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讓教育的光芒，照亮我們前進的方向 | 院長家書

中歐國際工商學院
2021-09-10 09:00 瀏覽量: 2848
?智能總結(jié)

親愛的中歐同仁、校友、朋友們： 見信如晤！今天是第37個中國教師節(jié)，祝所有教育界同仁節(jié)日快樂?，F(xiàn)代教育科學奠基人夸美紐斯曾說，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，因為教師是人類文明的傳播者，感謝他們的薪...

親愛的中歐同仁、校友、朋友們：

見信如晤！今天是第37個中國教師節(jié)，祝所有教育界同仁節(jié)日快樂?，F(xiàn)代教育科學奠基人夸美紐斯曾說，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，因為教師是人類文明的傳播者，感謝他們的薪火相傳，人類文明才得以延續(xù)、發(fā)展和繁榮。教育作為一個古老的行業(yè)，飽經(jīng)歷史長河洗刷卻歷久彌新，煥發(fā)出蓬勃的生命力。新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)尤其是此次疫情的突然爆發(fā)，加速了教育行業(yè)的轉(zhuǎn)型步伐；而國際局勢的深刻變化，也對全球教育行業(yè)提出了嚴峻挑戰(zhàn)。在此我們希望就中歐自身的探索以及對教育事業(yè)的點滴思考，和大家作分享交流。

“師之所存，道之所存”，教授隊伍才是一所學校的強校之基、立校之本。中歐短短27年即成長為一所亞洲領(lǐng)先、世界一流的商學院，與學院擁有一支卓越的國際化教授隊伍密不可分。面對疫情挑戰(zhàn)，中歐教授隊伍仍不斷發(fā)展壯大。年初以來，盡管疫情持續(xù)影響全球各地，仍然有9位新教授選擇加入中歐，這體現(xiàn)了中歐和中國市場的吸引力。新教授們學術(shù)背景多元，研究領(lǐng)域廣泛，涵蓋了醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)理論與實踐，氣候、能源和金融市場，基于人工智能的用戶洞察，以及技術(shù)變革和適應等前沿領(lǐng)域。他們加入后，將創(chuàng)造更多契合商業(yè)發(fā)展趨勢、富含實踐指導價值的管理知識，進一步提升中歐的學術(shù)卓越性和國際影響力。

“傳道、授業(yè)、解惑”，是教師的天職。為促進中歐教授的知識創(chuàng)造和傳播，學院推出了諸多創(chuàng)新舉措。例如，通過學術(shù)研究和實境研究“雙輪驅(qū)動”的獨特模式，促進國際前沿管理理論與中國管理實踐的更好結(jié)合；打造“4+2+X”跨學科研究高地，除已建立四個跨學科研究領(lǐng)域，還在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、數(shù)字金融兩個領(lǐng)域培育研究實力，繼續(xù)挖掘其他領(lǐng)域的跨學科研究優(yōu)勢；學院案例中心也不斷加強對中國本土管理實踐的總結(jié)，為全球管理知識寶庫持續(xù)貢獻中國智慧。另外，我們還充分挖掘?qū)W院智力資源，提升學院智庫影響力。圍繞中歐關(guān)系和“十四五”期間的重大戰(zhàn)略目標，學院本年度已提交各類政策建議80余篇，內(nèi)容涉及中歐關(guān)系、金融、房地產(chǎn)、數(shù)字經(jīng)濟、養(yǎng)老、“雙碳”，以及“三孩政策”等，多篇建言受到高層關(guān)注。另外，教授們還通過“思創(chuàng)會”“歐洲論壇”“首席說”等重磅活動，以及學院社交媒體平臺和國內(nèi)外主流媒體渠道等持續(xù)發(fā)聲，讓中歐知識突破地理空間的限制傳播至更廣范圍，從而為全球企業(yè)管理者提供決策支持，助力全球經(jīng)濟的疫后復蘇，推動國際間的交流合作。“拓展培養(yǎng)體系，加強課程創(chuàng)新”，是不斷提升中歐全球競爭力的重要舉措。今年，學院在這方面亮點頻出：MBA課程在英國《金融時報》全球MBA百強榜單中連續(xù)四年穩(wěn)居前十，MBA2021屆畢業(yè)生就業(yè)率創(chuàng)十年新高；金融MBA課程迎來成立十周年，至今已培養(yǎng)近800位兼具“金融深度”和“管理廣度”的金融領(lǐng)域校友；EMBA課程“新知講堂”與實境課走進全國多地，與當?shù)仄髽I(yè)家互動交流，共議新形勢下的企業(yè)發(fā)展和管理之道；Global EMBA課程為學生開設了中國深度游學課程，幫助學生了解最新的中國市場知識和管理實踐，同時通過首屆年度論壇，探討中國企業(yè)塑造全球影響力的新機會；卓越服務EMBA課程榮獲EFMD課程認證體系認證，證明了課程強勁的綜合實力；DBA課程正式面世，為那些希望通過自身的學術(shù)成就為相關(guān)行業(yè)、商業(yè)領(lǐng)域乃至整個社會的發(fā)展產(chǎn)生積極影響的企業(yè)領(lǐng)導者和關(guān)鍵政策制定者，提供了一個深度學習的平臺；高管教育不斷加強和不同類型企業(yè)的戰(zhàn)略合作，通過校企合作促進知識的傳播與實踐，同時不斷嘗試教學新模式，在新課程中采用教練式教學法，與企業(yè)高管團隊共創(chuàng)企業(yè)數(shù)字化落地方案。這些成就與創(chuàng)新舉措，讓我們看到了中歐這所年輕商學院的競爭力、創(chuàng)造力和生命力。

“居安思危，思則有備”。在看到成就的同時，我們更應看到風險與挑戰(zhàn)。不只是中歐作為一所國際化商學院面臨挑戰(zhàn)，而是全球范圍內(nèi)整個教育行業(yè)面臨挑戰(zhàn)。聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）提出的2030年可持續(xù)發(fā)展議程第四項是“優(yōu)質(zhì)教育”，實現(xiàn)這一目標任重而道遠。但是，人類始終需要教育的光芒，來照亮未來前行的方向。我們每個人，都應為教育事業(yè)貢獻涓滴力量。讓知識的光芒普照大地，溫暖世界最偏遠的角落；讓教育的成果惠及人類，使每個生命都自由舒展。這，就是教育最好的模樣。

中歐國際工商學院

院長

汪泓

院長（歐方）

迪帕克·杰恩

副院長兼教務長

丁遠

副院長兼中方教務長

張維炯

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編輯：凌墨

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