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2015年11月26日下午16：00，MPAcc教育中心的導(dǎo)師及任課教師期中座談會在明德樓2016會議室順利舉行。本次會議由MPAcc教育中心鐘廷勇主任主持，與會者有會計學(xué)院李定清院長、會計學(xué)院周兵副院長、會計學(xué)院財管系黃輝主任、會計學(xué)院會計系劉淑蓉主任、會計學(xué)院孔莉副教授、會計學(xué)院國際部陳利主任、長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心唐路元教授以及MPAcc教育中心趙亞老師。

會議伊始，鐘廷勇主任邀請各位老師主要就指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和科研情況、對學(xué)生課程學(xué)習(xí)情況及對學(xué)校教學(xué)管理與改革方面提出反饋并發(fā)表意見。在指導(dǎo)學(xué)生這一部分，會計學(xué)院國際部陳利主任簡談了學(xué)生論文選題的情況。他提到，本科是會計專業(yè)的學(xué)生在選題上更具針對性，而本科其他專業(yè)的學(xué)生則需要老師的更多指導(dǎo)。會計學(xué)院財管系黃輝主任談道，相較于全日制學(xué)生，在職學(xué)生尚缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)習(xí)不夠積極主動。他指出，如何有效對在職學(xué)生進(jìn)行管理和指導(dǎo)，是MPAcc教育中心應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。

在反饋學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況時，會計學(xué)院孔莉副教授暢談了她的教學(xué)經(jīng)驗。她將財務(wù)會計理論與實務(wù)這門課程的若干關(guān)聯(lián)章節(jié)融合在一起，通過具體案例進(jìn)行授課。但由于部分章節(jié)較難，使得學(xué)生們難以充分理解。孔莉副教授總結(jié)道，一些比較復(fù)雜的案例宜于做討論案例，而不適用于教學(xué)案例。緊接著，會計學(xué)院會計系劉淑蓉主任肯定了考取中國注冊會計師資格證對于在校研究生未來在會計行業(yè)發(fā)展的重要性，并在行課中鼓勵學(xué)生為這門考試做積極準(zhǔn)備。隨后，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)任課老師周兵副院長強(qiáng)調(diào)了學(xué)生出勤率的重要性。他要求學(xué)生勤加鍛煉改寫論文、活學(xué)活用專業(yè)知識的能力。而另一位管理經(jīng)濟(jì)學(xué)任課老師，唐路元教授認(rèn)為學(xué)生需要從課后練習(xí)中不斷加強(qiáng)對這門學(xué)科的認(rèn)識，要求學(xué)生對專業(yè)課的學(xué)習(xí)思路清晰、記憶深刻。

在場老師們各抒己見，討論熱烈。會計學(xué)院財管系黃輝主任提出，是否可以讓負(fù)責(zé)高財授課的三位老師各講一部分內(nèi)容，使每一部分的授課更加專業(yè)？對此話題的討論，會計學(xué)院李定清院長表達(dá)了他的看法：這種教學(xué)方式存在一定風(fēng)險。一方面，各老師教學(xué)時間的安排可能失妥，導(dǎo)致其授課部分的內(nèi)容沒有完成，影響下一部分的進(jìn)程；另一方面，每位老師的教學(xué)風(fēng)格不同，學(xué)生不一定能及時適應(yīng)三種教學(xué)風(fēng)格，尤其對于MPAcc的學(xué)生，要求更強(qiáng)的實踐操作能力，這就更需要規(guī)范一致的教學(xué)方式。

會議最后，會計學(xué)院李定清院長做了重要總結(jié)。他提出，由于MPAcc生源的多樣性，嚴(yán)格要求學(xué)生重視過程、講究實踐，其教學(xué)方法與學(xué)碩存在一定區(qū)別，要求任課老師的教學(xué)方式更加靈活，備課更具有綜合性。同時鼓勵學(xué)生多看、多學(xué)、多思考、多實踐，從專業(yè)文獻(xiàn)、報表、案例中找問題，并整理自己的觀點(diǎn)走上講臺、做出匯報，由老師來評述；鼓勵優(yōu)化學(xué)生上課作業(yè)和筆記的評估、獎勵制度，將學(xué)校的經(jīng)費(fèi)用于對學(xué)生的進(jìn)一步培養(yǎng)，同時收集優(yōu)秀的評估材料和成果，支撐MPAcc教育中心的未來建設(shè)；鼓勵各導(dǎo)師、各任課教師邊教育，邊建設(shè)，齊心協(xié)力將重慶工商大學(xué)MPAcc教育中心發(fā)展得更好。

本次大會增強(qiáng)了MPAcc教育中心各導(dǎo)師及任課教師之間的相互溝通和理解，提高了MPAcc教育中心團(tuán)隊的責(zé)任心、進(jìn)取心和凝聚力。MPAcc教育中心各導(dǎo)師及任課教師必能汲取經(jīng)驗，凝心聚力，積極進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化管理環(huán)節(jié)、提高教學(xué)質(zhì)量，開啟MPAcc中心教育管理的新篇章！