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假如有臺(tái)時(shí)光機(jī)回到過去，我想告訴年輕時(shí)的爸爸，要好好努力學(xué)習(xí)和工作，在注重外在形象的同時(shí)，也要保重自己的身體，少喝酒少抽煙，養(yǎng)成好的習(xí)慣。最后我還想抱抱那時(shí)年輕的老父親，想告訴他苦盡甘來，想告訴他，在今后會(huì)有我們?cè)谖磥淼戎鴲鬯?/span>

——理學(xué)院數(shù)學(xué)師范2002班 何澤中

那次無言的愛

有次我在學(xué)校里發(fā)燒，自己請(qǐng)好假打算回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)滿身泥點(diǎn)的父親站在教室門口，坐在爸爸的摩托后面靠著他的背時(shí)，感覺心里很踏實(shí)，回到家才發(fā)現(xiàn)父親車的后視鏡碎了。這件很平常的小事，但對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來說第一次深切感受到父親的無言的愛。

——商學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)2001班 嚴(yán)雅燕

做您的孩子很幸福

爸爸我想對(duì)您說：我覺得您超帥！不論顏值還是能力！您不善言辭，老實(shí)又正直，我知道您永遠(yuǎn)在身后。父愛如山，很幸福是做了您的女兒，爸，我愛您，您辛苦啦！

——音樂學(xué)院音樂學(xué)2004班 趙晨倩

他希望我走出大山

沒錯(cuò)，映入你們眼簾的這位長(zhǎng)有美人痣的帥叔叔，就是我爸爸。父愛如山，他雖然經(jīng)常很嚴(yán)厲地對(duì)我，但是自從我上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)原來他是用另一種方式關(guān)心我，他希望我茁壯成長(zhǎng)，希望我走出大山，作為兒子，我更加希望他們能健健康康快快樂樂的，我一定不辜負(fù)他們的期望！

——土木工程學(xué)院給排水2001班 張帆

謝謝你永遠(yuǎn)包容我

爸爸呀，謝謝您包容我所有的任性，我的叛逆期很平順，不是因?yàn)槲业男愿袷谷?，而是因?yàn)槟蛬寢尩陌菖c理解；謝謝您讓我在一個(gè)平等民主的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，讓我能更加獨(dú)立地追求自己的夢(mèng)想，讓我有了最大的自由與快樂；謝謝您默默付出不求回報(bào)，盡力滿足我的每個(gè)愿望，讓我成為了一個(gè)健康快樂的大人。我知道我該長(zhǎng)大了，小棉襖會(huì)努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為您的軍大衣～

——文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 新聞學(xué)2001班

鄭欣瑤

鮮少傾訴 永遠(yuǎn)牽掛

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”一首《父親》唱哭了多少人！白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍；我們從不向父親傾訴思念，卻永遠(yuǎn)牽掛！

——機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)2002班 楊林

您的樂觀 我的希望

親愛的爸爸，一晃我已成人，國(guó)慶時(shí)留校沒有回家，很想您和媽媽。和同學(xué)一同去看了《我和我的父輩》這部電影，感受到父母與子女之前除了親情紐帶更有一種父輩精神的傳承。您遇到困難永不言棄的精神已通過血緣的橋梁傳遞到我的身上，在未來的人生里，在我不斷獨(dú)立的日子中，我將不斷向您學(xué)習(xí)，笑著戰(zhàn)勝人生的種種困難。

——商學(xué)院商務(wù)2101班 唐雅晴

不經(jīng)意間 暖我心底涼

溫情的筆觸 ，總會(huì)讓人猝不及防濕了眼眶。我的父親便是我人生中那一片柔光，父愛如山，亦如水。他學(xué)識(shí)不豐，言語不碎，但他的人生大道觀，充盈著我成長(zhǎng)路上每個(gè)日夜。他與我，是父女，亦是光與暗道。

——理學(xué)院理預(yù)2106班 楊洋

你是乘風(fēng)的父親

記得這張照片是成人禮的那天拍的，那天風(fēng)真挺大的，你們開車二十多公里過來參加，其實(shí)我特開心，因?yàn)檫@是你第一次來參加我學(xué)校的活動(dòng)，您親手給我戴上胸章?？旖Y(jié)束的時(shí)候，您還悄悄把我拉到一邊，給了我一個(gè)紅包和一封信，那封信我到現(xiàn)在還留著。

看完《我和我的父輩》電影的時(shí)候，覺得您和劇中乘風(fēng)的父親的性格實(shí)在太像了，希望我們可以不只是父子，能更像是好朋友、好兄弟，可以從天亮聊到天黑、從南聊到北。

——理學(xué)院 信息與計(jì)算科學(xué)2101班 梅凱博

今日的盛世與幸福生活

源于父輩的不懈奮斗

也源于我們后輩的薪火相傳

歲歲重陽今又重陽

愿天下父母安康

你有什么想和父輩說的話嗎？

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以上參與投稿的同學(xué)我們將進(jìn)行抽獎(jiǎng)

贈(zèng)送小葉帆布袋一個(gè)～

深入學(xué)習(xí)貫徹

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述

（向上滑動(dòng)啟閱學(xué)習(xí)）

立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任：

要在學(xué)生中加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)革命史、中國(guó)共產(chǎn)黨史、中華人民共和國(guó)史、中國(guó)改革開放史等的教育，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。要給學(xué)生講清楚這一被實(shí)踐證明了的歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不被任何干擾所惑，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

——習(xí)近平2018年9月10日在全國(guó)教育大會(huì)上的講話

感謝所有提供素材的同學(xué)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

策劃&文案：黃曉婷

編輯：鄭欣瑤

責(zé)編：譚珊琦

審核：羅咸輝