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為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，深入教書育人楷模先進(jìn)事跡，講述平凡教師溫暖人心的故事，學(xué)院將利用官網(wǎng)、微信公眾號(hào)【師者典范】專欄，展現(xiàn)教師風(fēng)采，詮釋師德內(nèi)涵。

NO.2/專訪校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳明淑

師者典范2021

陳明淑，商學(xué)院企業(yè)管理系主任、副教授，研究領(lǐng)域?yàn)槿肆Y源管理、組織行為，2000年7月進(jìn)入中南大學(xué)商學(xué)院，至今21年，主要從事人力資源管理的教學(xué)和研究工作，擔(dān)任過(guò)三個(gè)班的班導(dǎo)師，獲得過(guò)兩次校優(yōu)秀班導(dǎo)師的榮譽(yù)稱號(hào)，培養(yǎng)指導(dǎo)本科生和碩士研究生上百名，指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目十多項(xiàng)，榮獲2019-2021年度中南大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

陳明淑老師的信念：學(xué)高為師,身正為范

近5年，陳明淑老師承擔(dān)本科、會(huì)計(jì)專碩以及MBA的核心專業(yè)課程，年均教學(xué)工作量在600學(xué)時(shí)以上，連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀。作為系主要負(fù)責(zé)人，近年來(lái)先后完成了工商管理本科專業(yè)的省級(jí)評(píng)估并獲評(píng)A等級(jí)，完成工商管理國(guó)家一流專業(yè)的申報(bào)并成功獲批為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，完成工商管理本科人才培養(yǎng)方案的修訂、工商管理學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)方案的修訂等；作為課程負(fù)責(zé)人，《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬》獲中南大學(xué)2020年課程思政示范課程及教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并且是國(guó)家一流課程《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬》以及湖南省一流線上課程《人力資源管理》的建設(shè)中堅(jiān)力量；承擔(dān)省級(jí)教改課題《卓越商科人才培養(yǎng)綜合改革研究與實(shí)踐》（HNJG-2020-0053，排名第二）；教學(xué)成果《一流商科專業(yè)建設(shè)中多元化實(shí)踐育人體系的構(gòu)建與實(shí)施》獲2021年中南大學(xué)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)本科教育類一等獎(jiǎng)（排名第三）。

陳明淑老師說(shuō)她很喜歡著名教育家陶行知先生的名言——“學(xué)高為師,身正為范”，即身正才能師為人范，一個(gè)好老師，就應(yīng)該帶給學(xué)生正向的影響和思考、品行的垂范，啟發(fā)心智、撥云見(jiàn)天。因此，多年任教經(jīng)歷，陳老師一直用行動(dòng)去實(shí)踐有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。除了專心科研、用心教學(xué)、潛心育人，陳老師還承擔(dān)了大量的學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)評(píng)估等眾多公共服務(wù)工作，為學(xué)院的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)光陰。

來(lái)自“淑媽”的惦念：做一個(gè)虛懷若谷的人

陳老師說(shuō)：“作為教師，無(wú)論是在講臺(tái)上，還是課外的交流，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，所以，我總想給學(xué)生最好的，把數(shù)十年總結(jié)的學(xué)習(xí)方法給他們，希望他們?cè)谝院蟮目蒲猩闹杏兴鶈⒌?；把個(gè)人的成長(zhǎng)、畢生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)分享給他們，希望他們“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，不要計(jì)較一時(shí)之得失，做一個(gè)腳踏實(shí)地、心懷天下的人?！?/p>

執(zhí)教21年，陳老師最幸福最驕傲的事不是拿了多少獎(jiǎng)，發(fā)了多少篇文章,而是學(xué)生拿到好的offer、被名校錄取后跟她一起分享喜悅；是學(xué)生畢業(yè)十多年后還能每逢節(jié)日發(fā)來(lái)一條祝福短信；是那個(gè)畢業(yè)時(shí)說(shuō)再回來(lái)給老師帶火腿的男孩兒，7年后帶來(lái)他的未婚妻；是被親切地喚作“淑媽”、發(fā)信息來(lái)訴說(shuō)工作生活中的或甜蜜或困惑的點(diǎn)滴。陳老師說(shuō)，感恩得到學(xué)生的認(rèn)同和掛念，再?zèng)]有什么比這更讓人驕傲了。

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