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新加坡國立大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士(Master of Science in Accounting)的宗旨是培養(yǎng)同時(shí)掌握會(huì)計(jì)、金融與分析能力的綜合性人才，填補(bǔ)行業(yè)內(nèi)日益增長的人才缺口。我們近期與會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)術(shù)主任、NUS商學(xué)院會(huì)計(jì)系副教授姜正東(Edmund Keung)進(jìn)行了一次訪談，通過學(xué)術(shù)主任的分享，希望更多的申請(qǐng)人能了解NUS會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位課程。

數(shù)據(jù)為王的時(shí)代，越來越多的行業(yè)和企業(yè)開始運(yùn)用數(shù)據(jù)化思維來推進(jìn)業(yè)務(wù)。對(duì)于審計(jì)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等專業(yè)的機(jī)構(gòu)來說，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析降低風(fēng)險(xiǎn)，為客戶創(chuàng)造價(jià)值，也成了行業(yè)大勢(shì)所趨。

不過當(dāng)前市場，能同時(shí)掌握數(shù)據(jù)分析和財(cái)務(wù)知識(shí)兩套專業(yè)知識(shí)的會(huì)計(jì)和審計(jì)人才非常短缺。而那些從事反金融欺詐的計(jì)算機(jī)專業(yè)人士也發(fā)現(xiàn)，隔行如隔山，缺乏會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)自己的工作開展也造成了不小的阻礙。

如今的職場，只有掌握跨學(xué)科技能的復(fù)合型人才，才有望脫穎而出。

為了填補(bǔ)當(dāng)前市場對(duì)數(shù)據(jù)分析型會(huì)計(jì)和審計(jì)人才的匱乏，新加坡國立大學(xué)(NUS)會(huì)計(jì)碩士課程也應(yīng)運(yùn)而生。

“有的人學(xué)習(xí)分析，有的人學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，還有的人學(xué)習(xí)金融，但是沒有將以上三者結(jié)合起來的課程。實(shí)際上，這些領(lǐng)域，會(huì)計(jì)的工作都會(huì)涉及。”作為會(huì)計(jì)學(xué)碩士課程學(xué)術(shù)主任，NUS商學(xué)院副教授姜正東表示：“我們希望課程培養(yǎng)的人才能夠有效地填補(bǔ)當(dāng)前市場上的空白?！?/p>

教授簡介

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英文簡介

Edmund Keung | 姜正東

新加坡國立大學(xué)商學(xué)院

會(huì)計(jì)學(xué)碩士課程學(xué)術(shù)主任

會(huì)計(jì)系副教授

美國·圣路易斯華盛頓大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)博士

教研領(lǐng)域：資本市場、財(cái)務(wù)分析

快人一步，脫穎而出

對(duì)于大學(xué)本科會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，新加坡國立大學(xué)新開設(shè)的會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目為更多人提供了深造的平臺(tái)，也為具有單一學(xué)科背景的學(xué)生提供了更多具有高附加值的跨學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

“比起注重審計(jì)和財(cái)稅內(nèi)容的會(huì)計(jì)學(xué)本科課程來說，我們的會(huì)計(jì)學(xué)碩士把重點(diǎn)放在幫助學(xué)生全方位了解金融機(jī)構(gòu)、銀行、并購等領(lǐng)域。”姜正東提到。

會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在未來的工作中有機(jī)會(huì)掌握分析技能，但在姜正東看來，能快人一步，盡早學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)與技能，更有利于在未來激烈的職場競爭中取得成功。

▲新加坡國立大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士課程學(xué)生開學(xué)第一周

處理真實(shí)數(shù)據(jù)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題

新加坡國立大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)制為一年，共三個(gè)學(xué)期。

在前兩個(gè)學(xué)期中，學(xué)生要進(jìn)行會(huì)計(jì)、金融和分析領(lǐng)域的核心知識(shí)學(xué)習(xí)，而后進(jìn)入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)階段，通過在企業(yè)實(shí)習(xí)或是開展應(yīng)用型項(xiàng)目，學(xué)生要利用數(shù)據(jù)為企業(yè)面臨的真實(shí)問題提供解決方案。

專業(yè)課程之外，會(huì)計(jì)學(xué)碩士的學(xué)生還要參加由新國大商學(xué)院職業(yè)發(fā)展部(BIZCareers)提供的職業(yè)技能研討會(huì)和培訓(xùn)，這些活動(dòng)安排也將幫助同學(xué)們?yōu)閷?shí)習(xí)和未來的工作做好準(zhǔn)備。

招生面試看重申請(qǐng)人哪方面？

2021年8月，NUS會(huì)計(jì)學(xué)碩士課程迎來了第一屆44名學(xué)生。他們大多擁有會(huì)計(jì)、商科、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)背景，相信該課程項(xiàng)目有助于自身未來的職業(yè)發(fā)展。

在NUS會(huì)計(jì)學(xué)碩士是新國大商學(xué)院的招生面試中，考量申請(qǐng)人的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是申請(qǐng)動(dòng)機(jī)。學(xué)術(shù)主任姜正東說：“我們希望學(xué)生能夠表達(dá)自己的想法，但更重要的是，他們要有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力?！?/p>

在他看來，求知欲就是其中一項(xiàng)因素?！盁o論是編程工具還是我們應(yīng)用的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，都在發(fā)生變化。要想在這個(gè)行業(yè)生存下去，不斷學(xué)習(xí)新知的渴望尤為重要?！?/p>

▲NUS會(huì)計(jì)學(xué)碩士2021級(jí)學(xué)生在開學(xué)迎新周小組活動(dòng)

終身的學(xué)習(xí)熱情

1990年代末，姜正東香港中文大學(xué)攻讀工商管理學(xué)士，他的專業(yè)方向是會(huì)計(jì)學(xué)，那時(shí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還處于起步階段。

出于好奇，他學(xué)習(xí)了編程課程，靈感來自工程和計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)。畢業(yè)后，姜正東加入普華永道(香港)擔(dān)任信息系統(tǒng)審計(jì)師，沒想到他所學(xué)的編程派上了用場。

2006年，姜正東加入新加坡國立大學(xué)，他也見證了會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展變遷。2017年，編程作為一門核心課程，被同時(shí)納入到商學(xué)院的工商管理學(xué)士課程(BBA)和工商管理學(xué)士(會(huì)計(jì))課程(BAC)中。

在姜正東看來，會(huì)計(jì)和編程有許多相似之處——兩者都有一定的結(jié)構(gòu)。對(duì)他來說，找到結(jié)構(gòu)(例如財(cái)務(wù)報(bào)表)，找出問題，并一步步地解決，這就是其中的樂趣。

超越課堂，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

姜正東很喜歡將會(huì)計(jì)學(xué)的研究與現(xiàn)實(shí)世界中的問題聯(lián)系起來。課堂上，他會(huì)以新聞中出現(xiàn)的企業(yè)為案例，剖析潛在的問題，幫助學(xué)生們掌握其中所涉及的原理，更好地理解全局圖景。

他還會(huì)對(duì)這些公司的財(cái)務(wù)報(bào)表加以分析，要求學(xué)生發(fā)表自己的看法。通常答案并沒有對(duì)錯(cuò)之分，如果有學(xué)生對(duì)他的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，他也會(huì)感到很欣慰。

姜正東表示，金融機(jī)構(gòu)總是被誤解，這也是新加坡國立大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的重點(diǎn)之一，也是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)學(xué)課程較少涉及的內(nèi)容。

他說：“有人可能認(rèn)為銀行就是發(fā)放信用卡的，但整個(gè)金融體系對(duì)社會(huì)的作用遠(yuǎn)比這重要得多?！?/p>

作為融匯多學(xué)科的碩士課程，NUS會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目可謂是“另辟蹊徑”，但在姜正東看來，這個(gè)專業(yè)對(duì)于幫助學(xué)生未來在職場獲得成功很有必要。

文章英文版首發(fā)于新加坡國立大學(xué)商學(xué)院官網(wǎng)BizBeat

原文標(biāo)題為NUS MSc in Accounting: At the intersection of accounting, finance and analytics

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