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王歡芳，女，商學院院長、教授、碩士生導師，中南大學博士，湖南省青年骨干教師，湖南省標準化專家，中國運籌學會隨機服務與運作管理分會理事，中部聯盟MBA卓越領袖，湖南省商學英才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心負責人，2021年我校“教學名師獎”文科組獲得者。近年主要從事組織行為、產業(yè)集聚方面的理論與應用研究。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

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“學習也好，科研也罷，都沒有捷徑，沒有很多經驗可談，只有勤為徑，苦作舟，相信天道酬勤?！边@是王歡芳的學習和科研體會。

2008年，為了提升自己的能力、開拓視野，她決定讀博深造。經過認真的復習，2009年，懷孕6個月的王歡芳參加博士研究生的考試，3個月后，臨近生產的時候，又挺著大肚子參加了復試，“家人在考場外隨時準備送我去醫(yī)院，當時別人都覺得我太艱難了，但是我自己樂在其中。一個人只要心中有理想、有追求，任何困難都不可怕?！睉{著這股不怕苦的信念，王歡芳成功考上了中南大學的博士生。

讀博期間經過系統(tǒng)的學術培訓，王歡芳的科研之路正式啟航。她的博士專業(yè)為工商管理，為了盡早確定研究方向，她結合該專業(yè)應用性比較強的特點，時刻關注國家關于經濟管理領域的大政方針和查閱經濟管理類期刊上的文章和摘要，準確掌握了該專業(yè)領域前沿，她經常是第一個到圖書館，最后一個離開。完成課程學習任務后，進入學術論文寫作階段，她一邊深入一線調研，一邊靜心思考，用系統(tǒng)的時間開展學術研究，爭取盡快多出成果。王歡芳回憶，讀博的第一堂課，老師說有很多人一輩子都是博士生，成不了博士，但她三年就順利畢業(yè)了?！昂芏辔茨墚厴I(yè)的博士生就是因為不能長期堅持，用零散的時間來學習，自然很難有成效。”

桃李滿園競芬芳，碧血丹心寫未來

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作為老師，王歡芳在學生管理和教育方面也是獨樹一幟。她的座右銘是“尊重和欣賞每一位學生”，培養(yǎng)學生的“自律、自主、自強”等方面的能力一直被她放在首位。

從教16年來，王歡芳注重啟發(fā)學生思維，通過案例教學、情景體驗、角色扮演、分組匯報等多種方式打造“以學生為中心”的課堂教學模式。不單如此，她最先著手探索線上和線下教學相結合的現代教學方式，主講的《組織行為學》于2019年被評為“湖南省線下金課”，2020年被評為“湖南省線上一流課程”。同時，注重培養(yǎng)學生課外主動學習的能力，指導學生完成的多個調研報告獲省級優(yōu)秀論文一等獎，并被《湖南紅網》《株洲日報》《株洲晚報》等多方報道。

商學院工商管理1802班的樊志聰跟隨王歡芳專業(yè)學習一年，對王歡芳對待專業(yè)認真嚴謹、教學高屋建瓴、對待同學耐心細致的教學感受頗深?！盁o論是從上課展現給學生的儀容，再到平時與學生交流時的談吐舉止，王老師都是優(yōu)雅得體、平易近人。在課余生活中，王老師也會經常主動與我們學生交流，了解同學思想近況，也經常鼓勵我們開展班級活動，增強班級凝聚力。在我心里她不僅是知識傳播者，也是帶給我們學生溫暖的大家長?！?/p>

“做王老師的學生就像是做她的‘妹妹’或者‘孩子’一樣，可以直接和老師講心里話。當然，老師的學術水平和能力也是非常強的，有老師的帶領，我們少走了很多彎路?！鄙虒W院研三學生王嬌蕊說。

王歡芳對學生細致入微的關懷，與他們結下深厚情誼。在學生看來，老師不僅思維敏銳，而且和藹可親?！八纳砩鲜且环N新時代教師的形象。”

穩(wěn)抓科研成果碩，不忘初心勇前行

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“作為商學院的領路人，要帶頭做好教學和科研?！蓖鯕g芳幾乎沒有在寒假和暑假休息過，甚至有時大年三十和正月初一都在做科研，因為平時有很多的管理工作，只能利用寒暑假做科研。她時刻關注商學院的學科最前沿的發(fā)展要求和變化，督促自己在學術研究領域不斷進步，保持在學術領域較好的專業(yè)度。對于管理工作，她和商學院的同事們將總目標分解成為多個小目標，分階段去實施，加強過程的監(jiān)管，實現管理的閉環(huán)?！白詈笪視⒅刈罱K管理的成效和目標的達成度。”王歡芳這樣說。

2020年，湖南工業(yè)大學商學院的市場營銷專業(yè)評為國家一流專業(yè)建設點，工商管理專業(yè)為湖南省一流專業(yè)建設點。除此之外，商學院還有工商管理、管理科學與工程等五個一級學科點。

“商學院的未來規(guī)劃應該側重什么呢？全國有很多的商學院，那么我們作為湖南工業(yè)大學商學院，我們的特色在哪里？我們的核心競爭力在哪里？我們培養(yǎng)的學生優(yōu)勢在哪里？”地處株洲這樣一個產業(yè)特別發(fā)達的工業(yè)城市，身在湖南工業(yè)大學這所以工業(yè)為底色、包裝為特色的學校，結合株洲的優(yōu)勢產業(yè)和學校的特色專業(yè)，王歡芳提出了商學院的新商科的發(fā)展重點，即“商學+”。“比如，‘商學+包裝’‘商學+科技’‘商學+人文’，這就是我們未來的重點。”

對于創(chuàng)新發(fā)展，王歡芳一樣具有遠見卓識，她認為持續(xù)發(fā)展的動力是不斷創(chuàng)新。針對本科教學，她提出了“三雙”“四跨”的發(fā)展戰(zhàn)略理念。所謂“三雙”，主要包含雙元培養(yǎng)、雙導領航、雙創(chuàng)驅動；“四跨”以跨學科、跨線域、跨組界、跨國境為主要內容，不斷推進“商科+包裝”“商科+工業(yè)”“商科+人文”“商科+國際化”跨界融合、深度發(fā)展，與社會上很多企業(yè)建立緊密的聯系，“我們充分利用校外和校內的資源聯合來培養(yǎng)我們的學生，同時聘請了很多的校外實踐導師，利用校內外導師聯合來培養(yǎng)學生?！?/p>

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不管是作為一名老師，還是作為一名管理者，亦或是作為一名學者，王歡芳老師都充滿熱忱。

她以自己的方式扎根崗位苦干實干，感謝王歡芳老師的辛勤付出，為湖南工大建設注入知識與智慧，為商學院的發(fā)展提供著能量與動力。

學習新思想

深入學習貫徹

習近平總書記關于科技創(chuàng)新的重要論述

解決吃飯問題，根本出路在科技：

解決吃飯問題，根本出路在科技。種源安全關系到國家安全，必須下決心把我國種業(yè)搞上去，實現種業(yè)科技自立自強、種源自主可控。要發(fā)揮我國制度優(yōu)勢，科學調配優(yōu)勢資源，推進種業(yè)領域國家重大創(chuàng)新平臺建設，加強基礎性前沿性研究，加強種質資源收集、保護和開發(fā)利用，加快生物育種產業(yè)化步伐。要深化農業(yè)科技體制改革，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，健全品種審定和知識產權保護制度，以創(chuàng)新鏈建設為抓手推動我國種業(yè)高質量發(fā)展。

——習近平2022年3月6日在看望參加全國政協(xié)十三屆五次會議的農業(yè)界社會福利和社會保障界委員時的講話

文案：張智雄、戚元皓

排版：楊 琪

責編：譚珊琦

審核：羅咸輝