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以“學(xué)”為本　以“習(xí)”立業(yè)

——在2021級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

重慶師范大學(xué)黨委副書記、校長

孟東方教授

親愛的2021級(jí)同學(xué)們，各位老師：

大家上午好！

最是每年開學(xué)季，恰如夢想也韶華。2021年，是中國共產(chǎn)黨百年華誕；在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話之時(shí)，如期迎來了2021級(jí)新重師人，你們的到來，意義特殊。今天，2021級(jí)6134名本科生、2315名碩士博士研究生，以重師人的身份開啟了人生新的征程。在此，我代表學(xué)校黨委曾禮書記，代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和誠摯的歡迎！你們歷經(jīng)磨礪，以優(yōu)異成績，開啟了筑夢圓夢的新的大學(xué)生活；此時(shí)此刻，我們?yōu)槟銈凕c(diǎn)贊！同時(shí)，我提議，讓我們向精心撫養(yǎng)、溫暖呵護(hù)我們的家人，向悉心教誨、無私奉獻(xiàn)的老師們，報(bào)以感恩的掌聲！

大學(xué)，承載了太多的內(nèi)涵，其根本是塑造信仰堅(jiān)定的追求者，心靈美好的奮斗者，人格健全的創(chuàng)造者，富有情懷的建設(shè)者。在重師，我們秉承“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師精神，持續(xù)打造“名生、名師、名氣”，不斷激勵(lì)師生弘揚(yáng)“學(xué)氣”、保持“靜氣”、錘煉“勇氣”、涵養(yǎng)“大氣”，不斷積淀“勤學(xué)善思、求是致用”的濃厚學(xué)風(fēng)，不斷營造“各美其美，美美與共”自信和諧的文化氛圍。重師，讓追求者成才，讓創(chuàng)造者圓夢，為奮斗者鋪路。重師，助力萬千學(xué)子圓夢，為新時(shí)代的奮斗者導(dǎo)航。

同學(xué)們，美好不僅是過往的幸福，憧憬中的希望，更是奮進(jìn)的狀態(tài)。2010年12月7日，時(shí)任政治局常委、國家副主席的習(xí)近平同志在來我校視察時(shí)，對(duì)大學(xué)生和重師學(xué)子寄予殷切期望：要志存高遠(yuǎn)、珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)、文理交融、知行合一、重視就業(yè)、環(huán)境育人、身體健康；在談到就業(yè)時(shí)，習(xí)近平同志勉勵(lì)大學(xué)生，要端正擇業(yè)觀念，定位要準(zhǔn)確，立定腳跟，在社會(huì)的廣闊天地大顯身手，到基層去，到邊遠(yuǎn)的地區(qū)去，到社區(qū)去，到農(nóng)村去，到軍營去；在談到志向時(shí)，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：立志要高，但起步要低，一定要腳踏實(shí)地，在最基層摸爬滾打，你是人才，終究會(huì)脫穎而出。

建校近七十年來，我校堅(jiān)守教育報(bào)國初心使命，堅(jiān)持立德樹人、實(shí)踐育人、環(huán)境塑人、功業(yè)成人，積極引導(dǎo)學(xué)子“愛校、成才、跟黨走”，培養(yǎng)了25萬名優(yōu)秀學(xué)子。今年6月1日，我校體育與健康科學(xué)學(xué)院 2004 級(jí)體育教育專業(yè)校友、重慶大渡口區(qū)育才小學(xué)王紅旭老師，為勇救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了自己年僅 35 歲的寶貴生命。他的英雄壯舉感動(dòng)無數(shù)群眾，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人、舍生忘死，用生命托舉生命，用生命譜寫了人間大愛，被中宣部譽(yù)為新時(shí)代“四有”好老師的典范，被教育部追授為“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)。他是重師的杰出校友、優(yōu)秀重師學(xué)子的代表，我們要從其青春擔(dān)當(dāng)中汲取能量，砥礪前行。

當(dāng)前，站在新時(shí)代，我和你們有著共同的思考，就是如何把握珍貴的青春時(shí)光，堅(jiān)定理想、充實(shí)思想、實(shí)現(xiàn)夢想。在前兩年的開學(xué)典禮中，我分別以“成才：在走進(jìn)重師與走出重師之間”、“長成參天大樹 成就美好人生”為題，給新生上了第一堂課，分享了我的學(xué)習(xí)觀、成才觀。

學(xué)習(xí)是同學(xué)們來到重師的根本任務(wù)，也是成才的必然途徑。“學(xué)”是古人講的“誠意正心、格物致知”，“學(xué)”應(yīng)該是一種姿態(tài)，一種修為，著力堅(jiān)持廣學(xué)、善學(xué)、悟?qū)W、博學(xué)；那么，“習(xí)”就應(yīng)該是研磨消化、博學(xué)審問的一種習(xí)慣；是深入探究、學(xué)深悟透的一種方法，是獨(dú)上高樓、慎思明辨的一種思維；是登高望遠(yuǎn)、勇毅篤行的一種視野。今天，作為你們的師長和朋友，我想和同學(xué)們分享我體悟的四句話。

第一句話，堅(jiān)持廣學(xué)，習(xí)得知識(shí)，筑牢成才之基，增長本領(lǐng)技能，以“習(xí)”立德立言。

“立人先立品，樹人先樹德?！毙薜率橇⑸碇?。《左傳》有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”的經(jīng)典論斷，闡述的就是先立德，再立功立言。人之特性，修德為首，人之為學(xué)，立德為要。立學(xué)要先立德，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)把修身養(yǎng)德作為人生續(xù)航的“壓艙石”，讓人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)，走向高端。

“讀書患不多，既學(xué)患不行。”學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職和使命，智勇強(qiáng)與弱，才思濃與淡，都取決于學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)技能的多少。在知識(shí)信息更迭加速的今天，要充分利用好最寶貴的青春時(shí)光，早日定下成長規(guī)劃，立志篤學(xué)，心無旁騖，為成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們不僅要在精專上下功夫，學(xué)深學(xué)透，還要博觀約取，厚積薄發(fā)；不僅豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，融會(huì)貫通，還要勇于實(shí)踐，知行合一，以厚實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)到的實(shí)踐體會(huì)，為基業(yè)常青扎好根、起好步。

第二句話，堅(jiān)持善學(xué)，習(xí)會(huì)方法，掌握學(xué)習(xí)之道，提升效能優(yōu)勢，以“習(xí)”立身立業(yè)。

“工欲善其事，必先利其器。”進(jìn)入新的成長階段，學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、要求的不同，決定了學(xué)習(xí)的方法也會(huì)不同。同學(xué)們既要綜合運(yùn)用研討式、對(duì)照式、交叉式等共性方法，也要?jiǎng)?chuàng)新結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)、補(bǔ)缺學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)等獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，熟練掌握獨(dú)具優(yōu)勢的多維立體式方法，以事半功倍的成效，早日達(dá)成理想目標(biāo)。

“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！贝髮W(xué)是人成才的新起點(diǎn)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)觀察、分析、解決問題的方法，以專注的精神，反復(fù)探尋、研究，直至豁然貫通。要克服“學(xué)”多“習(xí)”少的現(xiàn)象，素質(zhì)是先天天賦和后天習(xí)得的“合金”，要重視“學(xué)”，更要重視“習(xí)”，養(yǎng)成習(xí)慣、形成素養(yǎng)，讓人生這塊寶玉，在精湛工藝的磨礪中，更加晶瑩剔透。

第三句話，堅(jiān)持悟?qū)W，習(xí)深思維，豐實(shí)思想之翼，彰顯思維張力，以“習(xí)”立事立功。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”思維是人類文明的特性，思維力是學(xué)習(xí)力的核心，決定了一個(gè)人的特質(zhì)稟賦、成長速度和社會(huì)貢獻(xiàn)度。養(yǎng)成思維力的關(guān)鍵，是把思維當(dāng)作一種專業(yè)技能反復(fù)訓(xùn)練。希望同學(xué)們塑造優(yōu)秀的思維品質(zhì)，彰顯思維張力，精思致遠(yuǎn)，審問篤學(xué)，善思明辨。

要形成與時(shí)俱進(jìn)的“辯證、務(wù)實(shí)、適應(yīng)”科學(xué)的思維方式。思維方式是看待事物的角度、方式和方法，它對(duì)人們的認(rèn)知和行為起著決定性作用。是否有創(chuàng)新思維的勇氣，往往決定一個(gè)人的功業(yè)大小。這就需要同學(xué)們勇于突破常規(guī)和思維慣式，善思謀，悟本質(zhì)，以深邃的思考力和強(qiáng)大的創(chuàng)造力，獨(dú)辟蹊徑，提升競爭力。

第四句話，堅(jiān)持博學(xué)，習(xí)寬視野，涵養(yǎng)浩然之氣，博懷天地胸襟，以“習(xí)”立心立命。

站得高才能看得遠(yuǎn)。我校有很多蘊(yùn)意深刻的景觀，比如矗立在桃山和李山上的博望亭，其對(duì)聯(lián)“博懷廣遠(yuǎn)襟抱若虛當(dāng)能噓氣生云包容宇宙，望眼當(dāng)前脊梁如柱便可頂天立地?fù)纹鹎ぁ保秃芎玫仃U釋了豐富的內(nèi)涵，就是勉勵(lì)師生博覽春秋，望盡天涯，胸懷天下，擔(dān)起道義責(zé)任，撐起桃李乾坤。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)具備寬廣的視野、超凡的膽識(shí)、非凡的氣度，歷練成長為有格局、敢擔(dān)當(dāng)、矢志追求的人。

要涵養(yǎng)化成天下的胸襟抱負(fù)。社會(huì)文明的進(jìn)程，歷來需要先知先覺的啟蒙者、探索未知的開拓者、潛心真理的追求者、博施濟(jì)眾的上善者，他們猶如黑暗中絢麗的光芒，匯聚磅礴力量，點(diǎn)燃精神的希望，引領(lǐng)著歷史前進(jìn)的方向。事事有代謝，往來成古今。物質(zhì)的追求終將幻滅，只有精神才能永續(xù)流傳。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該有超然物外的境界，由小我升華為大我，涵養(yǎng)“先天下之憂而憂”的深厚情懷，喚醒與生俱來的“為天地立心，為生民立命”的強(qiáng)烈責(zé)任，讓人生更崇高，讓世界更美好。

同學(xué)們，一切夢想的開始都正當(dāng)其時(shí)，正如我們從不同的方向走來，在重師這個(gè)共同的精神家園，將重師文化融入重師人的血脈，又以同心筑夢的重師情結(jié)，開啟了逐夢、圓夢的新的旅程。

體會(huì)，是置身其中的交流，領(lǐng)略，是贊美式的欣賞，這里的辛勤，這里的感動(dòng)，這里的精彩，無以替代。2021級(jí)全體新重師人，責(zé)無旁貸！讓我們以優(yōu)良作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、堅(jiān)強(qiáng)意志投入軍訓(xùn)，開啟重師學(xué)習(xí)道路。我衷心期待，畢業(yè)時(shí)大家都能給自己、給學(xué)校、給時(shí)代、給社會(huì)交出一份滿意的答卷。

我們憧憬未來！我們靜等花開！