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2014級(jí)王楠楠

米蘭理工大學(xué)，創(chuàng)建于1863年，坐落在意大利最富饒的倫巴第大區(qū)首府米蘭市中心，在倫巴第大區(qū)擁有七個(gè)校區(qū)（其中皮亞琴察校區(qū)在艾米利亞-羅馬涅地區(qū)）。這是一所有著悠久歷史，師資力量極其雄厚的大學(xué)，在建筑和設(shè)計(jì)界享有盛名。在意大利理工科方面排名第一，是意大利最大也最負(fù)盛名理工科大學(xué)。米蘭理工大學(xué)商學(xué)院，曾被“EspansioneBusinessMagazine”列為全意大利學(xué)生素質(zhì)排行第一的商學(xué)院，在“TopMBA”排行榜上位列全球第二十一。

教學(xué)樓的設(shè)計(jì)也是兼顧著藝術(shù)，功能，環(huán)保三大主題。以我們MBA交換生上課的教學(xué)樓為例，教學(xué)樓外面的顏色，各尺寸的比例都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的，看起來(lái)讓人覺(jué)得舒服，感覺(jué)到美感，又讓人感到沉靜，感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的嚴(yán)肅性。進(jìn)入教學(xué)樓的大門就有刷卡裝置，只有用學(xué)校統(tǒng)一為老師和學(xué)生們配備的帶有專屬芯片的鑰匙刷卡才能進(jìn)出教學(xué)樓，這很好的杜絕了校外人員的進(jìn)入，保證了教學(xué)樓內(nèi)的安全，教學(xué)樓內(nèi)每個(gè)樓層都設(shè)有多個(gè)自動(dòng)販賣機(jī)，這個(gè)鑰匙也可以在自動(dòng)售賣機(jī)上購(gòu)買咖啡飲料等。教學(xué)樓內(nèi)每個(gè)樓層都設(shè)有充足的可供同學(xué)們交流討論的學(xué)習(xí)區(qū)域，是一個(gè)個(gè)半封閉的小隔間，里面有長(zhǎng)條桌子6～8把椅子和一臺(tái)電腦，這個(gè)學(xué)校很注重學(xué)生們之間的討論和交流，幾乎每天都會(huì)有不止一次的小組討論，這些小隔間就給大家提供了很好的場(chǎng)地。在走廊里有一塊區(qū)域是學(xué)生們可以存放自己東西的專用區(qū)域，與很多小格子，寫著同學(xué)們的名字，一些不用帶回家里的東西可以寄放在這里，也有一些沒(méi)有名字的，我們每天放學(xué)就會(huì)把我們的名牌存放在那里。教室的設(shè)計(jì)也是考慮的很周到，墻面和桌子的顏色都是原木色，地毯和椅子是深灰色，整個(gè)教室的顏色很協(xié)調(diào)柔和，桌椅的排列都是圓弧形，坐在哪里看老師都是直視，不用歪著腦袋，坐在哪里都不會(huì)覺(jué)得自己的位置是會(huì)被老師忽略的角落，而且每個(gè)座位上都有插座，方便同學(xué)們上課的時(shí)候使用電腦，墻面都有吸音處理，不過(guò)這種細(xì)條紋的吸音處理時(shí)間長(zhǎng)了容易讓我有點(diǎn)眩暈的感覺(jué)。米蘭理工校園內(nèi)的設(shè)施，也是貫徹了節(jié)能環(huán)保的理念，比如洗手間里的燈是感應(yīng)的，擦手紙也是微黃色的原木環(huán)保紙，校內(nèi)的路燈都是太陽(yáng)能的。

第一周的課程是全球采購(gòu)，這們課一共有5位老師來(lái)講述，每位老師都有不同的分工，不同的側(cè)重，除了米蘭理工自己的老師，還有咨詢公司的資深咨詢師，資深的律師，所有的老師都很注重同學(xué)們的小組討論，幾乎每半天課內(nèi)都有小組討論的環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以在教室里討論，也可以去教室外面公用的學(xué)習(xí)討論區(qū)討論，速度要求也挺快，要在限制的時(shí)間內(nèi)完成交流并完成所有的問(wèn)題，這們課的成績(jī)會(huì)綜合考慮每位老師在上課時(shí)針對(duì)每個(gè)聯(lián)系給出的成績(jī)，還要參考在課程快要結(jié)束的時(shí)候以小組為單位做一個(gè)演講，以及在結(jié)課后兩周以內(nèi)完成的報(bào)告的質(zhì)量，時(shí)間還是挺緊張的，考核的內(nèi)容也挺多。

第二周我選的課是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是一位英國(guó)的老師前來(lái)上課，很標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，很紳士。這個(gè)老師教學(xué)很靈活，花了很多的時(shí)間讓我們用畫圖結(jié)合演講的方式講述一下自己對(duì)這們課的看法和認(rèn)識(shí)，以及想通過(guò)這們課學(xué)到什么，然后在日后的講課過(guò)程中會(huì)把我們想要了解的內(nèi)容穿插進(jìn)去，并且在課程結(jié)束的時(shí)候讓大家拿出最初的畫作，再總結(jié)一下課程都學(xué)會(huì)了什么，和之前的看法有什么不同。這種方式很好，可以看傾聽(tīng)學(xué)生們想聽(tīng)什么，再根據(jù)大的要求適當(dāng)?shù)恼{(diào)整課程的內(nèi)容。這位老師對(duì)于成績(jī)的要求也很有意思，成績(jī)分為兩部分，一部分是小組為單位的報(bào)告，另一部分是每天要每人發(fā)一份facebook，每個(gè)人都要申請(qǐng)F(tuán)acebook然后建立一個(gè)秘密小組，我們的任務(wù)就是每天都要在小組里發(fā)一個(gè)鏈接并表述一段自己的看法，這個(gè)作業(yè)還是很有趣，對(duì)于轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容也沒(méi)有嚴(yán)格的要求，放什么都行，我還是局限于循環(huán)經(jīng)歷范疇里的鏈接，然后每天上課會(huì)對(duì)前一天所有人在Facebook上轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接進(jìn)行講評(píng)，老師給出他對(duì)于這個(gè)事件的看法，會(huì)在課堂上給同學(xué)們轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接給出評(píng)價(jià)和回復(fù)，很有意思的一個(gè)辦法，就是強(qiáng)迫大家一定要花時(shí)間去搜集信息和資料，這是很重要的自學(xué)途徑。老師在上課的時(shí)候提到過(guò)我們給日本出口稀土的事情，我們把這么寶貴的資源以很低的原材料的價(jià)格出口出去，然后日本加工出成品再以很高的價(jià)格賣回國(guó)內(nèi)，里外里我們虧了很多，原材料等資源都是各國(guó)爭(zhēng)相采購(gòu)和爭(zhēng)奪的，只有合理的高效的利用本國(guó)的資源并以較低的成本占有其他國(guó)家的稀缺資源，才會(huì)在接下來(lái)的幾十年的發(fā)展中占據(jù)先機(jī)。

意大利的學(xué)生們和我們也不太一樣，這的學(xué)生從來(lái)不會(huì)在上課的時(shí)候睡覺(jué)，即使是課間也不會(huì)在教室里睡覺(jué)，困了就出去喝杯咖啡，他們平均每天要喝3杯左右，每到課件的時(shí)候她們就會(huì)都到走廊里，端著咖啡三三兩兩的站在一起聊天，這是他們的文化他們的習(xí)慣，我們開始的時(shí)候很難融入進(jìn)去，后來(lái)還好些。那邊的學(xué)生上課的時(shí)候真的非常認(rèn)真，積極的給予老師回應(yīng)，很喜歡與老師互動(dòng)，雖然他們也有逃課的時(shí)候，也不會(huì)保證全勤，但是只要在教室里，不會(huì)心不在焉，不會(huì)忙其他的事情，我們國(guó)內(nèi)去的同學(xué)們是都做到了全勤的，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常有走神的時(shí)候，呵呵。意大利人的習(xí)慣是遲到15分鐘不是問(wèn)題，也不需要任何理由和解釋，即使是老師也會(huì)偶爾遲到一會(huì)，所以基本每天在9點(diǎn)之前到達(dá)教室的都是我們中國(guó)的學(xué)生和來(lái)自德國(guó)的同學(xué)。

米蘭是時(shí)尚之都，到處都滲透著時(shí)尚的元素，比如隨處可見(jiàn)的涂鴉，噴涂的很有藝術(shù)氣息，或許他們寫的內(nèi)容也就是像我們國(guó)內(nèi)的一些小廣告，但是由于經(jīng)過(guò)了藝術(shù)的設(shè)計(jì)和加工，就變成了城市的一道風(fēng)景。我在街道上行走時(shí)最喜歡觀察意大利的老太太，雖然看起來(lái)得有七八十歲了，但是一般都穿著非常精致，羊絨大衣，光著腿穿裙子和靴子，帶著禮帽和圍巾，很優(yōu)雅的在街上行走慢慢的走。意大利的人們總是不緊不忙的，開車的還是行人，公職人員還是服務(wù)員，都是慢悠悠的按照自己的節(jié)奏來(lái)處理，不管在處理的是一件多么緊急地事情，也不管后面有多少人在排隊(duì)，會(huì)把一位客人服務(wù)好，才會(huì)去過(guò)問(wèn)下一位客人，不像我們國(guó)內(nèi)，大街上都是匆匆的趕路的身影，一個(gè)服務(wù)員可以同時(shí)給多個(gè)客人回答問(wèn)題或提供服務(wù)，雖然這樣的環(huán)境才能打磨出那么多的高端精美的奢侈品，但我還是更喜歡我們國(guó)內(nèi)的生活節(jié)奏，覺(jué)得同樣多的時(shí)間，我們可以完成更多的事情。

總的來(lái)說(shuō)這次米蘭之行收獲頗多，除了學(xué)到異國(guó)的知識(shí)，了解異國(guó)的邏輯習(xí)慣和文化，收獲了異國(guó)的友情，也收獲了與戰(zhàn)友（同去的7位同學(xué)）甘苦與共的經(jīng)歷，同時(shí)更加堅(jiān)定了哪里也沒(méi)有家里好的信念，雖然她有霧霾，我們正在積極治理，雖然她不是最發(fā)達(dá)的，但是我們一直保持高速的增長(zhǎng)，雖然她有一些小問(wèn)題，但是這里才是我的家，是我們?cè)敢鉃橹畡?chuàng)造和奮斗的屬于我們自己的家園。