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2021年12月28日晚上，會計學(xué)院楊寶老師、高鵬老師、周靜老師作主講嘉賓，在至善樓300作以“財會熱點研究選題透視”為主題的沙龍分享，會計學(xué)院師生共計40余人參加了此次沙龍分享會，學(xué)院其他研究生通過線上直播方式參與沙龍。

沙龍內(nèi)容1

高鵬老師從“選題方式”、“構(gòu)建財務(wù)管理理論體系”等方面，為同學(xué)們講解了財務(wù)管理方向如何進行選題。

選題方式

高鵬老師引入了業(yè)界先鋒王化成教授的“高端會計人才9+3體系”告訴同學(xué)們在復(fù)雜的學(xué)術(shù)研究中基礎(chǔ)素質(zhì)、硬技術(shù)、軟實力、創(chuàng)造力缺一不可。高鵬老師還強調(diào)當(dāng)前情況下，財務(wù)管理的研究內(nèi)容應(yīng)向“公司金融”靠攏。

高鵬老師建議，在選題的具體方式上，可以從文獻出發(fā)，有較強的理論背景和足夠的創(chuàng)新性；或從實務(wù)出發(fā)，便于指導(dǎo)實務(wù)工作。接著分析了兩種方式的優(yōu)缺點，并向同學(xué)們推薦了"SCIENCE DIRECT、 JSTOR"等英文文獻平臺。

構(gòu)建理論體系

高鵬老師強調(diào)，論文文獻如同一片汪洋大海，我們應(yīng)該合理選擇理論體系來構(gòu)建公司金融體系。為此高鵬老師認為同學(xué)們應(yīng)以信息不對稱理論、委托代理理論等為基礎(chǔ)，從資本結(jié)構(gòu)、IPO、政治關(guān)聯(lián)、投資者法律保護等領(lǐng)域入手，依據(jù)自身研究方向，針對性閱讀管理世界、經(jīng)濟研究、南開管理評論等權(quán)威期刊的相關(guān)文獻。

除此之外，高鵬老師還叮囑同學(xué)們在選題時應(yīng)多關(guān)注時事熱點、業(yè)界專家們的研究方向等，發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)質(zhì)選題。

02

楊寶老師從“財會研究選題靈感獲取”入手，分別為財務(wù)類和會計類研究生選題給出了建議。

靈感獲取

財會研究選題靈感獲取有以下三個方面的渠道：

①黨和國家的政策、部署：從學(xué)習(xí)強國、新聞聯(lián)播等渠道獲取如“一帶一路、成渝雙城經(jīng)濟區(qū)、長江經(jīng)濟帶”等方面的信息。

②資本市場改革：從證監(jiān)會、交易所網(wǎng)站、財經(jīng)網(wǎng)站等渠道獲取如“科創(chuàng)板設(shè)立、北交所成立、注冊制”等信息。

③上市公司財務(wù)、會計問題：證監(jiān)會、交易所網(wǎng)站、財經(jīng)網(wǎng)站等渠道獲取相關(guān)事件與變動的信息。

財會類選題

財務(wù)類選題可關(guān)注以下五個方面：

①“雙碳目標(biāo)”相關(guān)財務(wù)問題：如“雙碳目標(biāo)”下的績效評價；“雙碳目標(biāo)”與綠色財務(wù)；碳資產(chǎn)的估值；減碳與資產(chǎn)確認。

②共同富裕相關(guān)財務(wù)問題：如薪酬結(jié)構(gòu)與共同富裕；稅負（個稅、所得稅、增值稅）與共同富裕；勞動收入占比與共同富裕。

③長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展的財務(wù)問題：如長江經(jīng)濟帶環(huán)境規(guī)制的財務(wù)效應(yīng)；長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展的財務(wù)測度體系。

④成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè)與財稅支持：如成渝雙城經(jīng)濟圈高質(zhì)量發(fā)展的財稅政策設(shè)計；智慧財務(wù)支持成渝雙城經(jīng)濟圈企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的機制與路徑研究。

⑤ESG相關(guān)財務(wù)問題：如中國上市公司ESG表現(xiàn)的價值創(chuàng)造機理研究；中國上市公司ESG表現(xiàn)與融資約束/資金成本。

會計類選題

會計類選題可關(guān)注以下三個方面：

①新會計準(zhǔn)則與復(fù)雜會計準(zhǔn)則：如保險準(zhǔn)則；租賃準(zhǔn)則；金融工具準(zhǔn)則（分類、指定不可撤銷、債與股的區(qū)分）；同控下的企業(yè)合并購買法VS賬面價值法。

②ESG報告/可持續(xù)發(fā)展報告：如ESG報告與財務(wù)報告的關(guān)系與整合；ESG報告體系與披露方式；ISSB（國際可持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)則理事會）與準(zhǔn)則制定。

③新興信息技術(shù)與會計：如大數(shù)據(jù)技術(shù)與企業(yè)綜合報告（財務(wù)資本、人力資本、關(guān)系資本）；大數(shù)據(jù)技術(shù)與“第四張報表”；新興技術(shù)在會計中應(yīng)用（神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機器學(xué)習(xí)、RPA）。

03

周靜老師就“為什么及如何進行因果關(guān)系識別”向同學(xué)們簡述了實證研究中的因果識別相關(guān)問題。

為什么

周靜老師用三個簡潔易懂的例子列舉了因果識別過程中易出現(xiàn)的“遺漏變量、反向因果、選擇不當(dāng)”等問題。告訴同學(xué)們具有相關(guān)關(guān)系不等于具有因果關(guān)系，因此做研究時需要進行因果關(guān)系的識別。

如何識別因果關(guān)系

隨后，周靜老師以“1991年美國特拉華州出臺法律，簡化破產(chǎn)和訴訟程序”事件為例貫穿始終，為同學(xué)們簡述了確定因果關(guān)系的“同卵雙胞胎、隨機實驗、自然實驗、傾向得分實驗（自然選擇問題）、工具變量（IV）”等工具的使用方法與注意事項。

現(xiàn)場互動

現(xiàn)場同學(xué)積極踴躍，圍繞“綠色財務(wù)經(jīng)濟的實踐”、“宏觀政策選題的適用范圍”等問題作互動交流。關(guān)于綠色財務(wù)經(jīng)濟實踐問題，楊寶老師建議從受到政府補貼的企業(yè)入手，研究綠色財務(wù)的投資收益與資金成本；關(guān)于宏觀政策規(guī)則選題問題，周靜老師建議從政治文化、中央環(huán)保督察等熱點時事入手進行實證研究。

從實務(wù)出發(fā)、從小事與熱點出發(fā)

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”

大膽嘗試和探索

望同學(xué)們在科研道路上奮勇前進！

編輯：張瀟月

供圖：李濤

審核：徐封豐

發(fā)布單位：重慶理工大學(xué)會計學(xué)院