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習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議發(fā)表重要講話(huà)指出，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。在民航局直屬院校及科研院所座談會(huì)上，馮正霖局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)民航高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在科技，基礎(chǔ)在教育，核心在人才。為了更好地為開(kāi)啟新時(shí)代民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程提供人才支持、科技支撐，打造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，中國(guó)民航大學(xué)持續(xù)推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)民航大學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，激發(fā)人才隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力。

健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制

突出立德樹(shù)人價(jià)值導(dǎo)向

“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立?！庇说母驹谟诹⒌?。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，是我國(guó)高等教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要求。

學(xué)校強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的首要要求，實(shí)行“一票否決”。持續(xù)做好人才招聘政治把關(guān)工作，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)和崗位要求擇優(yōu)聘用，嚴(yán)把人才引進(jìn)質(zhì)量關(guān)。為增強(qiáng)教師立德樹(shù)人、教書(shū)育人使命感，獎(jiǎng)勵(lì)表彰在立德樹(shù)人、教書(shū)育人工作中取得突出成就和做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師，學(xué)校2021年首次設(shè)立“立德樹(shù)人獎(jiǎng)”并將其作為學(xué)校人才培養(yǎng)工作的最高榮譽(yù)。獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者是在立德樹(shù)人和教書(shū)育人、教學(xué)研究和教學(xué)改革、理念創(chuàng)新和模式探索以及教育公益等方面取得杰出成就、做出重大貢獻(xiàn)，在師生中享有崇高聲望的“四有”好老師。“立德樹(shù)人獎(jiǎng)”評(píng)選打破以往評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按照深化教育評(píng)價(jià)改革、“三全育人”工作的要求，側(cè)重師德師風(fēng)建設(shè)，教師對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)、價(jià)值觀引導(dǎo)，以及教師自身對(duì)學(xué)校整體教育教學(xué)工作的貢獻(xiàn)。

通過(guò)本次評(píng)選表彰“立德樹(shù)人獎(jiǎng)”獲得者，加大典型選樹(shù)和事跡宣傳，帶動(dòng)感召?gòu)V大教師學(xué)習(xí)“立德樹(shù)人獎(jiǎng)”獲得者的事跡與精神，熱愛(ài)教育的情懷與堅(jiān)守，爭(zhēng)做立德樹(shù)人的大先生，在全校引起強(qiáng)烈反響與共鳴。廣大教師立足崗位，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，講好師德故事，崇德修身、潛心教書(shū)育人蔚然成風(fēng)。

打造“三個(gè)若干”人才隊(duì)伍

布局民航戰(zhàn)略科技力量

“國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才?！?/span>掌握國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)、引領(lǐng)科技創(chuàng)新是民航強(qiáng)國(guó)的兩個(gè)最核心特征，強(qiáng)大的民機(jī)制造業(yè)和一流的人才隊(duì)伍是民航強(qiáng)國(guó)的兩個(gè)最重要支撐。

學(xué)校以中央人才工作會(huì)議精神為指引，全面落實(shí)民航局立足建設(shè)科技創(chuàng)新人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、國(guó)際化人才三支民航戰(zhàn)略人才隊(duì)伍，加快布局民航人才力量的總體要求。堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，圍繞“十四五”發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，著力打造若干活躍在講臺(tái)讓學(xué)生終生難忘的一流教學(xué)名師、若干活躍在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)舞臺(tái)能夠與高手同臺(tái)競(jìng)技的一流學(xué)者、若干活躍在國(guó)家戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域解決重大問(wèn)題的一流團(tuán)隊(duì)的“三個(gè)若干”人才隊(duì)伍，促進(jìn)人才發(fā)展與學(xué)校事業(yè)相統(tǒng)一。“十四五”開(kāi)局之年開(kāi)展的新一輪教師二、三級(jí)崗位聘任中，崗位目標(biāo)任務(wù)瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求與國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，緊密?chē)@學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，建立健全“軍令狀”制度，鼓勵(lì)領(lǐng)軍人才掛帥出征，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，成為學(xué)校的教學(xué)科研的“名片”。同時(shí)面向世界科技前沿、面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家和民航重大戰(zhàn)略需求，學(xué)校以二、三級(jí)崗教授為主力，重點(diǎn)打造一批具備“領(lǐng)跑”潛力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、突出民航行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色、加強(qiáng)協(xié)同攻關(guān)，以“大師+團(tuán)隊(duì)”匯聚高端人才，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，形成“團(tuán)隊(duì)、成果、人才”的良性互動(dòng)局面。秉持“資源圍著目標(biāo)轉(zhuǎn)，機(jī)制圍著目標(biāo)轉(zhuǎn)”的原則，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和保障能力，積極為學(xué)校領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，發(fā)出中航大聲音，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、民航強(qiáng)國(guó)的責(zé)任和使命。

優(yōu)化人才引育并舉體系

激發(fā)青年英才創(chuàng)新活力

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！?/span>未來(lái)30年是建設(shè)民航強(qiáng)國(guó)的決戰(zhàn)期，“十四五”時(shí)期是國(guó)產(chǎn)裝備導(dǎo)入期、領(lǐng)先創(chuàng)新起步期、戰(zhàn)略對(duì)手遏制期三期疊加的戰(zhàn)略窗口期，需要運(yùn)輸業(yè)、制造業(yè)“兩業(yè)融合”才能實(shí)現(xiàn)以自主創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。對(duì)照一流大學(xué)高水平師資隊(duì)伍，結(jié)合民航特色和學(xué)科建設(shè)需求，學(xué)校不斷優(yōu)化教師引進(jìn)制度激發(fā)青年人才活力。

為加快實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，向青年教師奮勇創(chuàng)新、脫穎而出提供發(fā)展平臺(tái),本著“高起點(diǎn)、高要求、高薪酬”的基本原則，學(xué)校出臺(tái)《中國(guó)民航大學(xué)預(yù)聘長(zhǎng)聘教師引進(jìn)聘用管理辦法》，實(shí)施“預(yù)聘、長(zhǎng)聘、直聘”三種類(lèi)型人才聘用方式，旨在通過(guò)引育并舉的體系，提升青年教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科規(guī)劃方向，建立與發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展現(xiàn)狀相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)青年教師聚焦國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿。通過(guò)舉辦以“匯聚天下英才，助力民航強(qiáng)國(guó)”為主題的2021年首屆民航強(qiáng)國(guó)青年學(xué)術(shù)論壇，圍繞“民航強(qiáng)國(guó)”和“中國(guó)特色世界一流民航大學(xué)”的建設(shè)目標(biāo)，聚焦國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，通過(guò)大會(huì)報(bào)告、政策宣講、學(xué)術(shù)研討等形式，開(kāi)拓視野、加強(qiáng)交流，增進(jìn)海內(nèi)外青年才俊對(duì)民航事業(yè)的深入認(rèn)識(shí)，32名優(yōu)秀青年學(xué)者現(xiàn)場(chǎng)簽訂《中國(guó)民航大學(xué)工作意向協(xié)議書(shū)》。論壇的成功舉辦為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、擴(kuò)大學(xué)校在海內(nèi)外影響力、助力民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)揮了重要作用，贏得了青年學(xué)者口碑，打造了學(xué)校學(xué)術(shù)論壇品牌。

完善人才學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度

實(shí)現(xiàn)人才分類(lèi)卓越發(fā)展

“千秋基業(yè)，人才為本?！?/span>學(xué)校以中央人才工作會(huì)議精神為指引，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》文件精神，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，全方位推進(jìn)人才評(píng)價(jià)體系改革，堅(jiān)決克服“五唯”頑瘴痼疾，以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，突出評(píng)價(jià)成果質(zhì)量、原創(chuàng)價(jià)值和對(duì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際貢獻(xiàn)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師踐行教書(shū)育人使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)人才分類(lèi)管理，科學(xué)合理設(shè)置崗位類(lèi)型，堅(jiān)持業(yè)績(jī)條件與崗位責(zé)任相結(jié)合原則，以強(qiáng)化崗位管理、突出績(jī)效考核為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)崗位能上能下，激發(fā)師資隊(duì)伍的內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，形成師資隊(duì)伍水平持續(xù)提升的長(zhǎng)效機(jī)制。完成2021-2025年崗位聘任工作，教師隊(duì)伍按照教學(xué)系列、教研系列、研究系列分類(lèi)聘任，落實(shí)全員崗位責(zé)任制。通過(guò)健全制度體系、改革評(píng)價(jià)機(jī)制、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式等手段，探索建立“按需設(shè)崗、自愿競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)評(píng)價(jià)、擇優(yōu)聘任、規(guī)范管理”的職稱(chēng)評(píng)聘體系。實(shí)施“學(xué)術(shù)影響力、行業(yè)影響力、社會(huì)影響力”分類(lèi)卓越評(píng)價(jià)辦法，形成分道賽馬、揭榜掛帥的人才生態(tài)，助力民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

中國(guó)民航大學(xué)通過(guò)持續(xù)深化人事制度改革，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力加強(qiáng)高水平人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)中國(guó)特色世界一流民航大學(xué)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作、文化傳承與創(chuàng)新等方面的持續(xù)躍升，為推進(jìn)民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略進(jìn)程作出新的更大貢獻(xiàn)。

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校發(fā) | 李新玥

素材來(lái)源 | 中國(guó)民航大學(xué)人事處