MBA課堂 | 文獻(xiàn)研讀與論文寫作—科研之源,學(xué)術(shù)之端


MBA課堂 | 文獻(xiàn)研讀與論文寫作—科研之源,學(xué)術(shù)之端
MBA課程
文獻(xiàn)研讀與論文寫作
——讓寫作有章可循、有典可據(jù)
課程簡介
作為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA研究生課程學(xué)習(xí)的最終成果之一即是“畢業(yè)論文”。畢業(yè)論文既是反映我們兩年的學(xué)習(xí)成果和知識的應(yīng)用轉(zhuǎn)化成效,亦是我們在學(xué)術(shù)上精進(jìn)、升華的又一個層次。我們迎來了論文的第一步:開題報告的評審,如何寫好并通過評審,便成了當(dāng)下我們孜孜以求之事。
《文獻(xiàn)研讀與論文寫作》這門課程恰逢其時地開壇授道,用4次課程、16個學(xué)時凝練了論文方向的選擇和論文題目的表述;開題報告的內(nèi)容詳實與寫作;文獻(xiàn)研讀的方法、途徑和文獻(xiàn)綜述的寫作方法;以及論文的寫作方法這四個方面的內(nèi)容,為我們展開了當(dāng)下的開題報告以及隨之而來的論文寫作的全貌和路徑,使我們的寫作有章可循,有典可據(jù)。
李軍副院長和陳紅華教授作為我們這門課的授課老師,以他們多年的經(jīng)驗給了我們一個上帝視角,讓我們跳出自己的論文而思考論文的寫作,在橫向的視野和縱向的透析中格物致理,經(jīng)緯篇章。
學(xué)生感言
《文獻(xiàn)研讀與論文寫作》這門課雖然只上了4次,但是內(nèi)容一點也不簡單,非常實用。兩位大咖老師講的很棒。陳老師聲音甜美,講授細(xì)致,指導(dǎo)案例論文很有心得;李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)驗豐富,能直抓要點,滿滿干貨,而且非常了解同學(xué)們的問題和困惑,給出解決建議。雖然課程結(jié)束,但是仍需復(fù)習(xí),論文才能少走彎路。
——綜合班 肖寶元
回顧文獻(xiàn)閱讀與論文寫作課程,李院長和陳教授分享了很多論文寫作的方法與技巧,消除了我們對論文寫作的焦慮;同時強調(diào)了農(nóng)大的論文標(biāo)準(zhǔn)和科研態(tài)度,漸漸加強了我們對論文寫作的重視程度,使我們認(rèn)識到要寫好論文絕非易事,要投入更多的時間與精力做好研究工作,保障了未來論文的質(zhì)量。感謝兩位老師的用心付出。
——綜合班 王增佳
文獻(xiàn)研讀與寫作的課程是陳老師和李老師共同教授,這門課對于論文的寫作有很大的幫助。從如何搜集文獻(xiàn),到如何撰寫評述,甚至細(xì)節(jié)到引用的符號都有涉及。在這門課中陳老師娓娓道來,李老師耳提面命,除卻知識,我更學(xué)到了一種方法,一種精神,一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我們感受到的是兩位老師急學(xué)生所急,想學(xué)生所想,課上課下的輔導(dǎo)。在這里感謝兩位老師的付出,祝老師工作順利,期待線下相聚~
——綜合班 陳普
感恩陳老師和李老師在文獻(xiàn)課上的耐心教導(dǎo),這使我受益匪淺。學(xué)位論文在研究生生涯中的重要性不言而喻。闊別校園五年,我頑劣有時、愚鈍有時,老師們耐心常有、關(guān)愛常有。二位老師的傳道受業(yè)解惑,極大撫慰了我對于論文的焦慮。平靜但有力的講述方式、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度力量長留心間。最后,還是感恩二位老師給我一方凈土、萬分勇氣去見天地、知萬物,將謙勉力行銘記于心。
——綜合班 郭悰
陳老師講課生動活潑,深入淺出,溫柔耐心,能夠最大程度調(diào)動同學(xué)們的積極性。在課堂上她根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過實踐案例使知識更條理化。從陳老師身上我們學(xué)到很多很多,她就像我前行中的一盞明燈,讓我不再迷失方向。陳老師像一滴水,滋潤著我們每一個學(xué)子的心,給我們帶來溫暖,陳老師更像一本百科全書,傳授給我們無限的知識。
——綜合班 張心慈
寫下這篇感想的時候,是剛剛結(jié)束開題答辯的第二天。后知后覺的我,發(fā)現(xiàn)開題中真的很多問題,兩位老師都在課程中反復(fù)強調(diào):文獻(xiàn)格式、中英文排序、開題報告重點內(nèi)容、如何寫清研究目標(biāo)等…在這里真的要表白李軍老師和陳老師的用心準(zhǔn)備、耐心答疑,讓我在開題答辯中順利的穩(wěn)穩(wěn)的通過,比心所有的老師們!!
——綜合班 崔一然
本學(xué)期這門課,李軍和陳紅華老師的授課內(nèi)容非常全面,將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理,為我們即將面對論文的書寫打下基礎(chǔ)。老師非常細(xì)致的給我們講解了如何選取高質(zhì)量文獻(xiàn),下筆前需要做哪些工作,如何選題,如何確定題目等等需要注意的問題,可謂收益良多,對于眼下我的開題報告有很大幫助。
——綜合班 白瑞平
感謝陳紅華和李軍兩位和藹可親的老師。愛你們!陳老師在課程中溫柔細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn)而生動地回答我們提出的各種問題;李老師課程資料準(zhǔn)備充分,還給我們分享各種各樣的資料,讓我們收獲更多。再次感謝兩位老師,祝二位老師工作順利,萬事順心。
——國際班 秦海軍
經(jīng)過了開題報告的歷練,在這里對李軍和陳紅華兩位老師表示感謝!兩位老師上課的場景歷歷在目,幽默的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格,教會了我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆黄细竦恼撐模瑤椭覀兺瓿闪说谝徊降奶魬?zhàn),也將指引我們在工作和學(xué)習(xí)中不斷提高寫作水平。希望兩位老師能天天開心,工作順利。
——國際班 肖哲
《文獻(xiàn)研讀與論文寫作》短短的4次課程,讓我們對文獻(xiàn)閱讀,論文寫作有了更直接、更深刻的思考。李軍院長和陳紅華老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深影響著我們,為今后論文寫作奠定了堅實的基礎(chǔ),感謝李院長和陳老師為我們帶來這樣一門如此實用的課程。
——國際班 王俞清
文獻(xiàn)綜述課程是我們學(xué)習(xí)的一門很特別而且很有用的學(xué)科,它給我們帶來了不少收獲,是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程,是素質(zhì)教育中重要的組成部分,也是我們必須掌握的基本技能。
李軍院長和陳紅華教授通過實例舉證娓娓道來,教授我們掌握用計算機方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的科學(xué)方法,提高了我們的信息素養(yǎng)。高校的文獻(xiàn)綜述課程作為我國高校信息素養(yǎng)教育的主要形式,是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課,它和外語、計算機等一樣是必須掌握的基本技能,相信通過這門課程的學(xué)習(xí)將為我們的畢業(yè)論文寫作打下了扎實的基礎(chǔ),并將影響我們工作的態(tài)度更加認(rèn)真務(wù)實。
——期貨班 謝榮華
文獻(xiàn)研讀與論文寫作的課非常特殊,因為我們有兩個老師授課,一位女老師和一位男老師。陳紅華老師溫柔、漂亮講課細(xì)致,李軍老師嚴(yán)肅認(rèn)真但卻幽默,聽了二位老師的課給我們的論文寫作指明了方向,二位老師講授的知識和方法會為我們的順利畢業(yè)保駕護(hù)航,感謝二位老師!
——期貨班 李太民
本學(xué)期文獻(xiàn)研讀與論文寫作課,雖然只有短短四次課,卻使我受益頗深。李軍院長從如何選題開始為我們耐心講解論文寫作,陳紅華老師對開題報告的撰寫進(jìn)行了細(xì)致講解。讓我對開題和論文寫作有了更進(jìn)一步認(rèn)識和新的思考,總之,非常感謝李老師和陳老師,讓我們更有信心可以寫好自己的論文!
——期貨班 李萍
通過學(xué)習(xí)李院長和陳老師的《文獻(xiàn)研讀與論文寫作》,掌握了論文從構(gòu)思到寫作的完整方法論。同時,深切地體會到了一篇合格的學(xué)術(shù)論文不僅僅需要我們投入大量的時間精力,更需要我們保持端正誠信的學(xué)術(shù)態(tài)度。
——期貨班 袁圣兵
陳老師和李老師在文獻(xiàn)研讀與論文寫作課中,清晰的向我們講解了論文類型、寫作方式、基本思路和注意事項等內(nèi)容,幫助我們在畢業(yè)論文寫作中打下了基礎(chǔ)。
——期貨班 劉凌空
教師簡介
李軍,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長。
社會兼職包括國家肉羊產(chǎn)業(yè)體系產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)崗位科學(xué)家、中國農(nóng)業(yè)歷史學(xué)會副理事長、全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)專家委員會委員等。
先后主持和參與國家社科基金項目、北京市社科基金、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系以及中央農(nóng)辦委托項目、國家科技攻關(guān)、國家糧食局等項目。
研究方向為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史。主要領(lǐng)域為災(zāi)害與應(yīng)急管理、畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)、氣候變化與糧食價格、糧食安全等。
出版著作20余部,發(fā)表文章90余篇,撰寫的多篇政策報告獲得國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要批示。
教師簡介
陳紅華,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,美國普渡大學(xué)訪問學(xué)者。
研究領(lǐng)域包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、企業(yè)實施可追溯系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)背景下零售企業(yè)的市場行為等。
主持國家社科基金、教育部人文社科基金、北京市社科基金、國家廣播電影電視總局等國家及省部級課題近十項。在Applied Economics、《管理評論》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、《商業(yè)研究》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社科版)》、《價格理論與實踐》等雜志上發(fā)表論文數(shù)十篇。出版了國內(nèi)最早關(guān)于可追溯系統(tǒng)的學(xué)術(shù)專著,參加農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品可追溯“十三五規(guī)劃”報告的撰寫,就相關(guān)問題接受中央廣播電臺等多家媒體采訪。錄制的《市場營銷》和《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人》音像制品分別在中央廣播電臺和中央電視七臺播出。
厚德 | 務(wù)實 | 專注 | 創(chuàng)新
我們一直在用心
文稿:21級綜合班 崔一然
排版:22級綜合班崔含笑
審核:21級綜合班 葉 菲
(本文轉(zhuǎn)載自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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