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長江商學院成立十八周年 項兵院長寄語長江商學院創(chuàng)辦的初心是為中國的崛起與民族復興，培養(yǎng)一批具有全球視野與擔當、人文關懷及創(chuàng)新能力的世界級企業(yè)家及商界領袖。取勢于中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)過18年來的努力與探索，長江商學院取得了長足的進步。

一、差異化戰(zhàn)略01：全職的世界級教授，頂尖學術成就及地位大多數(shù)教授曾執(zhí)教于哈佛、斯坦福、普林斯頓、耶魯、哥倫比亞、杜克、UC Berkeley等全球一流院校，曾獲得世界排名前15大商學院的終身教職。這在國內學院之中是唯一的，在亞洲商學院之中也可能是少有的。

二、差異化戰(zhàn)略02：獨特的、系統(tǒng)的、前瞻的、全球最前沿的有關中國商業(yè)、管理與經(jīng)濟問題的洞見通國際、通國內、通理論、通實踐，要在中國打造一批“四通”教授。

曾鳴教授 陳龍教授 廖建文教授

正因為這種全新的管理思想，長江相繼有三位教授被中國頂級企業(yè)聘為首席戰(zhàn)略官。2006年，戰(zhàn)略學教授曾鳴博士正式加入阿里巴巴集團，擔任阿里巴巴集團首席戰(zhàn)略官；2014年，金融學教授陳龍博士加入螞蟻金服集團，出任首席戰(zhàn)略官；2017年，戰(zhàn)略創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教授廖建文博士加入京東集團，擔任首席戰(zhàn)略官。從長江教授中誕生了三個首席戰(zhàn)略官，這在中國乃至全球可能都是唯一的，也成為體現(xiàn)長江商學院原創(chuàng)管理理念對中國經(jīng)濟和管理問題研究價值的一個例證。三、差異化戰(zhàn)略03：引領式的探索與大風流的創(chuàng)新“大風流創(chuàng)新”。

1. 高端定位與“灌頂式打法”

長江引領式創(chuàng)新的第一部分，是高端定位與“灌頂式打法”。當年剛剛創(chuàng)辦長江商學院的時候，絕大多數(shù)全球頂級商學院都以MBA項目為主，MBA項目擔負著為商界提供未來領袖的重任，其重要性毋庸置疑。但是，在全球大變局的今天，世界正處于一個多重顛覆式變革聚焦于一點的時代，再偉大的企業(yè)領軍人都必須持續(xù)學習，而針對董事長、總經(jīng)理，即“司令軍長”層面的學習項目少之又少。長江商學院為企業(yè)家及企業(yè)董事長、總經(jīng)理群體開設針對性課程，在管理教育上開創(chuàng)歷史之先河。

“灌頂式打法”被長江應用于全球企業(yè)。第一，舉辦聚焦世界商業(yè)和經(jīng)濟問題的全球論壇，例如中日、中美、中英、中法、中國-東盟的CEO論壇；第二，長江聯(lián)合美國哥倫比亞大學、英國劍橋大學、瑞士洛桑國際管理發(fā)展學院（IMD）等世界頂級學校，為全球500強高管提供一系列培訓；第三，長江組織了對世界知名企業(yè)全球高管團隊的內訓，例如康明斯（Cummins）、安永（EY）、高偉紳（Clifford Chance）、安捷倫（Agilent）、橫濱輪胎（Yokohama），法國電力集團（EDF）等；第四，長江還為全球若干國家的政府高官或議員組織一系列培訓，例如新西蘭政府、印度尼西亞政府、馬來西亞政府、泰國政府、英國議員等。

2. 人文課程與人文關懷

2005年，長江成為全球第一家將人文課程系統(tǒng)地引入管理教育的商學院。這一做法是多維度考量的結果。一方面，我們認為面向未來的新一代商界領袖必須具備人文關懷和社會責任感；另一方面，由于氣候變化、可持續(xù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，我們認為未來商界領袖必須具備歷史觀與長線思維。要想成為世界級企業(yè)，不僅需要先進的科技和管理理念，更為重要的是全球價值對接的能力，只有具備這一能力，我們才有可能做到全球資源整合、全球責任與擔當。

3. 跨界、跨學科的全球學習平臺

第一，學習平臺必須是全球的。“三人行必有我?guī)煛?，中國企業(yè)要取得成功，必須謙虛、好學，向全世界學習。所以長江必須為中國企業(yè)家打造一個全球學習的平臺，通過學習相互交流、相互認識，發(fā)現(xiàn)新的商業(yè)機會，幫助我們提升全球價值對接的能力。第二，學習平臺必須是跨界、跨學科的。世界正處于一個多重顛覆式變革聚焦于一點的時代，面向未來的商界領袖不僅需要擁抱科技變革、商業(yè)模式和金融科技的創(chuàng)新，還必須深刻理解和更好應對社會創(chuàng)新、政治體制和全球治理體系的變革、地緣政治的風險等等。因此，長江為中國企業(yè)家打造了一個跨界、跨學科的全球學習平臺。

4. 啟動東西方管理理念與實踐的雙向交流

長江的奮斗目標之一，就是開啟和推動東西方在管理理念與實踐方面的雙向交流。當時，絕大部分商學院聚焦于把西方管理理念引用到中國，我們所爭議的“體用之爭”，即“中學為體、西學為用”、“西學為體、中學為用”或是體用的折中主義。無可置疑，將西方管理理念引入中國對中國經(jīng)濟的發(fā)展與管理能力的提高做出了歷史性的貢獻，但隨著中國經(jīng)濟發(fā)展取得巨大成功，我認為現(xiàn)在有條件、有可能爭取推動管理理念和實踐的雙向交流。

從這一點來講，把中國發(fā)展模式的經(jīng)驗以及長江商學院培育和推動中國新生代經(jīng)濟顛覆力量的經(jīng)驗推廣到全球，對于解決全球性的收入和財富分配不均、社會流動性下降等社會問題貢獻了中國解決方案和中國智慧。

5. 商學院邏輯的擴展

長江商學院一直努力擴展商學院邏輯，希望能夠關注財富的整個循環(huán)，聚焦企業(yè)為何經(jīng)商、如何經(jīng)商和如何使用財富三個方面，而不僅僅是如何把生意做得更好。在這一點上，長江在全球管理教育中也是一個大風流創(chuàng)新的引領者。

2008年汶川地震長江校友和校友企業(yè)、教授員工的捐款4.3億，占中國機構捐款7%；

2010年在EMBA項目中引入48小時必修公益學時，長江是全球第一家；

2014年為EMBA增設“公益第一課”，長江也是全球第一家；

2017年我們把24小時必修公益學時及“公益第一課”擴展到MBA項目和金融MBA項目之中。

截止今年4月份，在抗擊新冠疫情行動中，長江全球校友企業(yè)捐款捐物累計逾40億元。“無公益，不長江”已經(jīng)深入人心，公益與社會責任已經(jīng)成為長江人的DNA。四、長江在社會責任和擔當方面的創(chuàng)新與探索

長江社會責任1.0：從創(chuàng)辦第一天起，長江就高度重視企業(yè)的社會責任與擔當。早在2005年，長江率先將人文課程（歷史、宗教、哲學）系統(tǒng)地引入管理教育，這可能是全球第一家商學院系統(tǒng)倡導和發(fā)展人文教育。希望借此能夠引領世界管理教育由“術”而“道”，培養(yǎng)具有人文關懷和社會責任感的商業(yè)領袖，弘揚歷史觀與長線思維，以商業(yè)和社會創(chuàng)新促進經(jīng)濟發(fā)展與社會進步。

長江社會責任2.0：一直以來，長江都重視引導學員關注財富的整個循環(huán)，從為何經(jīng)商、如何經(jīng)商，到如何使用財富。2010年起，全球首創(chuàng)EMBA 48小時公益學時制度，學員必須完成48小時公益活動方能畢業(yè)；2014年起，再度首創(chuàng)式地將公益和社會責任課程作為EMBA的“開學第一課”；2017年起，在MBA、FMBA等學位項目中引入24小時必修公益學時及“公益第一課”；同時，長江首創(chuàng)設立公益獎學金（2002年）、長江公益基金（2009年），長江公益獎（2014年）等引領式創(chuàng)新，不斷拓展商學教育邏輯，重視公益課程與社會責任，倡導“無公益，不長江”。

長江社會責任3.0：近年來，全球均普遍面臨收入與財富分配不均，社會流動性下降與階層固化，可持續(xù)發(fā)展等三大問題。這些社會問題，政府、企業(yè)或非政府組織中的任意一方都無法獨自、有效地解決。三者必須通力合作，協(xié)作創(chuàng)新，以科技、商業(yè)、社會創(chuàng)新等推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步?；谶@一點，2018年起，長江將傳統(tǒng)的公益和社會責任提高到新的高度，再次開創(chuàng)性地將社會創(chuàng)新課程列為所有學位項目必修課，倡導企業(yè)不僅僅為了創(chuàng)富而追求創(chuàng)新，也要為解決社會發(fā)展問題而探索創(chuàng)新，推動構建和諧社會。

長江社會責任4.0：面向未來，長江把責任擔當?shù)囊曇皬闹袊卣沟饺颍铝τ跒槿蚺囵B(yǎng)一批重視社會創(chuàng)新的經(jīng)濟新生代顛覆性力量，為全球問題貢獻中國解決方案和中國智慧。聚焦收入和財富不均、社會流動性下降，為年輕人提供上升通道與可能，為全球重大問題貢獻源自中國解決方案。

在國內，2019年6月長江啟動了學位課程中文MBA項目，也是第一個聚焦培養(yǎng)新生代經(jīng)濟顛覆力量的MBA項目。在歐洲，我們希望通過兩大項目為歐洲培養(yǎng)新生代顛覆力量：一個是“啟航中國（China Start）”項目，已經(jīng)成功執(zhí)行了八期；另一個是與劍橋大學丘吉爾學院共同推出的“Igniting Innovation for Impact”項目，致力于培養(yǎng)有責任感的未來領袖。在亞洲，面向東盟商界領袖，長江先后推出東盟新經(jīng)濟領袖課程、東盟全球領導力課程等。在未來，我們也希望陸續(xù)推出一系列面向日本、韓國、東盟、拉美、非洲、澳大利亞等經(jīng)濟體的項目，一步一步打造一個能夠培養(yǎng)經(jīng)濟新生代顛覆力量的全球生態(tài)體系。

抓手一：家族企業(yè)項目

抓手二：社會創(chuàng)新的MBA項目

五、長江商學院未來發(fā)展規(guī)劃

第一，打造一個培養(yǎng)新生代經(jīng)濟顛覆力量的全球生態(tài)體系與平臺。長江將陸續(xù)推出更多跨學科、跨領域的管理教育和創(chuàng)新研究項目，培育新生代經(jīng)濟顛覆的力量。

第二，高度重視社會創(chuàng)新，聚焦收入和財富不均、社會流動性下降和可持續(xù)發(fā)展等全球三大社會問題。

第三，聚焦儒家經(jīng)濟圈、東亞與大洋洲（RCEP）。2015年儒家經(jīng)濟圈和東亞已經(jīng)成為全球經(jīng)濟總量第一大經(jīng)濟體，也是全球經(jīng)濟增長貢獻最多的經(jīng)濟體。儒家經(jīng)濟圈包括中國大陸、香港、澳門和臺灣地區(qū)，以及日本、韓國、新加坡和越南八個經(jīng)濟體；從儒家經(jīng)濟圈到包含東盟的東亞，“10+3”包括中國、日本、韓國加東盟十國；然后再一步步擴展到新西蘭、澳大利亞，基本上沿著RCEP框架發(fā)展。

長江商學院要為全球重大問題的解決貢獻來自中國的解決方案，這是長江未來發(fā)展的方向。

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