東華MBA校友助力創(chuàng)新營第二期 | 走進(jìn)“本來生活·上?!?/h2>
東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院 2021-10-03 10:00 瀏覽量: 2722
?智能總結(jié) 東華大學(xué)于1996年成為我國第三批MBA試點院校,1997年正式啟動,以構(gòu)筑多元創(chuàng)新的特色教育平臺、培養(yǎng)厚德篤實的卓越管理精英為使命,準(zhǔn)確把握學(xué)生的教育要求,因材施教,致力于培養(yǎng)具有先進(jìn)知識和國際視野...
東華大學(xué)于1996年成為我國第三批MBA試點院校,1997年正式啟動,以構(gòu)筑多元創(chuàng)新的特色教育平臺、培養(yǎng)厚德篤實的卓越管理精英為使命,準(zhǔn)確把握學(xué)生的教育要求,因材施教,致力于培養(yǎng)具有先進(jìn)知識和國際視野、具備管理藝術(shù)和管理智慧、深諳市場特性、洞悉行業(yè)規(guī)律、能夠適應(yīng)經(jīng)濟全球化發(fā)展需要、具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新精神的高級管理人才。
東華大學(xué)MBA開創(chuàng)了多項目運作、差異化培養(yǎng)的特色教育之路,首創(chuàng)以“設(shè)計思維(Design Thinking)”為核心的MBA培養(yǎng)模式,致力于以設(shè)計思維推動MBA教育。

2021年6月底,東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位中心主辦的第二期東華MBA校友助力創(chuàng)新營正式開營。項目的宗旨是:助力校友企業(yè),讓創(chuàng)新結(jié)果呈現(xiàn)!本次訓(xùn)練營由東華大學(xué)設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用團隊的三位專家組成,分別是德國經(jīng)濟工程博士、東華大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計思維實驗中心聯(lián)合創(chuàng)始人、設(shè)計思維創(chuàng)新導(dǎo)師張科靜教授,東華大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計思維實驗中心聯(lián)合創(chuàng)始人、設(shè)計思維創(chuàng)新導(dǎo)師、SIT系統(tǒng)創(chuàng)新思維導(dǎo)師、引導(dǎo)師符謝紅副教授,管理科學(xué)與工程博士、東華大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計思維實驗中心聯(lián)合創(chuàng)始人馬彪副教授。



東華大學(xué)設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用團隊
第二期接受創(chuàng)新助力的公司是“本來生活·上?!?,本來生活網(wǎng)創(chuàng)立于2012年7月,擁有獨特價值的生鮮供應(yīng)鏈體系,賦能400多個生鮮品牌,目前優(yōu)質(zhì)用戶達(dá)3,600萬。是中國農(nóng)產(chǎn)品品牌化的領(lǐng)導(dǎo)者,最具品質(zhì)的生鮮DTC電商平臺之一。公司的產(chǎn)品研發(fā)部副總監(jiān)、東華大學(xué)專業(yè)學(xué)位中心20MEM楊晶同學(xué)向三位專家表達(dá)了企業(yè)在用戶營銷方面的創(chuàng)新需求。期待運用設(shè)計思維創(chuàng)新工具將互聯(lián)網(wǎng)用戶也發(fā)動起來實現(xiàn)裂變擴散增加企業(yè)微信關(guān)注用戶。經(jīng)過多次線上會議和實地調(diào)研,東華大學(xué)設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用專家團隊與本來生活·上海公司多位負(fù)責(zé)人共同擬定了長期助力方案。
“如何構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)用戶和本來生活網(wǎng)之間的關(guān)聯(lián)?如何用戶營銷?如何通過用戶分享增加關(guān)注用戶?”在調(diào)研收集了本來生活不同部門員工的工作目標(biāo)和創(chuàng)新需求之后,第一階段活動于2021年9月26日在本來生活上海總部舉行。此次訓(xùn)練營采取主題工作坊的形式,主題為“如何通過用戶分享實現(xiàn)用戶裂變”。
本次訓(xùn)練營由三位專家?guī)ш?,公司運營中心,P2C產(chǎn)品技術(shù)中心共34名職員參與。訓(xùn)練營共分為五個小組,每組五至七位學(xué)員?;顒右潦?,符謝紅導(dǎo)師首先讓成員們定制創(chuàng)意簽名,開啟了學(xué)員對設(shè)計思維創(chuàng)新定義的理解。隨后張科靜導(dǎo)師介紹了設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用團隊。馬彪導(dǎo)師介紹了設(shè)計思維創(chuàng)新方法。




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課程基于本來生活“滿天星”營銷方案,以設(shè)計思維六步流程為主線逐步推進(jìn),課堂組織由設(shè)計思維創(chuàng)新方法介紹、頭腦風(fēng)暴、思維訓(xùn)練游戲、團隊展示與交流、導(dǎo)師點評等環(huán)節(jié)構(gòu)成。在七個小時的助力創(chuàng)新訓(xùn)練中,學(xué)員們積極參與多輪討論和團隊協(xié)作,定制創(chuàng)意簽名、創(chuàng)建同理心地圖、頭腦風(fēng)暴、角色扮演體驗等等,一系列的思維訓(xùn)練打破了長期的思維禁錮,激發(fā)靈感。幫助他們從用戶角度出發(fā)在實操中解決工作上遇到的困難。
最后,由符謝紅導(dǎo)師布置課后作業(yè)并對一天的活動進(jìn)行總結(jié)。至此,第二期東華MBA校友助力創(chuàng)新營第一階段圓滿結(jié)束。

有相關(guān)創(chuàng)新需求的MBA校友企業(yè)也可掃描上方二維碼報名參加。
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東華大學(xué)于1996年成為我國第三批MBA試點院校,1997年正式啟動,以構(gòu)筑多元創(chuàng)新的特色教育平臺、培養(yǎng)厚德篤實的卓越管理精英為使命,準(zhǔn)確把握學(xué)生的教育要求,因材施教,致力于培養(yǎng)具有先進(jìn)知識和國際視野...
東華大學(xué)于1996年成為我國第三批MBA試點院校,1997年正式啟動,以構(gòu)筑多元創(chuàng)新的特色教育平臺、培養(yǎng)厚德篤實的卓越管理精英為使命,準(zhǔn)確把握學(xué)生的教育要求,因材施教,致力于培養(yǎng)具有先進(jìn)知識和國際視野、具備管理藝術(shù)和管理智慧、深諳市場特性、洞悉行業(yè)規(guī)律、能夠適應(yīng)經(jīng)濟全球化發(fā)展需要、具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新精神的高級管理人才。
東華大學(xué)MBA開創(chuàng)了多項目運作、差異化培養(yǎng)的特色教育之路,首創(chuàng)以“設(shè)計思維(Design Thinking)”為核心的MBA培養(yǎng)模式,致力于以設(shè)計思維推動MBA教育。
2021年6月底,東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位中心主辦的第二期東華MBA校友助力創(chuàng)新營正式開營。項目的宗旨是:助力校友企業(yè),讓創(chuàng)新結(jié)果呈現(xiàn)!本次訓(xùn)練營由東華大學(xué)設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用團隊的三位專家組成,分別是德國經(jīng)濟工程博士、東華大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計思維實驗中心聯(lián)合創(chuàng)始人、設(shè)計思維創(chuàng)新導(dǎo)師張科靜教授,東華大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計思維實驗中心聯(lián)合創(chuàng)始人、設(shè)計思維創(chuàng)新導(dǎo)師、SIT系統(tǒng)創(chuàng)新思維導(dǎo)師、引導(dǎo)師符謝紅副教授,管理科學(xué)與工程博士、東華大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計思維實驗中心聯(lián)合創(chuàng)始人馬彪副教授。
東華大學(xué)設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用團隊
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本次訓(xùn)練營由三位專家?guī)ш?,公司運營中心,P2C產(chǎn)品技術(shù)中心共34名職員參與。訓(xùn)練營共分為五個小組,每組五至七位學(xué)員?;顒右潦?,符謝紅導(dǎo)師首先讓成員們定制創(chuàng)意簽名,開啟了學(xué)員對設(shè)計思維創(chuàng)新定義的理解。隨后張科靜導(dǎo)師介紹了設(shè)計思維創(chuàng)新研究與運用團隊。馬彪導(dǎo)師介紹了設(shè)計思維創(chuàng)新方法。
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