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從理念,到實(shí)踐 | 商業(yè)向善與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課程展播篇

長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA
2021-08-27 18:00 瀏覽量: 2706
?智能總結(jié)

編者按 了解了長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的報(bào)考、師友之后,大家是否對(duì)開學(xué)后的要接觸的第一門課程感到好奇? 所有EMBA學(xué)員入學(xué)后迎來的第一課,將是一門社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課,這是長(zhǎng)江商學(xué)院自2014年保留下來的傳...

編者按

了解了長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA的報(bào)考師友之后,大家是否對(duì)開學(xué)后的要接觸的第一門課程感到好奇?

所有EMBA學(xué)員入學(xué)后迎來的第一課,將是一門社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課,這是長(zhǎng)江商學(xué)院自2014年保留下來的傳統(tǒng)。而今年,這門長(zhǎng)江獨(dú)創(chuàng)課程有了重大的升級(jí)。下面就一起了解一下吧!

?點(diǎn)此展開

長(zhǎng)江社會(huì)責(zé)任1.0:

早在2005年,長(zhǎng)江即率先將人文課程系統(tǒng)地引入管理教育,這可能是全球第一家商學(xué)院系統(tǒng)倡導(dǎo)和發(fā)展人文教育。希望借此能夠引領(lǐng)世界管理教育由“術(shù)”而“道”,培養(yǎng)具有人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的商業(yè)領(lǐng)袖,弘揚(yáng)歷史觀與長(zhǎng)線思維,以商業(yè)和社會(huì)創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。

長(zhǎng)江社會(huì)責(zé)任2.0:

一直以來,長(zhǎng)江都重視引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注財(cái)富的整個(gè)循環(huán),從為何經(jīng)商、如何經(jīng)商,到如何使用財(cái)富。

2010年起,長(zhǎng)江商學(xué)院全球首創(chuàng)EMBA 48小時(shí)公益學(xué)時(shí)制度,學(xué)員必須完成48小時(shí)公益活動(dòng)方能畢業(yè);2014年起,再度首創(chuàng)式地將社會(huì)創(chuàng)新課程作為EMBA的“開學(xué)第一課”;2017年起,在MBA、FMBA等學(xué)位項(xiàng)目中引入24小時(shí)必修公益學(xué)時(shí)及“公益第一課”;同時(shí),長(zhǎng)江首創(chuàng)設(shè)立公益獎(jiǎng)學(xué)金(2002年)、長(zhǎng)江公益基金(2009年),長(zhǎng)江公益獎(jiǎng)(2014年)等引領(lǐng)式創(chuàng)新,不斷拓展商學(xué)教育邏輯,重視社會(huì)創(chuàng)新,倡導(dǎo)“無公益,不長(zhǎng)江”。

長(zhǎng)江社會(huì)責(zé)任3.0:

近年來,全球均普遍面臨收入與財(cái)富分配不均,社會(huì)流動(dòng)性下降與階層固化,可持續(xù)發(fā)展等三大問題。這些社會(huì)問題,政府、企業(yè)或非政府組織中的任意一方都無法獨(dú)自、有效地解決。三者必須通力合作,協(xié)作創(chuàng)新,以科技、商業(yè)、社會(huì)創(chuàng)新等推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

基于這一點(diǎn),2018年起,長(zhǎng)江再次開創(chuàng)性地將社會(huì)創(chuàng)新課程列為所有學(xué)位項(xiàng)目必修課,倡導(dǎo)企業(yè)不僅僅為了創(chuàng)富而追求創(chuàng)新,也要為解決社會(huì)發(fā)展問題而探索創(chuàng)新,推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)。

長(zhǎng)江社會(huì)責(zé)任4.0:

面向未來,長(zhǎng)江把責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊曇皬闹袊卣沟饺?,致力于為全球培養(yǎng)一批重視社會(huì)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)新生代顛覆性力量,為全球問題貢獻(xiàn)中國解決方案和中國智慧。聚焦收入和財(cái)富不均、社會(huì)流動(dòng)性下降,為年輕人提供上升通道與可能,為全球重大問題貢獻(xiàn)源自中國的解決方案。

今年2月,EMBA進(jìn)一步啟動(dòng)了商業(yè)向善與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課程,EMBA36期的各位同學(xué)將在導(dǎo)師幫助下,用一年時(shí)間,結(jié)合所在企業(yè)的主營業(yè)務(wù)與自身優(yōu)勢(shì),親自設(shè)計(jì)并執(zhí)行一個(gè)既具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、也具有社會(huì)價(jià)值的商業(yè)向善項(xiàng)目。

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了解長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA社會(huì)創(chuàng)新領(lǐng)域課程創(chuàng)新

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2005年

長(zhǎng)江商學(xué)院率先將人文課程系統(tǒng)地引入管理教育,引領(lǐng)全球管理教育由“術(shù)”向“道”,培養(yǎng)具有人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的商業(yè)領(lǐng)袖,以商業(yè)和社會(huì)創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。

2010年

長(zhǎng)江商學(xué)院全球首創(chuàng)EMBA 48小時(shí)公益學(xué)時(shí)制度。學(xué)員必須完成48小時(shí)公益活動(dòng)方能畢業(yè),推動(dòng)企業(yè)家們把他們豐富的管理經(jīng)驗(yàn)帶到社會(huì)責(zé)任的項(xiàng)目中,再通過他們手中的資源及影響力產(chǎn)生“杠桿效應(yīng)”,把這種理念拓展到企業(yè)、家庭乃至全社會(huì)。

2014年

首創(chuàng)將社會(huì)創(chuàng)新課程作為EMBA的“開學(xué)第一課”。

2017年

“公益學(xué)時(shí)制度”及“公益第一課”推廣到長(zhǎng)江商學(xué)院全部學(xué)位項(xiàng)目。至此,社會(huì)創(chuàng)新課程成為長(zhǎng)江商學(xué)院全部學(xué)位項(xiàng)目的開學(xué)第一課。

2018年

開創(chuàng)性地將社會(huì)創(chuàng)新課程列為所有學(xué)位項(xiàng)目必修課,倡導(dǎo)企業(yè)不僅僅為了創(chuàng)富而追求創(chuàng)新,也要為解決社會(huì)發(fā)展問題而探索創(chuàng)新,推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)。

2021年

長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA進(jìn)一步推出商業(yè)向善與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課程,通過為期一年的課程實(shí)踐,以企業(yè)實(shí)際經(jīng)營為實(shí)踐場(chǎng)景,引導(dǎo)和協(xié)同學(xué)員完成一個(gè)既能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、又能助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)向善項(xiàng)目,為社會(huì)重大問題貢獻(xiàn)更多商業(yè)力量。

8月17日,中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第十次會(huì)議指出,要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕,正確處理效率和公平的關(guān)系,構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度安排。

商業(yè)向善與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課程是一次重大的課程升級(jí),也是全球范圍的領(lǐng)先嘗試。

不僅將引導(dǎo)長(zhǎng)江同學(xué)以更持續(xù)、創(chuàng)新、專業(yè)的方式踐行公益,還將在“第三次分配”中,發(fā)揮企業(yè)的主觀能動(dòng)性,推進(jìn)與探索共同富裕,成為推動(dòng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量。

如何學(xué)好這門實(shí)踐課程?商業(yè)向善的初心是什么?企業(yè)家同學(xué)有什么樣的收獲?

一起來看看36期同學(xué)的“作業(yè)”,看他們?nèi)绾螐睦砟畹綄?shí)踐,貢獻(xiàn)企業(yè)的向善能量。

點(diǎn)擊下方圖片鏈接,了解精彩向善項(xiàng)目

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·社會(huì)創(chuàng)新與商業(yè)向善實(shí)踐課程展播(一)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·社會(huì)創(chuàng)新與商業(yè)向善實(shí)踐課程展播(二)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·社會(huì)創(chuàng)新與商業(yè)向善實(shí)踐課程展播(三)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·社會(huì)創(chuàng)新與商業(yè)向善實(shí)踐課程展播(四)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·社會(huì)創(chuàng)新與商業(yè)向善實(shí)踐課程展播(五)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·社會(huì)創(chuàng)新與商業(yè)向善實(shí)踐課程展播(六)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·商業(yè)向善與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課程展播(七)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

·商業(yè)向善與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐課程展播(八)丨從理念到實(shí)踐,EMBA同學(xué)在行動(dòng)

◆拓展閱讀◆

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編輯:葛格

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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