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盛夏時節(jié)，高溫和降水吹響了秋季豐收的前哨，2020 MPAcc、MIB、MV入學導向“起航人大會計/商務(wù)/估值學涯”系列活動如期線上舉行。中國人民大學商學院副院長宋華教授應邀為即將入學的2020級商學院專業(yè)碩士研究生帶來一場知識的甘露。數(shù)字化的發(fā)展在疫情期間搭建了師生溝通的橋梁，同樣也促使了供應鏈金融的創(chuàng)新和發(fā)展。作為供應鏈金融資深專家，宋華教授以《數(shù)字化供應鏈金融——創(chuàng)新與未來》為主題，融匯理論與實踐，深入淺出，用簡潔易懂的語言對供應鏈金融進行深入刨析和全景描繪，引領(lǐng)大家思考和探索，在MPAcc、MIB、MV全體新生的入學導向中留下濃墨重彩的一筆。

供應鏈金融的實質(zhì)

事物總是在矛盾中發(fā)展和進步，宋華教授開篇通過詳實的數(shù)據(jù)和真實的經(jīng)歷，向同學們揭示了當前經(jīng)濟發(fā)展面臨的“中小微企業(yè)在我國經(jīng)濟中扮演重要的角色”和當前“中小微企業(yè)融資難、資金周轉(zhuǎn)慢”這一對重要矛盾。這一矛盾迅速引起了同學們的共鳴，激發(fā)了同學們的思考。宋華教授強調(diào)，在解決這一矛盾的各項措施相繼折戟之后，在矛盾中孕育而出將金融與產(chǎn)業(yè)牢牢結(jié)合的供應鏈金融是當前唯一的解決之道。

供應鏈金融對于很多未接觸的同學來說是一個抽象晦澀的概念，宋華教授抽絲剝繭，生動形象地闡述了供應鏈金融活動及實質(zhì)。宋華教授由金融的本質(zhì)入手，通過天平模型讓同學們迅速理解金融的本質(zhì)是風險識別與控制，并借助模型對供應鏈金融和互聯(lián)網(wǎng)金融對比，形象地呈現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)金融未從資產(chǎn)端進行優(yōu)化的問題以及供應鏈金融的優(yōu)勢，令同學們眼前一亮。“利之所在，雖千仞之山，無所不上，深源之下，無所不入?！币霉茏拥恼Z錄，宋華教授一語道破當前金融機構(gòu)所開展的簡單的供應鏈金融業(yè)務(wù)無法落地的原因。對基于借貸關(guān)系的簡單供應鏈金融進行剖析和對比中，打破了同學們對于供應鏈金融的狹隘認識，開拓了同學們的視野。結(jié)合豐融通實際案例，讓同學們從前提、手段、要求、關(guān)鍵、類型五個維度掌握供應鏈金融的實質(zhì)。

01、前提

現(xiàn)代供應鏈管理是供應鏈金融服務(wù)的基本理念……

02、手段

構(gòu)建供應鏈商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是供應鏈金融的必要手段……

03、要求

閉合式資金運作是供應鏈金融服務(wù)的剛性要求……

04、關(guān)鍵

大數(shù)據(jù)、信息化、業(yè)務(wù)垂直化是供應鏈金融的關(guān)鍵……

05、類型

成長型中小企業(yè)是供應鏈金融服務(wù)的主要對象……

數(shù)字平臺驅(qū)動的供應鏈金融模式

在同學們對供應鏈金融有了清晰的認識之后，宋華教授環(huán)環(huán)相扣，繼續(xù)分享供應鏈金融中數(shù)字信任的建立和數(shù)據(jù)平臺驅(qū)動的供應鏈金融模式。宋華教授將數(shù)據(jù)平臺驅(qū)動的供應鏈金融模式分為三大類型，并從組織結(jié)構(gòu)、運作流程和數(shù)字信息三個維度分析對比其異同。宋華教授通過三種模式的代表企業(yè)案例的分析，將抽象的概念具象化，繪聲繪色地語言，將場景描繪的栩栩如生，使同學們從供應鏈金融參與者的視角，理解不同類型供應鏈金融的模式和特點，令同學們嘆為觀止。

供應鏈金融的運用

對于中小微企業(yè)如何運用供應鏈金融這一復雜的問題，宋華教授基于其淵博的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，不斷進行提煉和升華，通過企業(yè)在供應鏈中的關(guān)系位置和戰(zhàn)略聚焦兩個維度構(gòu)建模型，幫助同學們撥去層層迷霧，抓住這一問題實質(zhì)。他與中小企業(yè)可以利用的金融形態(tài)相結(jié)合，簡明扼要地指出中小微企業(yè)應該考慮在供應鏈中的重要性以及價值增值能力，從利用第三方平臺，積累信用出發(fā)，直至協(xié)同參與開發(fā)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，推動前瞻性供應鏈金融。

供應鏈金融未來藍圖

最后，宋華教授基于極具前瞻性的思維和視野，為同學們描繪了未來供應鏈金融發(fā)展波瀾壯闊的藍圖。結(jié)合供應鏈金融發(fā)展的必備要素和當前的不足之處，從六個維度向同學們揭示了供應鏈金融未來的走向，使同學們用更長遠的眼光看待供應鏈金融，激發(fā)同學們的求知與探索。

交流互動

宋華教授的真知灼見與詼諧幽默相互交融，貫穿整個講座，同學們在歡笑中實現(xiàn)知識與視野深度和廣度的提升。生動形象的案例讓同學們身臨其境，置身于場景之中，在實際情境中融匯理論。授課過程中，同學們不斷基于自身實習和工作經(jīng)歷提出疑問，宋華教授在講解結(jié)束后為大家一一解惑，獲得了同學們的一致贊譽，使得講座時間一再延長。

由于時間原因，精彩絕倫的講座不得不在同學們爭先恐后的交流和流連忘返中結(jié)束。中國人民大學商學院MPAcc項目中心俞明軒主任主持講座并進行總結(jié)，期望同學們學習宋教授嚴謹治學的精神和利用自身多年的學術(shù)成果和豐富的實踐閱歷為政府提供智庫支撐的情懷。相信這次講座不僅僅是同學們即將開始的研究生生涯的重要一課，亦是在職業(yè)生涯中的重要一課！同學們的求知若渴定會在之后的學習生活中綻放光芒！