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3月19日，為期兩天的第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國決賽圓滿落幕，由中國傳媒大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心王棟晗、閆玉剛、蔣潔和政府與公共事務(wù)學(xué)院王亞囡等四位教師聯(lián)合指導(dǎo)的我校“起舞元宇宙——基于計算機(jī)視覺動作捕捉的虛擬人創(chuàng)作平臺”項目榮獲“文化創(chuàng)意和區(qū)域合作”賽道全國金獎，該獎項刷新中國傳媒大學(xué)在“挑戰(zhàn)杯”的最好成績，實現(xiàn)賽事的重大突破。

在前期階段，指導(dǎo)教師在團(tuán)隊搭建、項目申報、導(dǎo)師配備、重點培育、資源對接等方面采取了一系列舉措，并加強(qiáng)對項目的跟蹤孵化，帶領(lǐng)該項目在2022年率先獲得第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京市金獎、全國銀獎。在今年項目備賽過程中，指導(dǎo)教師給予項目專業(yè)指導(dǎo)，帶領(lǐng)參賽學(xué)生充分利用各種時間加緊訓(xùn)練，反復(fù)研討、打磨，不斷路演、完善。

近年來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心布局立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)，課程、講座、訓(xùn)練營、大賽、孵化“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系框架初步形成。同時中心打造產(chǎn)教融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，與北京文投國際、36氪、創(chuàng)業(yè)黑馬、蘇州斜杠空間、500Sartups、比亞迪等建立合作關(guān)系，首批10個項目已經(jīng)通過路演招標(biāo)方式進(jìn)駐北京對外文化貿(mào)易基地。

通過雙創(chuàng)中心建設(shè)動員，中國傳媒大學(xué)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的參與熱情和水平不斷提高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大賽學(xué)校整體參與項目從2019年的118項增加到2020年的206項，2020年學(xué)校推薦參加國際賽道的兩支項目獲得國家級銀獎，實現(xiàn)國際賽道零的突破。2021年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽學(xué)校共申報項目312個，取得國家級1銀、2銅和國際賽道1銀、1銅的好成績。2022年的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目”學(xué)校申報團(tuán)隊達(dá)321個，創(chuàng)歷年新高。2022年的第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)校參賽項目和獲獎成果均創(chuàng)歷史新高，“起舞元宇宙”項目在主賽道獲得全國銀獎，這也是學(xué)校在主賽道最好的成績，實現(xiàn)了本科學(xué)生團(tuán)隊在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽高教主賽道的歷史性突破，這也是雙創(chuàng)中心項目培育成果的重要體現(xiàn)。光明網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國教育電視臺、中國青年報、中國經(jīng)濟(jì)周刊等媒體對學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育舉措進(jìn)行了報道。

在中國動畫周中國動畫教育講堂做項目路演

“起舞元宇宙——基于計算機(jī)視覺動作捕捉的虛擬人創(chuàng)作平臺”項目負(fù)責(zé)人為王冠群，成員包括劉思遠(yuǎn)、劉巴特、張梓靖、溫凱越、陳雨碩、程諾言、蘇雨桐、杜鈺君、周秋予、程天欣、劉暢、王芊芊、李鑫、龐宇軒等。該項目旨在對數(shù)字人動作驅(qū)動進(jìn)行探索嘗試，在動作遷移技術(shù)支撐下，用靈動的舞蹈動作，賦予數(shù)字人優(yōu)美的姿態(tài)，打造高效、智能、易操作的數(shù)字人動作創(chuàng)作工具和云服務(wù)平臺。目前，“起舞元宇宙”項目團(tuán)隊作為唯一一支本科生團(tuán)隊，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)黑馬元宇宙數(shù)字人加速器，賦能數(shù)字人創(chuàng)作者，助力國潮走向世界。

“起舞元宇宙項目”獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽“文化創(chuàng)意和區(qū)域合作”賽道金獎，刷新了學(xué)校近二十年來在“挑戰(zhàn)杯”競賽中的最好成績，也是學(xué)校“雙創(chuàng)”工作的歷史性突破，更是我校傳媒特色專創(chuàng)融合項目的重要代表和成果體現(xiàn)，對專創(chuàng)融合的“新文科”建設(shè)起到示范引領(lǐng)作用。