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8月29日中午，歷經(jīng)兩天的總決賽鏖戰(zhàn)，2021年（第九屆）MBA、MEM、EMBA新生企業(yè)案例分析實(shí)踐課程暨大賽總決賽圓滿落幕，比賽共決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名，以及網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)2名。

2021年MBA、MEM、EMBA新生企業(yè)案例分析實(shí)踐課程共有近600名學(xué)生參與，由19位指導(dǎo)老師帶隊(duì)。從7月17日啟動(dòng)以來(lái)，歷時(shí)五周，經(jīng)過(guò)專題講座、指導(dǎo)教師面授以及小組研討等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，在8月21日的內(nèi)部選拔賽中，有20支隊(duì)伍脫穎而出進(jìn)入總決賽初賽，憑借初賽的精彩表現(xiàn)最終8支隊(duì)伍成功挺進(jìn)總決賽復(fù)賽。

總決賽邀請(qǐng)到金融與會(huì)計(jì)研究所、博士生導(dǎo)師成力為教授，信息與決策技術(shù)研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王雪華教授，院長(zhǎng)助理、企業(yè)管理研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師宋曉兵教授，信息系統(tǒng)與商業(yè)分析研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師閔慶飛教授，旅游與環(huán)境管理研究所副所長(zhǎng)、生態(tài)安全研究所所長(zhǎng)盧小麗副教授，旅游與環(huán)境管理研究所商華副教授，作為本次大賽評(píng)委。

大賽分為賽前盲審和現(xiàn)場(chǎng)PK兩個(gè)階段。初賽場(chǎng)上，20支參賽隊(duì)伍圍繞案例《以退為進(jìn)：安徽老鄉(xiāng)雞的成長(zhǎng)之路》進(jìn)行闡述，在線上實(shí)時(shí)大小PK環(huán)節(jié)的短短幾十分鐘內(nèi)利用他們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)案例的背景和發(fā)展進(jìn)行了深入的分析，并提出相應(yīng)的解決方案。面對(duì)PK對(duì)手和評(píng)委老師們的犀利提問(wèn)，選手們有條不紊的予以回答和補(bǔ)充。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終8支參賽隊(duì)伍挺進(jìn)復(fù)賽。

挺進(jìn)復(fù)賽的8支隊(duì)伍收到終賽案例時(shí)，準(zhǔn)備時(shí)間已不足20小時(shí)，指導(dǎo)老師和同學(xué)們抓緊時(shí)間連夜閱讀分析，牢牢緊扣案例《婺源篁嶺：鄉(xiāng)村旅游企業(yè)如何打造品牌生態(tài)圈》進(jìn)行闡述，積極識(shí)別關(guān)鍵問(wèn)題，紛紛給出解決方案，大小PK環(huán)節(jié)各組隊(duì)員唇槍舌戰(zhàn)，精彩紛呈。最后，評(píng)委老師們也接二連三拋出問(wèn)題，看似窮追不舍，實(shí)則引導(dǎo)同學(xué)們分析問(wèn)題，為案例項(xiàng)目的解決方案指明更具可行性的方向，拓寬同學(xué)們的商業(yè)思維。賽后評(píng)委老師們也對(duì)各支團(tuán)隊(duì)的出色表現(xiàn)給予了高度贊賞。最終各支隊(duì)伍都有獎(jiǎng)項(xiàng)收獲囊中！

一等獎(jiǎng)：大灣區(qū)小鋼炮隊(duì)

指導(dǎo)教師：葉嬌

二等獎(jiǎng)：沒什么不隊(duì)

指導(dǎo)教師：金玉芳

二等獎(jiǎng)：Dream Young隊(duì)

指導(dǎo)教師：曲剛

三等獎(jiǎng)：勇敢牛牛隊(duì)

指導(dǎo)教師：劉艷萍

三等獎(jiǎng)：One to Three隊(duì)

指導(dǎo)教師：丁永健

三等獎(jiǎng)：YYDS戰(zhàn)隊(duì)

指導(dǎo)教師：于驚濤

優(yōu)勝獎(jiǎng)：藍(lán)帆隊(duì)

指導(dǎo)教師：董維剛

優(yōu)勝獎(jiǎng)：名士隊(duì)

指導(dǎo)教師：齊麗云

網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)：冠軍俱樂(lè)部隊(duì)

指導(dǎo)教師：姚宏

網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)：智慧聯(lián)盟戰(zhàn)隊(duì)

指導(dǎo)教師：邢蕊

企業(yè)案例分析實(shí)踐課程是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院3C實(shí)踐教學(xué)體系中的第一門實(shí)踐課，該課程以賽促學(xué)，為新生搭建了理論和實(shí)際相結(jié)合的踐行平臺(tái)，對(duì)他們接下來(lái)兩年半的課程學(xué)習(xí)，起到了導(dǎo)學(xué)的銜接作用。2013年，我院率先將該課程納入教學(xué)計(jì)劃中實(shí)踐教學(xué)的必修環(huán)節(jié)，這是在MBA教育改革上的一項(xiàng)創(chuàng)舉。來(lái)自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同崗位的新生通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)的商業(yè)案例，提高了自身在面臨挑戰(zhàn)時(shí)的決策和分析能力，培養(yǎng)了理性的商業(yè)思維能力。在課程與大賽結(jié)束后，同學(xué)們也紛紛表示自己已經(jīng)掌握了基本的案例分析技巧和方法，同時(shí)表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)張力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都有了不同程度的提高，小組成員之間也結(jié)下了深厚的友誼，這都讓他們對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了熱情與期待。

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