重大管科?導師說│周志東:堰塞湖應急處置


轉(zhuǎn)眼已至初夏,重慶大學MEM2019級、2020級學子們的學習熱情也正如五月的榴花一樣濃烈,5月30日,“重大管科·導師說”第五期精彩來襲,本期活動迎來了又一位行業(yè)專家,重慶大學管科學院研究生校外導師...
轉(zhuǎn)眼已至初夏,重慶大學MEM2019級、2020級學子們的學習熱情也正如五月的榴花一樣濃烈,5月30日,“重大管科·導師說”第五期精彩來襲,本期活動迎來了又一位行業(yè)專家,重慶大學管科學院研究生校外導師,現(xiàn)任中國安能集團第三工程局有限公司安全總監(jiān)——周志東導師。
人類進入21世紀以來,突發(fā)的自然災害越來越多。從全球角度看,一是氣候上厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象越來越頻發(fā)多發(fā);二是地震、火山處于活動期,導致氣候異常和自然災害增多;三是源于自然災害的生命財產(chǎn)和經(jīng)濟損失越來越大。特別是2003年以來,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全球的自然災害呈頻發(fā)和多發(fā)趨勢,給人類的生命和財產(chǎn)安全造成了極大威脅。其中,洪水對我國經(jīng)濟的影響尤為巨大。因此,應急工程管理尤為重要。
應急工程管理,顧名思義主要采用管理措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應對的規(guī)律、策略。作為工程管理中的一個特別分支,應急工程管理近年來受到越來越多的關(guān)注。授課過程中,周志東導師立足堰塞湖應急處置,以其廣博的見聞、深厚的理論功底和詼諧幽默的語言,深入淺出地向同學們傳授了自己在國內(nèi)豐富的應急工程管理經(jīng)驗。
一、認識堰塞湖形成的基本方式與危害
周志東導師介紹,堰塞湖是由火山熔巖流或由地震活動等原因引起山崩滑坡體等堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊。由火山熔巖流堵截而形成的湖泊又稱為熔巖堰塞湖。堰塞湖的形成有四個過程:一是原有的水系;二是原有水系被堵塞物堵?。蝗呛庸?、河床被堵塞后,流水聚集并且往四周漫溢;四是儲水到一定程度便形成堰塞湖。堰塞湖一旦決口會對下游形成洪峰,處置不當會引發(fā)重大災害。
從2000年4月至2018年11月,原武警水電部隊先后參與應急處置堰塞湖累計39個,可以說,新世紀來發(fā)生的大多數(shù)和規(guī)模較大堰塞湖,均由原武警水電部隊進行施工處置。從分布區(qū)域看,這些堰塞湖主要分布在青藏高原及周邊。
二、分析應急工程管理處置的施工特點
周志東導師以唐家山堰塞湖為主要案例,從處置施工方面分析了應急工程管理的特點:一是處置時間緊,充分體現(xiàn)了應急性;二是多數(shù)交通不便,人機進場不易;三是施工環(huán)境危險,安全風險較高;四是綜合保障困難,生活生存艱苦。在應急工程管理過程中,可以從這四個方面入手,根據(jù)實際情況和已有資源進行準確預估,降低這些不利因素導致的風險。
三、探討幾個現(xiàn)階段存在的問題
周志東導師就現(xiàn)階段堰塞湖應急處置管理中存在的一些問題提出了自己的見解,并與同學們進行了深入探討。一是組織指揮的及時性不夠;二是工程搶險技術(shù)研究需要加強;三是專業(yè)隊伍少,技術(shù)力量不足,沒有專門針對性的部署專業(yè)力量;四是應急設備與物質(zhì)儲備相對不足;五是靈活機動設備基本缺乏,針對性的設備研發(fā)和創(chuàng)新不夠;六是堰塞湖潰決的精準研判也需要加強。
在課程最后的答疑環(huán)節(jié),同學們非常踴躍地就應急工程管理的決策階段影響因素,物資、數(shù)據(jù)共享,民間力量介入方式等感興趣的問題與周志東導師進行了深度的交流?;钴S的課堂氛圍充分釋放了同學們的求知欲,周志東導師也結(jié)合自己豐富的實際工作經(jīng)驗,對同學們的提問知無不言、言無不盡,就每個問題耐心細致地給出了自己的見解和看法,使大家無論在專業(yè)理論方面還是認知視野方面,都受益匪淺。
圖文|重慶大學管科學院2020級MEM 宋源昊
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