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2021年5月16日晚七點(diǎn)，以“與心靈相約，與幸福同行”為主題的2021年華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院“心理健康教育進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)答辯會(huì)在學(xué)院101教室順利舉行。

首先主持人王妍介紹了到場(chǎng)嘉賓，他們是公管學(xué)院團(tuán)委書記、本科生輔導(dǎo)員徐川老師，公管學(xué)院本科生輔導(dǎo)員何夢(mèng)穎老師，公管學(xué)院本科生輔導(dǎo)員翁萌珠老師，以及校心服聯(lián)絡(luò)組對(duì)接人劉宇晴同學(xué)。

隨后，由主持人宣讀答辯規(guī)則后，此次答辯會(huì)正式開始，各班級(jí)代表按照會(huì)前抽簽順序依次上臺(tái)進(jìn)行展示。

首先上場(chǎng)的是公共事業(yè)管理1801班，班級(jí)代表沈蕊同學(xué)向我們介紹了班級(jí)的活動(dòng)。在班委的組織和帶領(lǐng)下，公共事業(yè)管理1801班以“心靈電影院”為主題，共同觀看TED演講視頻、電影《心靈奇旅》，并就此展開了心理健康教育相關(guān)的主題班會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們心理調(diào)節(jié)能力和互助能力。

第二位上臺(tái)答辯的班級(jí)是行政管理1901班。作為班級(jí)心理委員的張思思同學(xué)向我們生動(dòng)展示了行政管理1901班與自動(dòng)化1903班共同舉辦的“聆音歸處，君心悅兮”中操音樂會(huì)，以及與電氣1905班一起進(jìn)行的集體觀影活動(dòng)。除特色活動(dòng)外，他們還開展了題為“悅納陰晴圓缺，擁抱美好心情”的情緒管理主題班會(huì)。這一系列擁有新穎形式、豐富內(nèi)容的活動(dòng)的開展，對(duì)于該班同學(xué)們情緒的調(diào)節(jié)、壓力的釋放，以及良好班級(jí)氛圍的營(yíng)造都起到了十分積極的作用。

來(lái)自公共管理類2001班的蔡馨樂同學(xué)接著對(duì)2001班的心理活動(dòng)做出了介紹。公共管理類2001班于5月上旬舉辦了以“最美微笑”和“心語(yǔ)傳遞”為主題的心理健康教育活動(dòng)。微笑是同學(xué)們心中最美好的傳遞，心語(yǔ)是同學(xué)們最真誠(chéng)的交流。通過(guò)本次活動(dòng)，他們認(rèn)識(shí)到心靈的力量是一種精神力，它無(wú)影無(wú)蹤，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在帶給我們溫暖與力量。

接下來(lái)由政治學(xué)與行政學(xué)1701班的文紫菀同學(xué)發(fā)言。政治學(xué)與行政學(xué)1701班開展了“夸夸我們的同學(xué)”班級(jí)互夸會(huì)，以線上為方式，以贊美和夸獎(jiǎng)為內(nèi)容，希望能增進(jìn)大家間的相互理解，讓同學(xué)能感受到欣賞和被欣賞的快樂。在此活動(dòng)中，1701班的同學(xué)們都傳遞出“我們每個(gè)人都是與眾不同的”的理念。

接著，公共管理類2002班的劉沁怡同學(xué)上臺(tái)展示。他們以“愿歡笑伴你前行”為主題，把本次心理健康教育進(jìn)班級(jí)活動(dòng)分為三個(gè)部分：日?；顒?dòng)——心理健康主題班會(huì)，特色活動(dòng)——吐槽大會(huì)和線上活動(dòng)——時(shí)光慢寄。劉沁怡同學(xué)認(rèn)為，“當(dāng)心理逐漸被同學(xué)們重視，大家切身體會(huì)到生命與健康的可貴，心理健康教育進(jìn)班級(jí)活動(dòng)就可以稱為‘大獲成功’?！惫补芾眍?002班的同學(xué)在經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)后擺脫了情緒陰霾，昂首向陽(yáng)光走去。

接下來(lái)出場(chǎng)的是代表行政管理1801班進(jìn)行答辯的康黛崴同學(xué)?！耙怨P寫情，以文傳意”，行政管理1801班的同學(xué)們?cè)谑仲~本上寫下今天的心情、聽課感想、內(nèi)心的想法、困惑或者隨筆，并傳遞給下一位同學(xué)。通過(guò)這種方式尋找共鳴、互相鼓勵(lì)、傾訴煩惱、發(fā)泄情緒，拉近了彼此之間的關(guān)系。

接下來(lái)，公共管理類2003班的心理委員吳雨晴同學(xué)介紹了該班的活動(dòng)情況。他們分別開展了心理健康教育主題班會(huì)和特色活動(dòng)。在特色活動(dòng)中，又分為吐槽大會(huì)、壓力紙條和快樂涂鴉的環(huán)節(jié)。班級(jí)同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)給予了高度的支持,并以極大的熱情投入到活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程之中?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示在此次活動(dòng)收獲頗豐?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)達(dá)到了“讓心靈沐浴陽(yáng)光，讓快樂充溢胸膛”的良好效果。

公共事業(yè)管理1901班的肖力銘同學(xué)隨后為我們介紹了他們的活動(dòng)內(nèi)容。他們選擇了是時(shí)間成本與精力成本最小的線上方式，分享同學(xué)們的喜愛的影視作品，《放牛班的春天》、《萬(wàn)物既偉大又渺小》、《沉默如?！返冉?jīng)典作品也引起了很好的反響。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，并在觀看這些作品時(shí)獲得成長(zhǎng)。

最后，公共事業(yè)管理1701班的林迎迎同學(xué)向我們介紹了公共事業(yè)管理1701班的活動(dòng)概況。他們的心理健康活動(dòng)與畢業(yè)季相關(guān)聯(lián)，以“青春不老，我們不散”為主題，為同學(xué)們提供了重新聚會(huì)、互相交流的機(jī)會(huì)。在西操，同學(xué)們自由交談、交換禮物、總結(jié)過(guò)去四年的學(xué)習(xí)生活，勾起了同學(xué)們的無(wú)限回想。

在九個(gè)班級(jí)的精彩展示結(jié)束后，進(jìn)入了嘉賓和學(xué)生代表的投票環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)審，結(jié)合材料評(píng)分和現(xiàn)場(chǎng)票數(shù)，最終決出了一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并由翁萌珠老師宣讀最終結(jié)果。

最后，由輔導(dǎo)員何夢(mèng)穎老師、翁萌珠老師、校心服聯(lián)絡(luò)組對(duì)接人劉宇晴和院權(quán)心部負(fù)責(zé)人王淳正為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。嘉賓以及獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)，集體合影留念。

正如答辯選手所傳達(dá)出的那樣，心理健康教育進(jìn)班級(jí)“沒有終點(diǎn)，只是起點(diǎn)”。大學(xué)生正處在人生發(fā)展的重要階段，面臨許多問題，我們渴望成才，追求卓越。良好的心理素質(zhì)是成才的基礎(chǔ)，擁有健康的身心是青年學(xué)子成人、成才、成功的重要保證。通過(guò)心理健康教育活動(dòng)的開展，愿大家能夠培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，與心靈相約，與幸福同行。