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我們常說，人生有四美：良辰、美景、賞心、樂事。

良辰是時間的剛剛好，美景是俗世之外的桃源景致，賞心是心神向往的歸處，樂事是與對的人，一起做對的事。

如此說來，在北大國發(fā)院剛剛上完第一模塊課程《商務統(tǒng)計》和《管理經濟學》的E21同學們，在2021年9月-10月的兩個月時間，在朗潤園和承澤園，可謂是集齊了人生的四美。

不僅如此，還有一美，他們告訴我——是求知之美。

1

體悟經濟之美-《管理經濟學》

9月11日早上8點，朗潤園萬眾樓內已經笑聲朗朗、這座古樸的清代皇家園林被求知的同學們早早喚醒。

北大國發(fā)院EMBA的第一門課程《管理經濟學》，對離開校園多年的同學們來說，是一次重啟，更是一種期待。

為了迎接這門課程，有人早早來到北大校園漫步，想在晨曦中讓自己慢下來、靜下來，梳理走到今天的人生感悟。

有人20多年后第一次重返校園，打破了一年來的早起記錄，也為自己未來兩年的學習立下三個Flag：不遲到、不早退、必須按時完成作業(yè)。

更有人拿出多年前的經濟學教材，重新翻看了一遍又一遍，為溫故知新，也是在重拾記憶。

帶著決心和夢想，懷抱憧憬和希望，還有那么一絲激動、忐忑或緊張，同學們都在用行動說著一句話：

重返校園讀書，我們是認真的！

面對如此認真的同學，老師們同樣是認真的。

《管理經濟學》這門課程的老師盧鋒教授，是北大國發(fā)院金光講席教授，同時還是財政部國際司G-20問題研究顧問、人社部就業(yè)問題顧問、中國人民銀行貨幣政策專家組成員。也曾在2016年擔任世界銀行《世界發(fā)展報告（WDR）》全球顧問委員會成員，還曾擔任農業(yè)部農業(yè)政策顧問、中國糧食儲備局研究顧問。

面對E21的同學們，他風趣地稱自己是林毅夫教授等國發(fā)院創(chuàng)院六君子之后的第二波隊伍，一晃也快到退休的年紀。

話雖如此，但真實世界里的盧鋒老師，并沒有放慢教學和研究節(jié)奏，常年保持著跟蹤國內外熱點經濟問題、分析重要經濟現(xiàn)象的習慣，在兩個月的課程中，他就常常從碳中和，通脹傳導等熱門話題、鮮活案例入手，引導同學們去理解抽象的經濟學概念，和或簡單或艱深的經濟學原理。在嚴謹客觀的同時，他的語言通俗易懂、難點處多角度舉例解釋，時不時分享個人治學經驗，還與同學們積極互動。面對大家提出的百思不得其解的經濟學問題，他也總能給出獨到見解。

《管理經濟學》是一門硬課，每堂課后都有作業(yè)，結課后還有閉卷考試。這對離開學校多年的同學們來說，是一種壓力，也是一種挑戰(zhàn)。對此，盧鋒教授有自己的看法，他形象地告訴大家，這門課在EMBA所有課程中是有點苦，但是吃過苦后，后面就能嘗到甜。他還給大家開列了經典參考閱讀書目，希望大家開卷有益，多多閱讀，更在不經意間透露了這門課的“成本與收益”。

盧鋒老師這么說，并不是單純的安慰之詞，而是他基于多年授課經驗和觀察得出的結論，也是他對如今EMBA群體知識結構越來越完善所產生的信任。

E21的同學們也并沒有辜負盧老師的信任。從9月到10月，從朗潤園到承澤園，整整2個月的課程，同學們整體狀態(tài)都十分在線，細心做筆記，認真完成作業(yè)，不懂的地方大家互相探討、請教老師，基礎好的學科帶頭人們還自發(fā)組織了兩次管理經濟學的同學互助自學活動，班級同學幾乎全員參與其中。

10月末，管理經濟學的課程到了尾聲，也迎來了E21的第一次考試。雖然有緊張，有忐忑，有多年不曾經歷考試的陌生，但大家全員參與，都給自己交上了一份滿意的答卷。

不僅如此，就像很多同學回顧兩個月的學習時所說的，學習經濟學本身，就是在體悟一種經濟之美。

通過對管理經濟學基礎知識的理解，對世界上很多事件不僅知其然，更能知其所以然。通過盧老師貼合熱點的風趣解析，大家更是對很多千變萬化的社會現(xiàn)象，有了更深刻的洞察和更明確的認知，并切實地指導自己的實際工作。

2

探索數(shù)字之美-商務統(tǒng)計

EMBA開學的第一模塊，除了《管理經濟學》還有一門硬課《商務統(tǒng)計》。為了調節(jié)大家的節(jié)奏，幫助同學們更好地吸收知識，學院特意安排兩門課程，一門上午一門下午，交叉進行。

而擔任這門硬課的授課老師——胡大源教授，同樣教學經驗豐富、語言通俗易懂、授課形式靈活多樣，備課講義也是干貨滿滿。

胡大源教授現(xiàn)任北大國發(fā)院經濟學教授，曾任國發(fā)院黨委書記、副院長以及BiMBA商學院（原北大國際MBA）中方院長，并在2019年獲得北京大學黨務和思想政治工作最高獎“李大釗獎”，2000年榮獲北京大學“安泰”獎教金，1994年榮獲美國肯塔基大學孫逸仙博士論文獎金等多項榮譽。

胡大源老師的主要教學和研究領域，包括環(huán)境與資源經濟學、區(qū)域經濟學、應用計量經濟學、商務統(tǒng)計和管理經濟學。而他為2021級EMBA同學們教授的課程《商務統(tǒng)計》，也是歷屆EMBA同學們記憶最深刻的一門課。

為什么記憶深刻？一在于真的難。

兩個月的《商務統(tǒng)計》課程，結合實際討論在網絡時代和不確定情形下的管理判斷決策，著重講解概率統(tǒng)計原理(如抽樣調查、數(shù)據可視化、統(tǒng)計描述與統(tǒng)計推斷，概率論基本原理等)及其在經營管理中的應用，這就需要大家有一定的數(shù)理基礎和統(tǒng)計學基礎。

而對于班級近一半文科背景的同學來說，確實入門有難度，進階也需要攻克很多難題。為此，胡大源教授特意有針對性地為沒有數(shù)理背景的同學們貼心地安排了一節(jié)補課，放慢節(jié)奏幫助大家梳理知識點，回答作業(yè)中大家不會的基礎問題。經過反復地回答和講解，參加了商務統(tǒng)計補課的同學，都茅塞頓開。

另一個記憶深刻的點，在于這門課，胡老師講的真的有趣。

經過多年的商務統(tǒng)計教學，胡老師深知這門課程的特點和難點，所以在課程設計和授課節(jié)奏上，緊密結合同學們的需求，貼合同學們的特點，非?？茖W和人性化。

在課堂上，在層層深入、細致耐心的講授過程中，胡老師用各種方式給同學們做應用示范，又指出應用方法會遇到的問題，澄清各種誤區(qū)。

他還帶大家一起體驗抽獎箱抽獎的樂趣，一起模擬彩票搖獎的激動，一起用篩子PK概率激發(fā)大家的參與感，可以說是妙趣橫生，引發(fā)大家的連連稱贊，硬是把枯燥的統(tǒng)計課上成了參與度極高的互動課。

第三個讓同學們記憶深刻的點，在于胡老師的敬業(yè)。

本次《商務統(tǒng)計》課程，同學們被分成24個小組分別完成小組作業(yè)，胡老師特意安排了助教分別輔導每組同學順利完成作業(yè)，并為每組同學反饋了十分詳實和可參考的作業(yè)建議。同學們拿到胡老師準備的反饋信封時，都十分珍惜和感動，紛紛感慨，在北大，在國發(fā)院，遇到胡老師這樣的老師，人生有幸。

兩個月的課程結束了，E21的同學們，共完成了兩次個人作業(yè)，一次小組的統(tǒng)計作業(yè)，參加了胡老師的補課，并自發(fā)組成了各種學習小組互助學習。所有這一切，既是為了學懂這門課程，更是為了探索《商務統(tǒng)計》課程中的數(shù)字之美，用這種美指導業(yè)務，指導人生。

就像同學們所反饋的一樣：

“胡大源老師的課我特別愛聽，把晦澀難懂的統(tǒng)計知識講得淺顯有趣，源自生活、案例豐富?！?/p>

“統(tǒng)計課對我們IT行業(yè)，尤其我們在智能化賽道方面非常有用，收獲頗多、提升認知。”

3

求知才是最美的旅程

百戰(zhàn)歸來入燕園，大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書。

新學期開學已經兩個月，最難的兩門課程也已經學有所成。如果此刻，你問E21的同學們，回到校園，回到北大，再次讀書的感受是什么，他們每個人的答案都不盡相同。

有人說，是充實，有人說，是痛并快樂著，也有人說，是自我的滿足與圓滿。

但在每一個不盡相同的答案背后，都有著一個共同的目標——體驗求知之美。

是的，在北大，在國發(fā)院，每一級的學生都是在聆聽大師們以學術為志業(yè)的過程中，在不斷探索學科前沿的追求中，在源源不斷地獲取新知識，探索新思維方式的迭代中，經歷著求知的上下求索，也體驗著求知的充實與快樂，進而更能夠用多元的思維方式和與時俱進的認知，去看待這個世界的變化和不確定，指導自己的工作和生活。

如果說人生是一場悠長的旅程，北大國發(fā)院EMBA的這兩年經歷，一定是這段旅程中最難、最苦、但回甘也最甜美的征程。

而指引著大家以苦為樂，在跋涉中前行，在思索中蛻變，在厚重中成長的，依舊是那兩個不變的字——求知。

對于E21的同學們，一切求知才剛剛開始。期待你們帶著求知的心，體察求知的美，在國發(fā)院的浩瀚海洋中自由馳騁。

我們，總會在終點相見。

而我們的求知，遠遠沒有終點……

撰稿：王志勤、柏希熙

核稿：柴豫榮