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連續(xù)3年資助炎陵縣兩名特困生

連續(xù)7年獎(jiǎng)勵(lì)外語學(xué)院專四成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生

為2017級(jí)外語學(xué)院7個(gè)班同學(xué)制作文化衫

學(xué)生受傷后送去5000元的慰問金

為學(xué)院捐贈(zèng)諸多硬件和軟件設(shè)施

為學(xué)院廣播體操全體成員資助比賽服裝

“申博”期間捐贈(zèng)全新書籍300余冊(cè)

為株洲市第三人民醫(yī)院患者捐贈(zèng)800套新棉服

……

28年來，日行一善 與愛隨行

無論是專業(yè)教學(xué)還是社會(huì)公益

她都十分樂意貢獻(xiàn)出自己的一份力量

學(xué)生們親切地稱她為

Emma老師

今天就由小葉帶大家走近

湖南工業(yè)大學(xué)2021年師德標(biāo)兵徐德珍

一位與愛隨行的老師

師德標(biāo)兵

徐德珍

徐德珍，女，中共黨員，副教授。

從教28年來，她始終以培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為使命，爭(zhēng)做“四個(gè)引路人”。

她以“四有”好老師作為職業(yè)標(biāo)桿，主動(dòng)擔(dān)任并切實(shí)完成新課程、跨校區(qū)課程、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)導(dǎo)師等工作，每學(xué)期教評(píng)均名列前茅，被授予“課堂教學(xué)優(yōu)秀教師”。

她踐行“傳道”“授業(yè)”“解惑”，牽頭制定英語系人才培養(yǎng)方案、編寫英語專業(yè)四級(jí)能力專訓(xùn)講義和《英語專業(yè)新生學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》，開辟“第二課堂”。

她視學(xué)生如子女，心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)起“點(diǎn)燃大一新生”活動(dòng)；拿出工資獎(jiǎng)勵(lì)專四考試80分以上的同學(xué)；學(xué)生受傷住院，她親自去探望并送上5000元的慰問金……

愛，是她教育的初心，也是她從教路上散發(fā)的閃閃光芒。

師德標(biāo)兵

獨(dú)家訪談

01

以愛，予學(xué)生家人般溫暖

Q1：您為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，尤其是專四，做了不少努力，請(qǐng)您介紹一下？

A1:我經(jīng)常把怎么引導(dǎo)和教育自己小孩，就怎么帶自己的學(xué)生。從2010年起，我?guī)ьI(lǐng)英語專業(yè)四級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，編寫英語專業(yè)四級(jí)能力專訓(xùn)內(nèi)部講義，為的是讓學(xué)生得到最新最系統(tǒng)的指導(dǎo)；每年寒假我也盡快提早返校，將英語專業(yè)四級(jí)課程的教材與練習(xí)冊(cè)制作完好；抓住機(jī)會(huì)并動(dòng)員學(xué)生好好備考，為的是讓學(xué)生能打好專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在2014年，又和全系老師編寫了《英語專業(yè)新生學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》，利用課余時(shí)間為學(xué)生提供指導(dǎo)，將教學(xué)從課內(nèi)延伸至課外。

學(xué)生們的留言里滿滿都是對(duì)徐老師的感謝

Q2：學(xué)生評(píng)價(jià)您是老師，更似家人，您怎么看？

A2：我從大學(xué)畢業(yè)開始從教，一開始學(xué)生是我心中的弟弟妹妹，再到現(xiàn)在學(xué)生們的年齡漸漸和我的女兒一樣大，從始至終我都把他們看做是我最親近的家人。

我們都希望自己的家人能夠變得越來越好，特別是站在一名老師的角度，每當(dāng)他們成長(zhǎng)，并且獲得滿意的成績(jī)時(shí)，我都感到十分的欣慰與自豪，那是一種情不自禁的自豪，一種作為家人情不自禁的自豪，而這樣的感受時(shí)常會(huì)發(fā)生在我的身邊，這便是我最大的收獲——因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)鑄就了我對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往。

課外徐老師和學(xué)生在一起活動(dòng)

Q3：您是怎么進(jìn)行學(xué)生思想教育的？

A3：當(dāng)代學(xué)生首先要心懷天下，要立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有愛的人。外國語學(xué)院女孩子居多，我時(shí)常會(huì)告訴她們要自強(qiáng)自立，就像一些以C為首的單詞，如Confidence(自信)，Creation(創(chuàng)造)，Courage（勇氣）等，并且我希望她們能在不斷體會(huì)這些單詞的同時(shí)找到自己的奮斗目標(biāo)；男孩子我更想說的便是：“Always be a gentleman”，不光是在學(xué)習(xí)上需要耐心，在平時(shí)生活的為人處事上學(xué)會(huì)謙讓、禮讓。我非常重視思政教育與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生思想與專業(yè)共成長(zhǎng)。

02

用愛，筑他人溫暖

Q1：除了專業(yè)教學(xué)，您熱心公益師生有目共睹，印象深刻的是哪次？

A1：印象最深刻的是給株洲市第三人民醫(yī)院的住院患者捐棉服。2013年的冬天，偶然間我聽見廣播里報(bào)道介紹說醫(yī)院里有長(zhǎng)期住院的精神病患者，沒有家人探望，衣服都是很破舊的，那時(shí)我的想法是大多數(shù)的公益活動(dòng)都是在養(yǎng)老院和兒童福利院，很少有人會(huì)想到這些精神病患者也會(huì)需要幫助，所以我就向醫(yī)院捐贈(zèng)800套棉服，希望他們沒有家人的照顧，也能在那個(gè)寒冬感受到溫暖。當(dāng)我付諸實(shí)踐，帶著物資去醫(yī)院探望他們時(shí)，看到每位病人的笑容時(shí)，我便覺得一切都很值得。

2013年媒體對(duì)徐老師的報(bào)道

Q2:您做這些事的初心是什么呢？

A2：人們常說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，雖然我并沒做過偉大的公益活動(dòng)，但我能在自己的能力范圍內(nèi)貢獻(xiàn)出我能貢獻(xiàn)的這份微薄之力，同時(shí)從中我也能收獲到幫助別人的快樂，這予我來說就是一件值得高興的事情。

在我看來公益、教學(xué)這兩者間是存在一定的關(guān)系的，這兩件事情都是在為社會(huì)、為國家做貢獻(xiàn)。之前我也有過資助特困生上學(xué)，這更讓我明白自己有時(shí)的一些善意之舉，能對(duì)有些人與事產(chǎn)生良好的影響，所以我也很樂意在我的能力范圍之內(nèi)提供我力所能及的幫助。

同行給徐老師的肯定

畢業(yè)生對(duì)徐老師的贊揚(yáng)

課后學(xué)生和徐老師在草坪上開放討論

03

讓愛，點(diǎn)燃“新星”之火，

Q1:今年發(fā)起“點(diǎn)燃大一新生”活動(dòng)的緣由？

A1：之前針對(duì)15級(jí)、16級(jí)英語專業(yè)的學(xué)生我用自己的工資設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，只要專四考試80分以上的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，同樣18、19級(jí)專四考試八十分以上的同學(xué)也獲得了我的獎(jiǎng)學(xué)金，我想把這作為外院的一種傳承吧！

正好趁今年這次開學(xué)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來分享他們的備考故事，激勵(lì)我們的大一新生努力學(xué)習(xí)。一開始我計(jì)劃著給這次活動(dòng)取名為“學(xué)霸姐姐、哥哥來了”，但我又想我的目的是想激起新生們學(xué)習(xí)的欲望，那“點(diǎn)燃”這個(gè)詞就更適合這次主題，所以我就發(fā)起了這次“點(diǎn)燃大一新生”活動(dòng)。

學(xué)生將徐老師的愛都記在了心里

外國語學(xué)院角落

Q2:為什么想到建立外語文化體驗(yàn)中心？

A2：去年疫情返校后，為豐富學(xué)生第二課堂的問題，去幫助學(xué)生去了解世界各地的文化，拓寬眼界，把拓展的知識(shí)帶到專業(yè)學(xué)習(xí)中。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和凌建娥博士一起為文化中心的籌備做了大量工作。

大家一起找資源創(chuàng)造條件，就有了現(xiàn)在的外語文化體驗(yàn)中心，一個(gè)“跨文化·觀天下”的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

徐老師在外語文化體驗(yàn)中心開幕式上發(fā)言

外國語學(xué)院外語文化體驗(yàn)中心

04

君子如蘭，為師亦如蘭

Q1：您認(rèn)為一名合格的大學(xué)老師應(yīng)具備哪些品格？

A1：其實(shí)我認(rèn)為自己在很多方面做得還不夠。有篇名為“Qualified Teacher”（稱職的老師 ）的課文，其中就說到一個(gè)稱職的老師應(yīng)該是三個(gè)方面組成：Professional（專業(yè)）、Ethnic devotion（道德奉獻(xiàn)）、Personal style（個(gè)人風(fēng)格），我十分認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。

尤其是個(gè)人風(fēng)格，我認(rèn)為在教學(xué)中能起到中流砥柱的地位，就像我的學(xué)生們總說：“Emma老師總是帶著微笑來面對(duì)我們每一個(gè)人，她的微笑也時(shí)刻感化著我們每個(gè)人的心，都不好意思不認(rèn)真聽講”，不要特別的去指使學(xué)生做事情，而是通過自己的感化讓他們自己主動(dòng)去愛上學(xué)習(xí)，愛上這門課。

Q2:如果用一種植物來形容自己從教的追求，您會(huì)選擇什么？

A2：蘭花，“山中蘭葉徑，城外李桃園。豈知人事靜，不覺鳥啼喧?！碧m花總是給人一種清新脫俗、典雅的感覺，它的花語——為人坦蕩、情操高尚、賢能賢德、淡泊名利。而且蘭花開的花也不似大多數(shù)花綻放得那么鮮艷，它需要人們駐足欣賞才能品出它的魅力。希望我的學(xué)生們?cè)谡n堂上放下心中的浮躁，認(rèn)真體會(huì)我給他們的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沉下心去思考，這樣的心態(tài)也是我認(rèn)為在語言學(xué)習(xí)的過程中不可或缺的，正因如此，我一直將蘭花的高貴品格作為我是一名人民教師的準(zhǔn)則。

師德標(biāo)兵

寄語青年學(xué)生

徐老師與畢業(yè)生合影

希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的不僅是自己專業(yè)上的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人的道理，也就是我們常說的德育，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中要更加多元地去提升自己，這樣在大家畢業(yè)之時(shí)，不僅僅是一名Graduate（畢業(yè)生），更是一個(gè)Lady（淑女）或是Gentleman（紳士）。

雖然這個(gè)道理我們都知道，但這一類人在社會(huì)上十分難能可貴，時(shí)刻銘記知識(shí)僅是豐富我們世界的一部分，更多的是要培養(yǎng)我們自己的涵養(yǎng)和知性，所以同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里不僅要盡全力學(xué)到自己想學(xué)的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)令自己滿意的人。

——外國語學(xué)院 徐德珍

成為老師是她從小的夢(mèng)想

學(xué)生就是她心中的孩子

無時(shí)無刻不盼望著她的孩子們

成為更好的人

能成為一名人民老師她說很榮幸

她堅(jiān)定將繼續(xù)認(rèn)真地做好這件事情

祝福徐老師風(fēng)采依舊，桃李滿天下

由于篇幅問題，推文內(nèi)容僅是徐老師”師德師風(fēng)“魅力冰山一角的呈現(xiàn)，讓我們?cè)谛@里、課堂上去慢慢”細(xì)讀“這位優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)習(xí)新思想

深入學(xué)習(xí)貫徹

習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述

（向上滑動(dòng)啟閱學(xué)習(xí)）

發(fā)揮先鋒模范作用：

要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部通過參觀學(xué)習(xí)，更加自覺地不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定理想信念，學(xué)好用好黨的創(chuàng)新理論，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，更好立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，全面做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，匯聚起全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴力量。

——習(xí)近平2021年6月18日在參觀“‘不忘初心、牢記使命’中國共產(chǎn)黨歷史展覽”時(shí)的講話

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祝賀！全國一等獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)強(qiáng)國

圖片：徐德珍（老師） 口袋外院 株洲文明網(wǎng)

采訪：陳明蕊 孟樂釗 譚志怡

文案：陳明蕊

編輯：譚志怡 陳明蕊

主編：黃玉穎

責(zé)編：譚珊琦

審核：羅咸輝