chuàng)新做了剖析,并運(yùn)用“Pre-mortems”這一詞匯創(chuàng)新性地表達(dá)了小范圍試驗(yàn)和模擬演練在創(chuàng)新項(xiàng)目中的重要性。
Riitta老師課堂
與斯坦福中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會合影
在斯坦福國際研究院(SRI),這所硅谷最核心的科技創(chuàng)新研究機(jī)構(gòu),BarryKatz教授為同學(xué)們講授了《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維入門導(dǎo)論》。他強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維是發(fā)散性的,是從名詞到動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換,即從“我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個(gè)更好的事物?”到“怎樣才能更好地去創(chuàng)造事物”。他以美國硅谷和中國深圳為例,講授了產(chǎn)業(yè)和技術(shù)在創(chuàng)新層面的迭代和升級,他引用喬布斯的經(jīng)典名言“設(shè)計(jì)的精髓并非產(chǎn)品外觀而是用戶體驗(yàn)”,指出了設(shè)計(jì)需要根據(jù)人們的需求和痛點(diǎn),做出迭代式的原型創(chuàng)意檢測,給出最好的用戶體驗(yàn)。最后,Barry教授以“中國如何在2030年之前成為在合理消費(fèi)和生產(chǎn)方面的世界領(lǐng)袖?”為題,讓同學(xué)們運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維分組討論并分享成果。
課堂師生互動(dòng)
與BarryKatz教授合影
院長SteveCiesinski教授介紹了美國科技創(chuàng)新的發(fā)展歷程以及硅谷的良好生態(tài)文明是如何創(chuàng)建的。ClaudeLeglise教授通過NABC模型(Needs需 求、Approach解決方案、Benefits-per-cost投入產(chǎn)出比和Competition andalternatives競爭對手替代),從客戶價(jià)值的角度講授了企業(yè)如何進(jìn)行創(chuàng)新。
SRI課堂
SRI課堂
授予結(jié)業(yè)證書
PhilipWhalen擔(dān)任四家軟件公司的CEO,他和同學(xué)們分享了《互聯(lián)網(wǎng)金融大數(shù)據(jù)/最新機(jī)器人研究與合作》課程,結(jié)合LEGO、GE等案例,重點(diǎn)從AI、機(jī)器人、癌癥基因分析等領(lǐng)域,論述了如何借助“外腦”創(chuàng)新為企業(yè)賦能。
在世界知名學(xué)府加州大學(xué)伯克利分校,Ajay Bam教授從創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐和企業(yè)家精神方面,講授了如何通過創(chuàng)新轉(zhuǎn)變企業(yè)管理方式,促進(jìn)企業(yè)管理效率的提升。
伯克利HAAS商學(xué)院課堂
與SRI教授集體合影
在企業(yè)參訪環(huán)節(jié),谷歌、惠普、因特爾、蘋果等公司的創(chuàng)新文化給同學(xué)們留下了深刻的印象。Google廣告平臺總監(jiān)Cindy Gao為大家介紹了谷歌的使命、愿景、文化、戰(zhàn)略以及尖端科技,讓同學(xué)們對這個(gè)世界上最具發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)有了全新的理解。Google數(shù)據(jù)中心的運(yùn)算能力令同學(xué)們瞠目結(jié)舌;Google建立在自由、開放、包容的團(tuán)隊(duì)文化基礎(chǔ)上的創(chuàng)新機(jī)制更是令學(xué)子們羨慕不已。
企業(yè)參訪
企業(yè)參訪
參訪惠普公司讓同學(xué)們對世界頂級的科技公司如何通過不斷地創(chuàng)新來在激烈的競爭環(huán)境中瓜分市場版圖有了深刻認(rèn)識。在蘋果公司總部,同學(xué)們通過ipad對未來蘋果公司辦公場所的觀摩切身體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的魔力。通過和one piece孵化器優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的共同研討,同學(xué)們對點(diǎn)子創(chuàng)意走向市場有了深刻的感知。我們太想擁有一顆“中國芯”,在Intel公司,同學(xué)們了解到了“芯”是怎樣產(chǎn)生的。
企業(yè)參訪
企業(yè)參訪
曾經(jīng)接待過溫家寶總理的Intel亞州員工協(xié)會主席、供應(yīng)鏈部產(chǎn)品經(jīng)理鄧肯先生為大家詳細(xì)介紹了“芯”產(chǎn)業(yè)。Intel一直是世界“芯”業(yè)的主導(dǎo)者,近年來更是在“數(shù)據(jù)處理中心”這一熱門版圖的“芯”業(yè)務(wù)中獨(dú)占鰲頭。鄧先生說,芯片雖小,投入極高,一座7nm級的芯片工廠需要投入百億美元以上;芯片嬌貴,造一座五層的大樓,只有一層造“芯”,另外四層都是輔助用來做空氣凈化的,產(chǎn)“芯”需要每立方米不超過1?;覊m的環(huán)境要求。人才、工藝、資金……,造“芯”不是喊口號,炒概念,是需要積跬步匯小流而后壯觀的鍥而不舍的精神。
企業(yè)參訪
企業(yè)參訪
美國參訪之旅不是膜拜之旅,是學(xué)習(xí)之旅,是反思之旅。通過本次參訪,同學(xué)們感觸頗深。擔(dān)任科技公司董事長的中澳Intake18班司徒敏同學(xué)表示,“企業(yè)要有足夠的定力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,要‘于尋常處見功力,于細(xì)微處見真章’”。
“學(xué)著學(xué)著,突然就有了醍醐灌頂?shù)母杏X,對創(chuàng)新有了全新的理解”,大客戶經(jīng)理、17級中法班班長胡錢飛同學(xué)如是表達(dá)感受。在上海某公司就任總經(jīng)理的17級MBA李長寶說,“通過本次學(xué)習(xí),好像在一朝一夕間,感覺自己打破了思維的藩籬,創(chuàng)新延展了無限可能”。
合影留念
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