北京航天航空大學(xué)【國(guó)際交流】難忘意大利-米蘭訪學(xué)感想分享(第二期)


目前美國(guó)康奈爾大學(xué)訪學(xué)項(xiàng)目正在熱招中,詳情請(qǐng)查閱鏈接或咨詢MBA中心(82313970,范老師)【國(guó)際交流】2019北航MBA全球商...
【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】
米蘭理工訪學(xué)感想談.葉碧奇
2019年2月底,我和五位同學(xué)赴米蘭理工大學(xué)管理學(xué)院參加交換項(xiàng)目學(xué)習(xí)。2月25日早上,我們到達(dá)了MIP管理學(xué)院,負(fù)責(zé)接待的老師向我們簡(jiǎn)單介紹了學(xué)院的情況,隨后指引我們到達(dá)了上課的教室。
本次我們交流學(xué)習(xí)的課程主題為“Circular economy”,即循環(huán)經(jīng)濟(jì),主講教師是David Peck。幾天的課程使我認(rèn)識(shí)到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值形成體系,其中,如何體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值、環(huán)境價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,如何研究資源的效用問題,如何將影響人類共同生存的環(huán)境價(jià)值與社會(huì)價(jià)值分割融入經(jīng)濟(jì)主體單元,都是循環(huán)經(jīng)濟(jì)中需要研究的。
四天的時(shí)間很快結(jié)束了,盡管心有不舍,但也要與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們和David老師告別了。感謝學(xué)校提供的此次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它給我們打開了眺望另一個(gè)廣闊天地中多彩世界的窗,真心的希望學(xué)校的交換項(xiàng)目開展得越來越好,讓我們有更多的機(jī)會(huì)去探索、去發(fā)現(xiàn)。
常佳慧
米蘭理工大學(xué)歷史悠久,學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚,我們一行6人在2月25號(hào)至2月28日期間進(jìn)行為期4天的訪學(xué),這期間初步了解了米蘭理工大學(xué)的授課方式、課程設(shè)置、學(xué)生能力水平、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐能力等,體會(huì)到這邊的老師和同學(xué)都十分注重基本概念的理解和應(yīng)用。雖然我們的班級(jí)同學(xué)來自各個(gè)國(guó)家,但這完全沒有影響到課程中的交流與融合。我們通過通過在全英文教學(xué)及溝通環(huán)境下的學(xué)習(xí),不但英文水平有了大幅提升,而且學(xué)會(huì)考慮當(dāng)前宏觀和微觀環(huán)境下循環(huán)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從而探索新的商業(yè)模式。
非常感謝母校北京航空航天大學(xué)為我提供這次在歐洲著名工科強(qiáng)校、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的米蘭理工大學(xué)進(jìn)行國(guó)際交換的寶貴機(jī)會(huì)。在接下來的一學(xué)期中,我將會(huì)把交換期間所學(xué)的技能、思維方式更多的運(yùn)用在學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面,充實(shí)豐富自我,不斷提升自己,不虛此行!
胡登輝
2月25日,飛越8000公里,從北京到米蘭,正如中國(guó)的那句諺語(yǔ):讀萬卷書,行萬里路,我們第二批訪學(xué)成員到達(dá)了這所創(chuàng)建于1863年的歐洲頂尖理工大學(xué)——米蘭理工大學(xué),開始了為期一周的訪學(xué)交流。
我們本次集訓(xùn)營(yíng)所學(xué)的課程是由教授大衛(wèi)·佩克所講授的循環(huán)經(jīng)濟(jì)。四天的課程時(shí)間,佩克教授從資源是如何產(chǎn)生的討論作為開始,循序漸進(jìn),講到資源與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,最后到關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的探討,風(fēng)趣幽默的啟發(fā)式教學(xué),讓原本晦澀難懂的概念變得生動(dòng)起來。相比課堂上的授課教學(xué),更多的時(shí)間,我們都在與來自世界各地的學(xué)生進(jìn)行課題的討論。頭腦風(fēng)暴總是能產(chǎn)生更多新的觀點(diǎn),尤其是通過這樣跨國(guó)家跨文化的交流。
在這里我想特此感謝北航經(jīng)管學(xué)院能夠提供這次訪學(xué)交流的機(jī)會(huì),讓我們踏出國(guó)門,開闊眼界。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將從國(guó)外帶回的知識(shí)化為己用,爭(zhēng)取能夠在未來為我們國(guó)家的發(fā)展做出一些實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
韓易喬
本學(xué)年我有機(jī)會(huì)能夠到米蘭理工大學(xué)進(jìn)行為期一周的交流學(xué)習(xí),在米蘭度過了充實(shí)而有意義的學(xué)生生涯,收獲頗豐。我們本次參加學(xué)習(xí)的是米蘭理工大學(xué)MIP管理學(xué)院。
我所選擇的課程,是專門為研究生開設(shè)的,整個(gè)課程的授課過程中,老師講授了各種研究方法,但為了了解老師課堂上所講授的內(nèi)容,學(xué)生課前都要閱讀大量的參考資料,并且最終要運(yùn)用這些研究方法完成自己的課程論文。我認(rèn)為這種“老師講授基本要領(lǐng)、學(xué)生自己進(jìn)行探索”的方式非常有助于學(xué)生研究能力的提高,讓我受益匪淺,通過這類課程,提高了我解決實(shí)際問題的能力。
短短一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回首這一段在米蘭的時(shí)光,我覺得自己度過的非常純粹而又充實(shí)。獨(dú)自查找文獻(xiàn)、與老師交流選題、與同學(xué)共同完成課程project,探索知識(shí)過程中的迷茫,獲得老師肯定后的喜悅,這一切的一切都將成為我人生中最美好的一段回憶?;氐阶鎳?guó),相信我會(huì)繼續(xù)懷揣這份赤子之心,更好地完成我的學(xué)業(yè),回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。
張菁楠
這是我第一次參加境外交流項(xiàng)目。幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不算長(zhǎng),但是我卻取得了很大的收獲。此次交流學(xué)習(xí)的課程主題是《循環(huán)經(jīng)濟(jì)》,很榮幸認(rèn)識(shí)了意大利米蘭理工大學(xué)商學(xué)院兼職教授David Peck,課程講解了線性經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別,循環(huán)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的五種商業(yè)模式,以及一些典型企業(yè)循環(huán)模式的案例等等。除了基礎(chǔ)課程以外,教授還邀請(qǐng)了全球著名工程顧問公司ARUP的材料顧問Guglielmo Carra,為我們講授了循環(huán)經(jīng)濟(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
本次交流課程的形式十分豐富多彩,我們還與米蘭理工的同學(xué)們一起參加了模擬經(jīng)營(yíng)游戲,加深了對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理解。
為期一周的米蘭理工大學(xué)之旅結(jié)束了,我感受到這幾天的努力不僅讓我對(duì)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的了解更進(jìn)了一步,而且還為更多的外國(guó)人提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去了解現(xiàn)在發(fā)生在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)變革,我認(rèn)為這一切的付出都很有意義。
鄭捷
感謝北航母校,能讓我們有機(jī)會(huì)參加米蘭理工的交流。通過出國(guó),體驗(yàn)一個(gè)全新的國(guó)家,擁有不可思議的新的視野和活動(dòng)。最重要的是體驗(yàn)到了不同的教育方式。
隨著學(xué)習(xí)的深入,我們的狀態(tài)也漸入佳境,Dave教授的講解也越來越核心。關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)造,教授請(qǐng)了一家著名公司的高管來給我們做分享。后面的學(xué)習(xí)也非常緊張,老師非常善良和友善。幫助我們這個(gè)由中國(guó)人組成的團(tuán)隊(duì)。
感謝Dave老師真誠(chéng)的幫助。即便是四天的學(xué)習(xí),我的收獲都是很大的。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,也是留給善于思考和反思的人。 這一次交流給我的提示是,英文的學(xué)習(xí)以及意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)要同步進(jìn)行,一個(gè)人可以精通幾國(guó)語(yǔ)言。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)也不晚。
高聞笛
2019年春節(jié),與兩位同學(xué)一起赴米蘭理工商學(xué)院參加了短期訪學(xué)項(xiàng)目。本次訪學(xué)由7位教授帶來的不同課程組成,從政治、法律、匯率、文化、經(jīng)濟(jì)等角度分析應(yīng)該如何評(píng)估國(guó)際市場(chǎng)的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)。
課程老師的組成也是多元化的,有各系教授負(fù)責(zé)理論講授,也有企業(yè)高管分享國(guó)際化業(yè)務(wù)推進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)歷,但相同的是每位授課老師無論男女都是西裝革履穿搭得體,果然是在時(shí)尚之都意大利。
班里的同學(xué)、助教,在課程期間一直很關(guān)照我們,無論是課程學(xué)習(xí)、小組分工還是生活方面。非常感謝在MIP遇到的所有教授、助教、同學(xué),感謝北航提供如此有趣的訪學(xué)機(jī)會(huì),感謝老師們的細(xì)致安排和叮囑;感謝同去的兩位同學(xué),在行程安排和生活學(xué)習(xí)上大家互相支持度過了完美的米蘭時(shí)光。
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