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11月25日，商學(xué)院國(guó)際商務(wù)系在學(xué)院路校區(qū)科研樓B209舉辦讀書研討會(huì)，師生齊聚一堂研讀彭慕蘭和史蒂文·托皮克合著的《貿(mào)易打造的世界——1400至今的社會(huì)、文化與世界經(jīng)濟(jì)》。本次讀書會(huì)由胡明教授主持，國(guó)際商務(wù)系主任梁涵副教授、宏結(jié)教授、張婷婷、張碩和金澤成等老師出席。國(guó)際商務(wù)系世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際商務(wù)專業(yè)19級(jí)和20級(jí)的研究生參加了本次讀書研討會(huì)。

圖：國(guó)際商務(wù)系組織讀書會(huì)

本次讀書會(huì)由劉丁一、燕子笑、胡雙晴、夏浩杰和姜禹五位同學(xué)主講。劉丁一從自己的專業(yè)研究方向出發(fā)，以對(duì)外直接投資和營(yíng)商環(huán)境為切入點(diǎn)，分析了本書中對(duì)外直接投資的相關(guān)內(nèi)容和本書所展現(xiàn)的1400年以來(lái)的世界貿(mào)易活動(dòng)中與營(yíng)商環(huán)境有關(guān)的信息；燕子笑聚焦書中第七章的“化巖石和局限為財(cái)富”，分享了書中闡釋的新英格蘭地區(qū)發(fā)展原因，并提出自己的思考和問(wèn)題；胡雙晴從宏觀視角著眼，分享了全球化背景下環(huán)境污染問(wèn)題和全球化發(fā)展進(jìn)程中的發(fā)展不平衡問(wèn)題；夏浩杰以關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)原因?yàn)橐窒砹藭嘘U釋的1400年以來(lái)殖民貿(mào)易背后是強(qiáng)權(quán)的支撐；姜禹從大歷史觀的角度提出了自己的問(wèn)題——從古至今的貿(mào)易，到底為我們帶來(lái)了什么？引發(fā)了大家的深思。

在同學(xué)們分享的過(guò)程中，胡明教授和宏結(jié)教授逐一點(diǎn)評(píng)，指出了同學(xué)們分析中的局限性，啟發(fā)大家更進(jìn)一步深入思考，同時(shí)，肯定了大家從獨(dú)特的視角分析問(wèn)題的探索，鼓勵(lì)同學(xué)們多視角看問(wèn)題。胡老師引經(jīng)據(jù)典，運(yùn)用李斯特、福格爾等大師的理論為大家進(jìn)一步答疑解惑，宏老師則聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，從英國(guó)航海法談到現(xiàn)今我國(guó)航海貿(mào)易運(yùn)輸，讓同學(xué)們收獲良多。在五位主講人發(fā)言完畢后，與會(huì)學(xué)生紛紛發(fā)言談?wù)撟约鹤x完此書后的想法和疑問(wèn)，老師一一解答，加深了大家對(duì)本書的理解。

圖：各位老師精彩點(diǎn)評(píng)

通過(guò)此次讀書會(huì)，同學(xué)們不僅增進(jìn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)史的了解，對(duì)國(guó)際貿(mào)易理論和貿(mào)易發(fā)展的歷史也有了更好的把握，此外各位老師和同學(xué)們的積極交流也活躍了科研創(chuàng)新的氛圍。出席的各位老師都希望眾位研究生同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心讀書，多讀書，讀好書，珍惜在校的寶貴時(shí)間，厚積薄發(fā)，這樣未來(lái)走向社會(huì)才會(huì)更有積淀和資本。未來(lái)，國(guó)際商務(wù)系還將舉辦一系列的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的溝通交流，提升研究生的科研能力和綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取使科研創(chuàng)新工作更上一層樓