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年度人物謎底揭曉已有一段時間

為何能成為年度人物

成為年度人物感想幾何

且聽他們來說一說

2021級非全日制MBA菁英（1）班·王志明

1

Q

請用一句話概括當(dāng)選年度人物的感受？

A：感到驚喜與感謝，明白這份榮譽(yù)的背后其實是大家對我的支持與認(rèn)可，未來必將不辜負(fù)他們的信任。

02

Q

你認(rèn)為你身上的哪些特質(zhì)是你當(dāng)選年度人物的有力支持？

A：熱愛生活，喜歡挖掘積累生活中的美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聚土成沙，凝水成海，之前的生活、工作中積累了一些不起眼的技能，都用心的做到自己滿意，比如攝影、剪輯、溝通組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊管理，而這些技能都在微電影大賽的活動中悉數(shù)起到了重要的作用。

情感細(xì)膩，注重細(xì)節(jié)，能觀察到并處理好工作、學(xué)習(xí)上一些細(xì)節(jié)的問題。

責(zé)任心強(qiáng)，樂于助人，能在生活，學(xué)習(xí)上給予同學(xué)們力所能及的幫助。

03

Q

在為班級服務(wù)的過程中，你有哪些收獲？

A：感謝學(xué)校給予了我這樣一個舞臺，讓五湖四海的我們在華園相遇。在為大家服務(wù)的時候，我收獲了許許多多意氣相投的朋友，優(yōu)秀的小伙伴們不僅在自己工作領(lǐng)域相當(dāng)耀眼，對生活格外熱情，學(xué)習(xí)時也是極度的認(rèn)真，他們良好的精氣神也熏陶和影響我。

此外，我也鍛煉提高了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，實現(xiàn)了自我突破。

04

Q

對未來的MBA學(xué)習(xí)你有怎樣的期待？

A：目前的工作中，我開始逐漸接觸到管理相關(guān)的職能工作，希望在以后的工作中，能夠?qū)局R與工作實踐多多結(jié)合，更好地提高自己的能力。同時，也希望收獲更多志同道合的朋友，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

2021級非全日制MBA菁英（2）班·馬烈

1

Q

請用一句話概括當(dāng)選年度人物的感受？

A：受寵若驚、誠惶誠恐、再接再厲

02

Q

你認(rèn)為你身上的哪些特質(zhì)是你當(dāng)選年度人物的有力支持？

A：為別人提供價值。我們班臥虎藏龍，每位同學(xué)都很厲害，課內(nèi)外會有很多有意思的討論。在跟同學(xué)討論問題時，我常常提供一些可供參考的思路或者分享“雞湯”，共同提高認(rèn)知共同進(jìn)步。

踴躍參與和配合。在班級文化建設(shè)方面，積極建議或者配合班長及班委們推進(jìn)班級文化建設(shè)，和同學(xué)們一起做好班級工作。另一方面，源于自己的喜愛拍攝的興趣愛好，希望記錄下大家的在華工學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，讓每個同學(xué)都有一個美好的回憶。

03

Q

是什么原因促使你保持著熱情投入到班級活動及班級服務(wù)中？

A：一方面，希望自己做一個有用的人。為別人提供價值，無論是信息、認(rèn)知、人力、物力等等，鏈接更多的人，才能走的更遠(yuǎn)，才能創(chuàng)造更大價值。

另一方面，我十分珍惜校園情誼。校園是最美好的地方，良師益友，風(fēng)華正茂。師生情誼、同學(xué)情誼是一生的賴以支撐的源泉，因緣際會，理應(yīng)惜緣。相聚華園，珍惜美好，感恩遇見。

04

Q

對未來MBA的學(xué)習(xí)有怎樣的期望？

A：希望能夠?qū)W習(xí)企業(yè)管理知識框架，鍛煉自我，融會貫通，讓自己更有洞見力、適應(yīng)力、說服力以及定力，未來在工作中創(chuàng)造更大的價值。

同時，也希望能結(jié)交到志同道合的朋友，在以后的歲月里，相伴同行，做成一番事業(yè)，共赴未來。

2021級非全日制MBA菁英（3）班·劉昊

1

Q

請用一句話概括當(dāng)選年度人物的感受？

A：驚訝后的興奮，感激后的愧疚。

驚訝的是，為什么會是我。

興奮的是，我居然成了年度人物。

感激的是，支持我的同學(xué)們。

愧疚的是，我對班級的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2

Q

你認(rèn)為你身上的哪些特質(zhì)是你當(dāng)選年度人物的有力支持？

A：團(tuán)隊凝聚力、為班級服務(wù)的熱心以及偶爾閃現(xiàn)的幽默感。

團(tuán)隊凝聚力是常年工作歷練出來的能力，我會積極融入班集體，出現(xiàn)在各個活動或分組討論的現(xiàn)場，也積極組織籃球賽、羽毛球賽、徒步等活動，豐富大家的課外生活，久而久之班級凝聚力漸漸增強(qiáng)。

身為文娛委員的我，熱心為班級服務(wù)，積極制定班旗、班徽、班級籃球隊服、啦啦隊服等等。

要說以上兩點(diǎn)不算特質(zhì)，那我覺得偶爾閃現(xiàn)略顯逗比氣息的幽默感是一大有力支持。走進(jìn)MBA課堂的都不是初出茅廬的學(xué)生，大部分是企業(yè)的中高層、家庭的頂梁柱。生活壓力大、工作壓力大，沒人愿意在緊張的工作之后還進(jìn)行緊張枯燥的學(xué)習(xí)。此時，偶爾閃現(xiàn)的逗比式幽默感成為了我的標(biāo)簽，成為了一個枯燥學(xué)習(xí)的潤滑劑，也在某些時候使我顯得有些許的不同。

3

Q

工作、學(xué)習(xí)、個人生活和班級事務(wù)，樁樁件件都需要投入時間和精力。你是如何進(jìn)行平衡或者取舍的？

A：首先，工作、學(xué)習(xí)、個人生活、班級事務(wù)全部分開，不在同一時間做多項事情。

其次，工作時間做工作的事，晚上保證至少1個小時的學(xué)習(xí)時間。如果有班級事務(wù)統(tǒng)一放在一個時間點(diǎn)處理，剩下的時間全部用于個人生活。

4

Q

對未來MBA的學(xué)習(xí)有怎樣的期望？

A：第一，期待能認(rèn)識更多的同學(xué)；

第二，期待能有更多的視野拓展；

第三，期待能有更多的創(chuàng)業(yè)靈感。

2021級非全日制MBA菁英（4）班·吳煊

1

Q

請用一句話概括當(dāng)選年度人物的感受？

A：開心呀，說實話無論是活動策劃能力、視頻制作能力，還是對外宣傳能力，班里都有遠(yuǎn)勝于我的同學(xué)。所以，能夠當(dāng)選年度人物，可能只是因為我是第一個主動提出為班級服務(wù)的，大家更容易記得我，僅此而已。

02

Q

你認(rèn)為你身上的哪些特質(zhì)是你當(dāng)選年度人物的有力支持？

A：我一直覺得，我是個幸運(yùn)的人。如果一定要說有什么特質(zhì)的話，可能是熱情、有活力以及不愿意落下集體中任何一個人的想法吧。

03

Q

作為班級中年紀(jì)偏小的同學(xué)，如何勝任班長這個亟需號召力和凝聚力的角色？

A：我認(rèn)為號召力和凝聚力取決于班級同學(xué)對我們的認(rèn)可程度，這個認(rèn)可可以是專業(yè)能力硬，可以是資源多，也有可能是社會地位高或者能給大家?guī)砬榫w價值?？偨Y(jié)起來，就是能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生正面的影響。

而我在競選班長時的宣言就是為大家服務(wù)，作為班里的弟弟輩，我能做的就是盡量提升同學(xué)們花在學(xué)校事務(wù)中的效率，為大家在緊張的學(xué)習(xí)之余提供快樂，提供有價值、有紀(jì)念意義的事。

同時，也貫徹不愿意落下任何一個人的想法，設(shè)計各種班內(nèi)互動，讓班級氛圍感染到每一個人。我想，長此以往，班級里的每一位同學(xué)都會產(chǎn)生更強(qiáng)的歸屬感，更愿意為班級付出。因為，我們是“一個集體”，而不是零零散散的“一個人”。

所以，在我看來，我并不是擁有多強(qiáng)大的號召力和凝聚力，我只是提供了同學(xué)們?yōu)榘嗉壐冻龅那懒T了。

04

Q

對未來的MBA學(xué)習(xí)你有怎樣的期待？

A：從老師那里，學(xué)習(xí)管理思維、管理方法；從同學(xué)那里，學(xué)習(xí)對政策對行業(yè)解讀的思路、各崗位的信息。

2021級非全日制MBA菁英（5）班·徐海洋

1

Q

請用一句話概括當(dāng)選年度人物的感受？

A：非常感謝學(xué)院給我如此殊榮，同時讓我更清晰地感覺到任重道遠(yuǎn)這個詞。

2

Q

你認(rèn)為你身上的哪些特質(zhì)是你當(dāng)選年度人物的有力支持？

A：個人覺得可能是因為年齡比較其他同學(xué)長一些，工作經(jīng)驗和社會經(jīng)歷相對豐富一點(diǎn)。在平時班級工作和學(xué)習(xí)時主動承擔(dān)一些責(zé)任，在大多數(shù)時候能關(guān)照到全班同學(xué)的意見。

3

Q

工作、學(xué)習(xí)、個人生活和班級事務(wù)，樁樁件件都需要投入時間和精力。你是如何進(jìn)行平衡或者取舍的？

A：關(guān)于這個話題，我想我最需要感謝的是我們?nèi)w班委同學(xué)，菁英（五）班全體同學(xué)以及所有的老師們。沒有他們的大力支持，我想我可能沒有辦法完成工作、學(xué)習(xí)、個人生活和班級事務(wù)的平衡。

班級工作基本都是班委同學(xué)分工合作完成，而且（五）班的班委同學(xué)主動性和積極性都特別高，與他們在一起處理班級事情于我來說是一種工作以外的快樂。

當(dāng)然，在職MBA確實在時間的平衡上需要一定的技巧，有時候難免需要額外付出時間和精力，加加班也是在所難免。但看到各項活動都能有序、順利地進(jìn)行，我想這都將成為我三年華工學(xué)業(yè)生涯最美好的回憶之一。

4

Q

在為班級付出的過程中，你有怎樣的收獲？

A：首先，對于我個人來講，（五）班的同學(xué)都是來自各行各業(yè)的精英人才，能否做好“領(lǐng)頭羊”，一開始我的內(nèi)心是不夠自信的。畢竟，我個人此前沒有進(jìn)過校園、接受過大學(xué)教育。但在與同學(xué)們的交流和互動中，我漸漸豎立了信心，也贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任，于我而言，這是最大的收獲之一。

其次，我收獲了一個完整的班委團(tuán)隊。在這個團(tuán)隊建立之初，對于班委的目標(biāo)設(shè)定比較迷茫。但通過日常交流和溝通，在一次次活動的意見碰撞中，在一次次意見相左激烈的爭論中，最終我們獲得了統(tǒng)一的方案并一致努力的執(zhí)行下去，使組織活動的過程變成了一個相互了解、相互支持、相互信任的過程。

最后，在整個班委的努力下，（五）班同學(xué)參與班級活動積極性越來越高，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)氛圍、與老師的互動也越來越好，（五）班的班級凝聚力正在肉眼可見地變得越來越強(qiáng)。

我相信，未來三年，我們一定有更多的收獲！

2021級全日制IMBA·楊水育

1

Q

請用一句話概括當(dāng)選年度人物的感受？

A：最美的年華，感恩遇見——我親愛的同學(xué)們，這一切有賴于你們的信任和支持。感謝!

2

Q

你認(rèn)為你身上的哪些特質(zhì)是你當(dāng)選年度人物的有力支持？

A：真誠友善，常存利他之心。“老好人”恐怕是眾多家人朋友對我的評價。或褒或貶，其實不重要。曾幾何時，班上有同學(xué)和我說過——“你的真誠打動了我！”“你是我見過的最好的班長!”，等等。有時候聽到這樣的話，我認(rèn)為自己也沒做什么，甚至不知道自己做了什么。很慶幸，無聲的行動留給歲月，換來了有聲的反饋，于是我獲得感倍增。

樂觀積極，但不脫離現(xiàn)實。我往往比較樂觀，但不盲目樂觀，而且還保持清醒的認(rèn)知?！皹酚^”總在我需要的時候助力我找到通往未知領(lǐng)地的路徑。積極的心態(tài)使我能量滿滿、動力十足，讓我不斷提升個人思考力、判斷力和應(yīng)變能力。沒有唾手可得的成功，樂觀積極是我最好的原動力。

從容自信，人生無畏。我敢想敢做敢追求，目前全日制在讀是最好的印證；能屈能伸能擔(dān)當(dāng)，對于做事，我一直有一個理念：不做則罷，做就全力以赴做到最好。我喜歡一氣呵成的感覺，不拖泥帶水，不留沒必要的延宕。

3

Q

是什么原因促使你保持著熱情投入到班級活動的組織和班級服務(wù)中？

A：付出甘之如飴，所得歸于歡喜。作為一名班長，就意味著肩負(fù)責(zé)任，我從來沒有想過當(dāng)這名班長會得到什么，而是想方設(shè)法讓班里同學(xué)發(fā)揮自己的價值，讓大家積極參與到班里的活動、文化建設(shè)，希望大家都能在好的班級氛圍中度過難忘的研究生生活。

哪怕有時候遇到困難，只要用心積極協(xié)調(diào)、溝通、處理，往往事態(tài)都會向好發(fā)展，關(guān)鍵還是同學(xué)們善解人意、足夠優(yōu)秀。

不管是老師，還是兄弟班級的同學(xué)，都稱贊我們班集體氛圍十分好。沒錯，我們班的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上，可一起學(xué)習(xí)，可一起愉快玩耍，可謂其樂融融。

謝謝你們——親愛的2021級IMBA全體兄弟姐妹們！

4

Q

在為班級服務(wù)的過程中，你有什么樣的收獲？

A：看到這個問題時，我腦海中的第一個回答就是：收獲了感動。我們班級成員是多元的，大家來自五湖四海、各行各業(yè)，都有社會工作經(jīng)驗。因而，不同是常態(tài)：我們有不同的三觀、愛好、性格、處事風(fēng)格等。

雖然大家相處的時間不算長，但我們一起經(jīng)歷的事情似乎也不少，從開學(xué)第一次全天的聚會，到微電影拍攝，到學(xué)習(xí)小組分組，到參加迎新晚會的節(jié)目排練，再到期末考試的集體備考……我們相互理解、求同存異，才會有了今天這么好的班級氛圍，而且不少同學(xué)都在班級的各種活動中為班級貢獻(xiàn)自己的力量，實現(xiàn)自己的價值！

而第二點(diǎn)，就是良好的學(xué)習(xí)氛圍和多樣的班級活動，這兩項都極有利于同學(xué)間情誼的強(qiáng)化。同學(xué)們積極參與其中，不斷地交流和互動，收獲了源源不斷的快樂。

同學(xué)們的快樂就是我的快樂，同學(xué)們的收獲也是我的收獲！

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