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全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽是迄今為止全國規(guī)模最大、覆蓋高等院校較廣、參與師生人數(shù)多、社會影響力強的國家級文科賽事。

在本次大賽中，我校學(xué)生在全國總評審中斬獲一等獎2個，二等獎1個，三等獎2個，優(yōu)秀獎11個。在重慶賽區(qū)評審中獲得一等獎4個，二等獎23個，三等獎5個，優(yōu)秀獎83個。同時，重慶師范大學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。

《以青春之我，讓理想照耀中國》

周艾琪美術(shù)學(xué)院2018級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

“在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作”，一個好的設(shè)計理念來自于深厚的知識底蘊。周艾琪用畫筆描繪中國故事，用色彩渲染中國實力。

她以理想為題，用夢幻童趣的手法表達(dá)出奮發(fā)向上的精神，通過兒童插畫的形式來描繪中國夢。“圖里的火箭、和諧號、青蒿素都是一代中國人奮斗的成果，他們在實現(xiàn)個人理想的同時為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。”

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。“作為青年，我們心中應(yīng)當(dāng)有理想，以青春之我照耀中國的下一個百年。”她也一直在為自己的理想——成為一名教師而努力，希望用小我的力量照耀祖國未來接班人前進(jìn)的道路。

《100年潤發(fā)》

獲全國總評審一等獎、重慶賽區(qū)一等獎

張雨穎美術(shù)學(xué)院2018級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

“大廣賽”無疑是每個熱愛設(shè)計的同學(xué)夢想中的舞臺，為圓設(shè)計之夢，張雨穎汲取之前參賽的經(jīng)驗，再次整裝待發(fā)。一組奪人眼目的設(shè)計應(yīng)運而生。

在明確把握產(chǎn)品定位后，她采用擬人與夸張的畫法，將產(chǎn)品理念灌入作品中。藤枝交錯，海浪靈動，芬芳四溢，出彩的構(gòu)思與產(chǎn)品理念相映成趣，更將東方美學(xué)的“天人合一、和諧共生”表現(xiàn)得淋漓盡致。

她慢條斯理的性格讓她沉下心來專注創(chuàng)作，精心設(shè)計每一處細(xì)節(jié)。在創(chuàng)作中張雨穎也曾頻頻碰壁，但保持著對設(shè)計的熱愛，在老師的幫助和家人朋友的鼓勵下，她再次拿起畫筆，重燃斗志，勇攀高峰。

談及設(shè)計經(jīng)驗，張雨穎建議：“第一要做好準(zhǔn)備工作；第二是要膽大心細(xì)，不斷嘗試；第三是放平心態(tài)，要學(xué)會虛心接受建議。”

《俊平凝香仕女圖》

獲全國總評審二等獎、重慶賽區(qū)一等獎

中國廣告網(wǎng)·網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎

晏妮 美術(shù)學(xué)院2018級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

丁一 美術(shù)學(xué)院2018級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

從選擇俊平護(hù)膚品牌作為設(shè)計命題，到構(gòu)想出花香和唐朝仕女巧妙結(jié)合的意象體系，晏妮與丁一對作品的每一次完善都離不開內(nèi)心對設(shè)計藝術(shù)的熱愛和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。他們找尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與品牌特色的最佳契合點，以氣韻典雅的唐朝仕女為靈感，以盛世大唐為背景，大量參考唐朝仕女圖，提煉其畫卷物品，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行色彩和元素搭配上的創(chuàng)新。

同時，他們制定清晰的階段性目標(biāo)，不斷討論和交換意見，與老師積極溝通，打磨設(shè)計方案。作品的獲獎不僅是對他們努力的肯定，更激勵著他們能設(shè)計出更優(yōu)秀的作品。

保持一份初心，以真摯的作品向世界對話。晏妮認(rèn)為，“設(shè)計不是為個人服務(wù)，在保留個性創(chuàng)造的同時，還要符合大眾心理文化的需求?！?strong>以更加新穎的畫面效果做出民族風(fēng)格的作品，讓國風(fēng)作品走向世界也是他們的追求。

《娃哈哈早餐奶，隨時隨地營養(yǎng)你》

薛珂 美術(shù)學(xué)院2019級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

李青竹 美術(shù)學(xué)院2019級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

“藝術(shù)源于生活”是薛珂與李青竹的共同見解。伏案工作的都市白領(lǐng)度過充實的工作時光，活力青年們在青山白云之下盡享生活的美好，一條流淌的“牛奶河”貫穿其中，連接起多彩的生活。她們從策略單入手，嘗試站在品牌方的角度進(jìn)行破題，在作品中再現(xiàn)令人向往的生活景象，展現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度。

在共同創(chuàng)作中，她們也會有不同的藝術(shù)見解。但薛珂與李青竹都十分樂于傾聽對方的觀點，學(xué)習(xí)彼此的長處，在磨合中精進(jìn)作品，在交流中開拓視野，從創(chuàng)作中收獲成長的喜悅，最終成為彼此設(shè)計路上的最佳拍檔。

李青竹也建議學(xué)弟學(xué)妹們要多聽多看多學(xué)多積累。藝術(shù)設(shè)計從來就不是一蹴而就的，應(yīng)勤于積累、博觀約取，當(dāng)機會來臨時，方能厚積薄發(fā)。

《俊平大橙子潔面，插畫海報》

獲全國總評審三等獎

楊清 美術(shù)學(xué)院2019級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

在楊清看來，好的廣告設(shè)計應(yīng)“吸引眼球，具備故事，令人思考，突出品牌”。如何讓作品引起大眾注意、在感受美中加深對產(chǎn)品的印象都需要想象力與創(chuàng)造力。于是她在創(chuàng)作中賦予作品豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，給予畫作濃厚的感情，把產(chǎn)品中的成分具象化，引起公眾共鳴。當(dāng)輕柔的云朵與香甜的水果巧妙融合，活靈活現(xiàn)的卡通小人物在大海中探索、在植物間冒險，麗日藍(lán)天，水波蕩漾，盡顯自然的清新與生命的可愛。

創(chuàng)作的過程中也有迷茫，楊清打趣道“有時畫著畫著就畫不下去了”、“總感覺作品缺少了些感染力”，但她在元素搭配上不斷嘗試新的思路，摸索出屬于自己的道路?！懊總€人都有自己的舞臺，一定要大膽嘗試，相信自己?！?/p>

以創(chuàng)作初心為舵，想象力為漿，成功的彼岸即在前方。

指導(dǎo)老師說

“平面設(shè)計是一種傳達(dá)想法或信息的視覺表現(xiàn)形式，方向豐富多樣。好的設(shè)計應(yīng)將有趣的創(chuàng)意與使之有效落地的科學(xué)步驟相結(jié)合。”創(chuàng)新是關(guān)鍵，蔣幻浠老師在尊重學(xué)生的創(chuàng)意之上，發(fā)掘?qū)W生長處，通過分享前沿設(shè)計知識來幫助他們打開設(shè)計思路。同時她還側(cè)重視覺語言和設(shè)計流程方面的指導(dǎo)。

蔣老師提及打磨作品要注重細(xì)節(jié)，“作品的質(zhì)感和完成度十分重要，對基礎(chǔ)錯誤的梳理及細(xì)節(jié)的打磨都要付出時間與耐心才會有成效，而素材是創(chuàng)意的食材。”在教學(xué)中她也把培養(yǎng)學(xué)生積累素材的意識作為教學(xué)重點。

“要樹立設(shè)計師基本的思想狀態(tài)——學(xué)會擁抱變化，勇于挑戰(zhàn)。”蔣老師鼓勵同學(xué)們要積極參加比賽，把握機會?！霸趪野l(fā)展和民族復(fù)興的背景下，要將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展相結(jié)合，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計手法相結(jié)合，面向世界，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，這也是重師人應(yīng)盡之責(zé)！”

——美術(shù)學(xué)院 蔣幻浠老師

在日常指導(dǎo)中羅曉歡老師注重給予學(xué)生創(chuàng)作方向的引導(dǎo)，幫助學(xué)生尋求意象、語言以及表現(xiàn)技法上的突破，“具體道路怎么走，應(yīng)該交由學(xué)生來實現(xiàn)”。為給予參賽學(xué)生充分的支持與專業(yè)的指導(dǎo)，美術(shù)學(xué)院還組織同學(xué)們互相點評作品，邀請相關(guān)專家進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

羅老師認(rèn)為一份優(yōu)秀的廣告作品要立足于廣告定位，深入分析目標(biāo)人群的喜好，在做到“美”的基礎(chǔ)之上，選用大眾易于接受的色彩、字體，有針對地與大眾溝通。

羅老師鼓勵同學(xué)們要敢于迎接未知的挑戰(zhàn)，將每次挑戰(zhàn)視作歷練，去實踐中收獲成就感，樹立對專業(yè)能力的自信，為自身發(fā)展提供動力。他也希望同學(xué)們要“做足準(zhǔn)備，用心投入，不懈堅持”，平日里積累，終將在未來回饋于同學(xué)們。

——美術(shù)學(xué)院 羅曉歡老師

筆下流露的色彩描繪奮斗

畫卷交織的線條連接熱愛

追夢路上，我們相信

長風(fēng)破浪會有時，

直掛云帆濟(jì)滄海！

采訪 | 陳曉熠唐曉娟 陳聞迪龐馨雨王茗葉梓怡

文案 | 陳思含

圖片|受訪者提供

排版 | 葉依恒

封面 | 陳思含

執(zhí)行編輯 |朱炳華 劉葉晨 孫瑜晗 黃泓欣

責(zé)任編輯 | 徐赤 何瑤 孫小珂

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