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輔導員行走課堂 第四期

大力教育

企業(yè)參觀

創(chuàng)造教育，成就每一個人

追求極致 開放謙遜

務實敢為坦誠清晰

始終創(chuàng)業(yè) 多元兼容

2012年3月

北京字節(jié)跳動科技公

司成立

2015年

字節(jié)跳動全球化

布局開始

2020年10月29日

字節(jié)跳動旗下教育品牌“大力教育”正式啟用

走進字節(jié)跳動旗下獨立教育品牌大力教育

　　2021年7月20日，工商管理學院黨委副書記郭敏、輔導員胡菡、馮敏老師帶領15位同學參加了由工商管理學院學生發(fā)展規(guī)劃中心組織的企業(yè)調研活動?！　〈舜巍拜o導員行走課堂"，我們來到的是字節(jié)跳動旗下大力教育。

大力教育的工作人員在會議室為工商管理學院的師生們準備了open day第一站的活動內容，主要包括企業(yè)介紹、嘉賓分享、校友交流、求職公開課四部分，具體內容如下：

第一站

大力教育會議室

01

◆字節(jié)跳動 公司簡介

Company Profile

重慶校招負責人金金講述公司的發(fā)展歷程：北京字節(jié)跳動科技有限公司，成立于2012年3月，是最早將人工智能應用于移動互聯(lián)網(wǎng)場景的科技企業(yè)之一，是中國北京的一家信息科技公司。

公司以建設“全球創(chuàng)作與交流平臺”為愿景。字節(jié)跳動的全球化布局始于2015年，“技術出?！笔亲止?jié)跳動全球化發(fā)展的核心戰(zhàn)略，其旗下產品有今日頭條，西瓜視頻，抖音，火山小視頻，皮皮蝦，懂車帝，悟空問答等。

◆大力教育 簡介

Company Profile

02

◆字節(jié)范

Company Culture

　　企業(yè)簡介之后，主持人錦堯重點為同學們介紹了企業(yè)文化————“字節(jié)范”。

“Inspire creativity, enrich life”是我們的使命。在字節(jié)跳動，沒有明確的上下級，每一個人都是同學，我們也不穿工裝，唯一能區(qū)分我們的就是掛在胸前的字節(jié)工牌。主持人如是說， “字節(jié)范”是字節(jié)跳動人共享的工作風格和工作方法。字節(jié)范由六個詞語組成——追求極致、務實敢為、開放謙遜、坦誠清晰、始終創(chuàng)業(yè)、多元兼容，看似簡略，卻指引著全球員工的創(chuàng)新和創(chuàng)造。

03

◆嘉賓分享

Guests Sharing

　　業(yè)務嘉賓Kris為同學們講解了字節(jié)跳動的基礎業(yè)務，在教育線上，將“足夠重視人才”這一條講解的非常清楚。字節(jié)特有的“容錯機制”也為“小蘿卜大坑”造勢。Kris還特別提到了字節(jié)范里的“務實敢為、開放謙遜”，在字節(jié)，每一位剛入職的新人都會受到關照，每一個bytedancer都會不遺余力的教授新人技能。

04

◆校友分享

Alumnus Sharing

　　在這次活動中，每一組都安排了一位入職字節(jié)的校友為同學們分享工作中的感受。其中志翱是在今年的3月入職字節(jié)，之前也在很多家公司實習過，最終還是選擇了字節(jié)跳動。他告訴大家字節(jié)最吸引他的是“始終創(chuàng)新”，不會把上一個任務的情緒帶入下一個任務，永遠熱忱，永遠空杯心態(tài)。志翱學長的發(fā)言，讓大家很有親切感，也在之后的職業(yè)選擇中多了一個參考標準。

05

◆求職公開課

Public Classes

　　本次Open day壓軸的就是公開課，由字節(jié)的HRBP——Ezio為前來參觀的師生們講授“高分簡歷制作和面試有道”兩部分內容。簡歷部分，Ezio先是給大家講解了簡歷的“兩個理解+三個關鍵”，對簡歷的結構、寫作方法進行了詳細的說明。面試板塊，主持人從開場、自我介紹、面試問答等環(huán)節(jié)給同學們進行介紹。最后，同學們根據(jù)教學，現(xiàn)場模擬制作高分簡歷，通過評比，三份優(yōu)秀簡歷獲獎。

課堂提問

課堂提問

課堂提問

模擬簡歷

模擬簡歷

簡歷評比

簡歷評比

第二站

大力教育辦公區(qū)

　　我們來到的是大力教育的辦公區(qū)，映入眼簾的是各式各樣的t恤和辦公區(qū)裝飾，整個工作氛圍是比較輕松的，辦公區(qū)里還擺放著一臺冰柜，是字節(jié)專門為工作人員安排的，可以掃碼購買食品，價格比外面超市便宜很多，是員工福利的一種。為了讓大家對大力教育的產品有更真實的感受，工作人員還帶大家參觀了“清北網(wǎng)?！钡闹辈ラg，老師們在直播間上課，隔音效果很好。

同學們的收獲

　　通過這次對字節(jié)跳動旗下大力教育的調研活動，了解到了字節(jié)跳動的發(fā)展史，大力教育的產品；體驗到了企業(yè)和諧友善的氛圍；通過現(xiàn)場面試指導和培訓，認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。企業(yè)參觀活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，并在活動中對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。即使作為一名大二學生，我也應該提早走進社會、認識社會、適應社會，為將來踏出校園做好準備。

馮玲

　　此次參觀我對大力教育的企業(yè)文化有了比較充分的認知，體會到其企業(yè)內部同事之間良好的工作氛圍。工作人員從一個HR的角度教授了我們如何寫一份標準的優(yōu)秀簡歷，還是很有收獲。

黃煦

跟隨輔導員老師們去字節(jié)跳動旗下的大力教育進行調研，感受頗豐。工作人員為我們介紹了字節(jié)的發(fā)展脈絡、企業(yè)文化，還為我們講解了簡歷制作和面試技巧，干貨滿滿。讓我感觸最深的一點當屬它的企業(yè)文化，內部不管CEO或是實習生，都以同學相稱，對事不對人，真實接地氣，沒有冗長的流程會議，專注于解決問題本身。這是一家很棒的公司，對我們來說是一次很不錯的體驗。

劉彭群

排版：李凌杰

文案：陳志林

審核：劉榴 馮敏

審核發(fā)布：郭敏

重慶工商大學工商管理學院

融媒體中心