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他是在加12年，充滿(mǎn)情懷的理工男

他心系“助人”二字，對(duì)“科技”情有獨(dú)鐘

他是勇于突破個(gè)人舒適區(qū)想要助力祖國(guó)發(fā)展的熱血海歸

讓我們走進(jìn)他的故事……

苗冬凱 Maxwell MIAO

中歐MBA2020級(jí)學(xué)生

中歐MBA學(xué)生大使

中歐MBA2020級(jí)班長(zhǎng)

中歐MBA獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

mdongkai.m22@ceibs.edu

探索的故事

我從小就對(duì)科學(xué)技術(shù)興趣滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著強(qiáng)烈的求知欲，我在科技圈的涉獵從學(xué)生時(shí)代一直延續(xù)到職場(chǎng)發(fā)展。

本科階段我在加拿大學(xué)習(xí)了電子工程與無(wú)線(xiàn)通訊，掌握了很多理論基礎(chǔ)和硬核知識(shí)。為了探索這些理論知識(shí)如何在實(shí)踐中運(yùn)用，我申請(qǐng)了加拿大黑莓手機(jī)公司無(wú)線(xiàn)電芯片部門(mén)的實(shí)習(xí)，并在此期間目睹了手機(jī)芯片從3G到4G的通訊時(shí)代過(guò)渡。

RF實(shí)驗(yàn)室例圖

單純的基礎(chǔ)硬件工作十分枯燥，與人們的日常生活相互脫節(jié)。在思考如何能夠通過(guò)硬件工作來(lái)給予大眾更多幫助的時(shí)候，“醫(yī)療工程”引起了我的關(guān)注。我想要對(duì)它有更深入的學(xué)習(xí)和了解，也因此申請(qǐng)了醫(yī)療工程研究生項(xiàng)目，重點(diǎn)探索光學(xué)和電氣工程在醫(yī)療成像領(lǐng)域的應(yīng)用。這期間最令我驕傲的莫過(guò)于自己成功地為溫哥華眼科門(mén)診部搭建了實(shí)驗(yàn)性臨床視網(wǎng)膜成像儀器，利用光學(xué)相干斷層掃描(Optical Coherence Tomography)技術(shù)幫助眼科大夫通過(guò)考察眼底斷層結(jié)構(gòu)（比方說(shuō)觀察感光體或者眼底血管）預(yù)先判斷病人是否即將失去視覺(jué)；通過(guò)額外細(xì)胞蛋白染色，可以幫助神經(jīng)學(xué)大夫提供在病發(fā)前10-15年觀測(cè)到阿茲海默癥的發(fā)展。

OCT實(shí)驗(yàn)室原型

OCT在眼科診所的應(yīng)用

從大約5年前起，云技術(shù)是非常火的課題。研究生畢業(yè)后，好奇心趨勢(shì)讓我很想知道醫(yī)療技術(shù)是否有和云技術(shù)結(jié)合的可能性。當(dāng)時(shí)我想：最好學(xué)習(xí)云技術(shù)的方式便是參與到其相關(guān)技術(shù)的開(kāi)發(fā)中，那為何不考慮去這些互聯(lián)網(wǎng)公司工作呢？當(dāng)時(shí)我最大的挑戰(zhàn)是：我之前所積累的都是硬件經(jīng)驗(yàn)，軟件經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。大一時(shí)學(xué)的非常吃力的軟件課讓我一度認(rèn)為自己與軟件開(kāi)發(fā)無(wú)緣。但內(nèi)心對(duì)云技術(shù)求知的意念讓我堅(jiān)定地跳出自己的舒適圈。此后，我花了小半年的時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，然后開(kāi)始了坎坷的“毛遂自薦”求職之路。

不出我的預(yù)料，一開(kāi)始的努力并不順利，沒(méi)有幾家公司愿意冒風(fēng)險(xiǎn)招聘一個(gè)沒(méi)有任何軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的研究生作為全棧開(kāi)發(fā)工程師。但我并沒(méi)有放棄，記得當(dāng)年執(zhí)著的我直接跑到最想去的SAP公司大門(mén)口苦等招聘HR兩天。然后HR被我的誠(chéng)意所打動(dòng)，給了我一次面試機(jī)會(huì)。然后我過(guò)關(guān)斬將，最終拿到了這份工作。作為全棧軟件開(kāi)發(fā)工程師，我在過(guò)去的幾年專(zhuān)注于云數(shù)據(jù)分析的軟件SAP Analytics Cloud的開(kāi)發(fā)和企業(yè)本地?cái)?shù)據(jù)向云服務(wù)的產(chǎn)品對(duì)接，做成了我曾認(rèn)為此生都不適合的工作。

在SAP工作

與開(kāi)發(fā)小組同事的團(tuán)建

總結(jié)自己的學(xué)生時(shí)代，除了在科技領(lǐng)域進(jìn)行了充分的探索，我還有一些關(guān)于“成長(zhǎng)”的心得體會(huì)。我一直相信堅(jiān)持的力量。在遇到自己想做但沒(méi)有十足把握的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該積極地面對(duì)。這個(gè)過(guò)程也許不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要不斷努力，最終一定會(huì)有收獲。探索自己的過(guò)程，也是一個(gè)不斷挖掘自身潛力的過(guò)程。

選擇的故事

在2018年一次自學(xué)汽車(chē)自動(dòng)駕駛網(wǎng)課的時(shí)候，我首次認(rèn)識(shí)到了中國(guó)在前沿技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)時(shí)班級(jí)里優(yōu)秀的項(xiàng)目展示多數(shù)都來(lái)自中國(guó)大學(xué)或者華裔的博士，且原創(chuàng)性都非常強(qiáng)。通過(guò)與這些博士的交流，我意識(shí)到當(dāng)今的中國(guó)在前沿科技領(lǐng)域上已不再是以往的追隨者(follower)，而是領(lǐng)導(dǎo)者(leader)。那是我第一次有了選擇回國(guó)發(fā)展的想法。

汽車(chē)自動(dòng)駕駛項(xiàng)目截圖

在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面，我嘗試了電子通訊，醫(yī)療成像，云技術(shù)開(kāi)發(fā)和自學(xué)的人工智能，下一步的發(fā)展方向該如何選擇？我想起了喬布斯的那句話(huà): “You can't connect the dots looking forward; you can only connect them looking backward”。想到我助人為樂(lè)的初心，想到我對(duì)科技的熱愛(ài)，想到2020年初武漢疫情爆發(fā)醫(yī)院人滿(mǎn)為患的景象，我把過(guò)往的經(jīng)歷連成一條線(xiàn)，得出的結(jié)論是“醫(yī)用物聯(lián)網(wǎng)”。我的夢(mèng)想是能夠?yàn)槔习傩仗峁┮粋€(gè)家用醫(yī)療檢測(cè)儀器，通過(guò)分布式科技，人工智能和云技術(shù)提供原本需要去醫(yī)院才能使用的檢測(cè)服務(wù)。這是一個(gè)全新的嘗試，而不論從人脈積累的層面還是自我能力的層面，我過(guò)往單一的技術(shù)開(kāi)發(fā)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由此我萌生了就讀MBA的想法。

就讀MBA是職業(yè)發(fā)展一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在選擇學(xué)校的時(shí)候我面臨著海外商學(xué)院VS中國(guó)商學(xué)院這一問(wèn)題。坦白來(lái)講，我前后已拿到幾所加拿大知名學(xué)校的offer（像多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院，西部大學(xué)Ivey商學(xué)院，以及女王大學(xué)的Smith商學(xué)院），而我已習(xí)慣加拿大高品質(zhì)慢節(jié)奏的生活，如果選擇在加讀MBA的話(huà)從生活上來(lái)講會(huì)是非常舒適的。

我在溫哥華的日常

但正因?yàn)楣ぷ鞴?jié)奏慢，感覺(jué)自己正逐漸與這樣一個(gè)平穩(wěn)的社會(huì)同化，已忘卻什么是快速進(jìn)步。我甚至可以看到20年后的自己，這不是我想要的。回想到2018年對(duì)中國(guó)的感受，目睹著在太平洋另一面每年都在高速發(fā)展的中國(guó)，我想：與其作為一名旁觀者在加拿大見(jiàn)證中國(guó)的崛起，為什么不作為一個(gè)參與者，成為助力中國(guó)未來(lái)十年發(fā)展的一員呢？這次疫情讓人們認(rèn)識(shí)到了數(shù)字轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)，社會(huì)，教育乃至醫(yī)療的重要性。隨著中國(guó)未來(lái)十年新基建的發(fā)展，無(wú)線(xiàn)通訊網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)與發(fā)展，中國(guó)極有可能是第一個(gè)普及醫(yī)用物聯(lián)網(wǎng)的國(guó)家，這是一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。

在堅(jiān)定了自己回國(guó)發(fā)展的意愿之后，我對(duì)MBA選擇重點(diǎn)考量了兩個(gè)方面：首先，所選的學(xué)校要能夠提供給我之前在技術(shù)崗無(wú)法接觸到的高質(zhì)量人脈，特別是在醫(yī)療行業(yè)要有很強(qiáng)的聯(lián)系和資源；第二，學(xué)校要能夠幫助我深入了解中國(guó)商業(yè)發(fā)展。中歐MBA具有“中國(guó)深度、全球廣度“ 的辦學(xué)理念，對(duì)于像我這種常年在外想要盡快了解中國(guó)發(fā)展的海歸來(lái)講是非常合適的平臺(tái)。同時(shí)中歐的校友資源是出名的強(qiáng)大，MBA學(xué)生在各種校友參與的活動(dòng)中能夠充分獲益。

在新冠疫情對(duì)全球造成沖擊的情況下，跳出確定的舒適區(qū)去到一個(gè)存在不確定性的挑戰(zhàn)區(qū)，確實(shí)是一個(gè)冒險(xiǎn)的選擇。但我相信“Fortune Favors the Bold?！蔽蚁嘈旁谥袊?guó)高速發(fā)展及變化的環(huán)境中，在中歐就讀MBA能幫助我更快地達(dá)到目標(biāo)。所以我選擇中國(guó)，選擇中歐。

我與中歐MBA的故事

加入中歐MBA已有兩個(gè)多月，事實(shí)證明選擇中歐MBA的確沒(méi)讓我失望。我就讀MBA的最主要的目的之一就是積累自己在醫(yī)療商業(yè)領(lǐng)域的高質(zhì)量人脈，而中歐幫我提供了這樣的機(jī)會(huì)。在通用電氣醫(yī)療-中國(guó)來(lái)到中歐舉辦的高層論壇會(huì)中，我了解了通用電氣醫(yī)療這樣的跨國(guó)公司的業(yè)務(wù)核心，他們的企業(yè)使命，和他們對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略發(fā)展方向。像這樣能與一個(gè)跨國(guó)企業(yè)的高管直接對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)在我之前的工作中是寥寥無(wú)幾的。我還抓住機(jī)會(huì)與他們公司的HR進(jìn)行了交談，闡述了我曾經(jīng)作為一名醫(yī)療儀器研究生的經(jīng)歷， 表達(dá)了我對(duì)未來(lái)醫(yī)用物聯(lián)網(wǎng)的想法，在一場(chǎng)非招聘宣講的活動(dòng)中提前與通用電氣醫(yī)療建立了職業(yè)發(fā)展上的聯(lián)系。

參與通用電氣醫(yī)療的宣講

短短一個(gè)學(xué)期，我也從中歐MBA的校友這邊獲得了很多幫助。學(xué)長(zhǎng)們了解我在醫(yī)療科技行業(yè)的熱情后，主動(dòng)為我引薦認(rèn)識(shí)他們?cè)卺t(yī)療領(lǐng)域內(nèi)的人脈。在學(xué)長(zhǎng)們的幫助下，我有幸與同樣是中歐校友的一家生物醫(yī)療公司的總裁約見(jiàn)，參觀他們的公司，了解他們的業(yè)務(wù)。

參觀校友學(xué)姐公司的細(xì)胞儲(chǔ)存設(shè)備

總裁學(xué)姐針對(duì)我的背景和MBA的學(xué)習(xí)做了一些反饋，分享了她的經(jīng)驗(yàn)，為我將來(lái)的發(fā)展方向給出了中肯的建議，這些都是我未來(lái)發(fā)展很重要的參考。我非常珍惜中歐給我?guī)?lái)了這些校友資源，依然與這些校友們都還保持著密切的溝通，不斷向他們學(xué)習(xí)。

除了人脈資源之外，中歐豐富的學(xué)習(xí)生活亦給了我挖掘自身潛力的機(jī)會(huì)，讓我可以嘗試新東西，而且在校園環(huán)境的“保護(hù)”下不用擔(dān)心失敗。來(lái)中歐MBA之前，我一直認(rèn)為我是一個(gè)不善言辭的幕后技術(shù)人員；來(lái)到中歐之后，從在開(kāi)學(xué)典禮作為班長(zhǎng)發(fā)言到中歐MBA學(xué)生接待日活動(dòng)作為學(xué)生大使與大家做分享，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于在臺(tái)前公開(kāi)演講也能夠做得很好。

在中歐MBA臺(tái)前的演講

對(duì)我來(lái)說(shuō)，在中歐讀MBA是一個(gè)新的探索過(guò)程，也是一個(gè)磨煉的過(guò)程，更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我改變的過(guò)程。在改變的過(guò)程中，也許會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但一定堅(jiān)持下去，不要放棄，直面挑戰(zhàn)，然后不斷成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。我在此想把中歐MBA2022屆的行為準(zhǔn)則作為寄語(yǔ)分享給大家共勉：

To be Unique, to be Novel, to be Inclusive, to be Tenacious, to be Entrepreneurial, to be Driven, and to be the best version of yourself.

致所有在讀這篇文章的未來(lái)同學(xué)們，中歐校園見(jiàn)！