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為提升地理科學師范生的專業(yè)素質(zhì)，增強學生理論聯(lián)系實踐的能力，2021年10月19日至10月21日，地理與旅游學院2018級地理科學專業(yè)全體師生繼續(xù)開展野外綜合實習。

01

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西沱古鎮(zhèn)之行

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10月19日，實習團隊前往西沱古鎮(zhèn)進行學習。帶隊老師從不同的角度出發(fā)，給實習生講解相關的地理專業(yè)知識。

自然地理方面，黃勛老師介紹了西界沱碼頭的相關地質(zhì)、地貌情況，并解釋了“沱”的形成原因；接著，曾春芬老師以自身經(jīng)歷為引，介紹碼頭的相關水文情況，并詳細地講述了三峽庫區(qū)水位反季節(jié)現(xiàn)象的成因；隨后，張仕超老師、陳鋌老師、廖君老師分別介紹了面源污染與點源污染、消落帶地區(qū)的泥沙沉積狀況和植被狀況。

人文地理方面，陳田田老師介紹了西沱古鎮(zhèn)景區(qū)“一樹遮三縣”、“萬年青水井”的歷史故事；翁才銀老師講述了西沱古鎮(zhèn)的歷史發(fā)展脈絡——一個因鹽興衰的城鎮(zhèn)。最后，楊前進老師帶領所有師生游歷了西沱古鎮(zhèn)，過程中同學們認真聆聽并積極與老師互動。

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02

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三峽移民博物館之行

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10月20日，實習團隊抵達三峽移民博物館參觀學習。實習團隊被分為兩組，分別跟隨兩位講解員入館參觀。進入展廳后，講解員向同學們介紹移民的主要原因——為了實現(xiàn)三峽水利工程的建設，居住在蓄水線以下的居民都要進行遷移。而三峽移民博物館就是為了紀念三峽工程百萬大移民而修建的專題性紀念館。

此后，楊前進老師帶領同學們對重慶境內(nèi)的長江沿岸地區(qū)進行地貌分析，并在整個參觀學習的過程中，適時拋出問題，引導同學們進行思考。

在參觀學習后，老師和部分同學在戶外廣場分享他們對于此次學習的思考與感悟。在分享會中，陳老師這樣說道，“三峽大移民不是百萬人口的簡單創(chuàng)作，在移民中發(fā)展，在發(fā)展中移民。三峽移民的偉大實踐鑄就了可歌可泣的三峽移民精神，創(chuàng)造了社會主義制度集中力量辦大事的人間奇跡，彰顯了中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信?！?/span>

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03

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云陽龍缸國家地質(zhì)公園之行

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10月21日，實習團隊到達云陽龍缸國家地質(zhì)公園。首先，楊前進老師和黃勛老師分別帶兩批同學先后進入龍洞，觀察學習了龍洞中石鐘乳、石筍、石幔、邊石壩等典型的巖溶地貌景觀，并解釋了其形成原因。

接著，實習團隊觀賞了龍缸的自然景觀并分析“負地形”和巖壁上不同形狀洞穴的形成原因。隨后來到了映月洞，楊前進老師詳細講解了如何通過洞穴巖壁上的渦穴來判斷地下河在洞穴中的流動方向。

最后，全體師生共同體驗了“月影棧道”和“牽手棧道”，以及被譽為天下第一廊橋的“云端廊橋”，領略了龍缸石筍河和石筍河大峽谷的風光。

通過18日到21日的綜合實習，實習團隊在西沱古鎮(zhèn)領略人文之美，在三峽移民博物館回顧生態(tài)之史，在云陽龍缸國家地質(zhì)公園觀賞地質(zhì)之奇。同學們一路學習，一路交流。這有利于培養(yǎng)學生的人地協(xié)調(diào)觀和熱愛自然的專業(yè)素養(yǎng)。接下來的實習之旅會更加奇美，讓我們共同期待吧!

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文案：地理與旅游學院

攝影：地理與旅游學院

美編：陳凌影 曹光健

責編：喻依婷

監(jiān)制：瞿聰 劉涓